一、根据汉语提示完成下列句子,每空一词。
1. 他将开始在工厂的工作。
He's
2. 现在来自“根”的工人们向上送水。
Now workers from the Root
3. 水将通过“茎”上升到“叶子”。
The water
4. 他们将生产什么?
What are they
5. (对他们来说)最重要的是,会有糖!
Most importantly (for them),
6. 它对植物的生长很有用。
It's
7. 它们提供的不仅是食物和氧气。
They
1. 他将开始在工厂的工作。
He's
going
to
start
work in the plant.2. 现在来自“根”的工人们向上送水。
Now workers from the Root
send
up
water.3. 水将通过“茎”上升到“叶子”。
The water
will
rise
up
to
the Leaf through the Stem.4. 他们将生产什么?
What are they
going
to
produce
?5. (对他们来说)最重要的是,会有糖!
Most importantly (for them),
there
will
be
sugar!6. 它对植物的生长很有用。
It's
useful
for
the growth of the plant.7. 它们提供的不仅是食物和氧气。
They
give
more
than
food and oxygen.答案
1. going to start 2. send up 3. will rise up to
4. going to produce 5. there will be 6. useful for
7. give more than
4. going to produce 5. there will be 6. useful for
7. give more than
解析
【分析】本题为根据汉语提示完成句子,需结合句子时态和固定短语解题。先根据句中的时间标志或语境判断时态(一般将来时、一般现在时),再匹配对应的英语短语,确保每空一词,符合语法结构。
【解析】1. 由“将”可知用一般将来时,结构为be going to + 动词原形,“开始”对应start,故填going to start。
2. 由“Now”可知用一般现在时,“向上送”对应固定短语send up,主语workers为复数,动词用原形,故填send up。
3. 表将来的动作用一般将来时,结构为will + 动词原形,“上升到”对应rise up to,故填will rise up to。
4. 表将来的动作,用一般将来时结构be going to + 动词原形,“生产”对应produce,故填going to produce。
5. 表“存在有”的一般将来时用there will be,符合句意,故填there will be。
6. 固定短语be useful for意为“对……有用”,符合句意,故填useful for。
7. “不仅……(还有)”对应固定短语give more than,主语they为复数,动词用原形,故填give more than。
【答案】1. going to start 2. send up 3. will rise up to 4. going to produce 5. there will be 6. useful for 7. give more than
【知识点】一般将来时、固定短语搭配、一般现在时
【点评】本题考查基础英语时态和常用短语,是初中英语常见题型,侧重基础语法和词汇的运用。
【难度系数】0.6
【解析】1. 由“将”可知用一般将来时,结构为be going to + 动词原形,“开始”对应start,故填going to start。
2. 由“Now”可知用一般现在时,“向上送”对应固定短语send up,主语workers为复数,动词用原形,故填send up。
3. 表将来的动作用一般将来时,结构为will + 动词原形,“上升到”对应rise up to,故填will rise up to。
4. 表将来的动作,用一般将来时结构be going to + 动词原形,“生产”对应produce,故填going to produce。
5. 表“存在有”的一般将来时用there will be,符合句意,故填there will be。
6. 固定短语be useful for意为“对……有用”,符合句意,故填useful for。
7. “不仅……(还有)”对应固定短语give more than,主语they为复数,动词用原形,故填give more than。
【答案】1. going to start 2. send up 3. will rise up to 4. going to produce 5. there will be 6. useful for 7. give more than
【知识点】一般将来时、固定短语搭配、一般现在时
【点评】本题考查基础英语时态和常用短语,是初中英语常见题型,侧重基础语法和词汇的运用。
【难度系数】0.6
二、课文填空。
Within a plant
A small worker in a green uniform works in the 1.
What do they 6.
Plants are very important. Without them, the 10.
Within a plant
A small worker in a green uniform works in the 1.
plant
. There are many workshops in it. During the day, workers 2. collect
sunlight. Other workers from the 3. root
send up water. The water will 4. rise
up to the leaf through the stem. Then workers 5. mix
water, CO₂ and sunlight together.What do they 6.
produce
? They make sugar. It is very 7. useful
for the plant. Another 8. product
is oxygen. It is important for animals and humans. Soon it gets 9. dark
outside. The workers will stop and take a rest.Plants are very important. Without them, the 10.
natural
world would be very different.答案
1. plant 2. collect 3. root 4. rise 5. mix
6. produce 7. useful 8. product 9. dark 10. natural
6. produce 7. useful 8. product 9. dark 10. natural
解析
【分析】首先通读全文,明确文章围绕植物光合作用展开,结合上下文语境、词汇搭配及课文内容,逐一确定每个空的单词:1处根据主题及“很多车间”的描述,对应植物内部;2处白天植物的叶绿体完成收集阳光的动作;3处输送水分的是植物的根;4处水通过茎上升到叶片;5处植物将水、二氧化碳和阳光混合;6处后文回答生产糖,此处对应“生产”的动作;7处糖对植物的作用;8处氧气是光合作用的另一产物;9处植物停止工作的时间节点;10处对应自然世界的表述。
【解析】1. 结合文章主题“Within a plant”及后文“many workshops”,此处指植物内部,故填plant;2. “collect sunlight”是固定搭配,意为“收集阳光”,符合白天叶绿体的动作,故填collect;3. 植物的根负责吸收并输送水分,故填root;4. “rise up”是固定短语,意为“上升”,符合水通过茎到叶片的描述,故填rise;5. “mix...together”是固定搭配,意为“把……混合在一起”,符合光合作用的原料混合过程,故填mix;6. 后文回答“make sugar”,此处询问“生产什么”,故填produce;7. “be useful for”是固定搭配,意为“对……有用”,符合糖对植物的作用,故填useful;8. 氧气是光合作用的产物之一,故填product;9. “get dark”意为“变黑”,对应植物停止光合作用的时间,故填dark;10. “natural world”是固定表达,意为“自然世界”,符合语境,故填natural。
【答案】1. plant 2. collect 3. root 4. rise 5. mix 6. produce 7. useful 8. product 9. dark 10. natural
【知识点】英语词汇运用、课文内容理解、固定搭配
【点评】本题为课文填空,考查学生对课文的熟悉度及核心词汇的掌握,需结合语境和固定搭配完成,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 结合文章主题“Within a plant”及后文“many workshops”,此处指植物内部,故填plant;2. “collect sunlight”是固定搭配,意为“收集阳光”,符合白天叶绿体的动作,故填collect;3. 植物的根负责吸收并输送水分,故填root;4. “rise up”是固定短语,意为“上升”,符合水通过茎到叶片的描述,故填rise;5. “mix...together”是固定搭配,意为“把……混合在一起”,符合光合作用的原料混合过程,故填mix;6. 后文回答“make sugar”,此处询问“生产什么”,故填produce;7. “be useful for”是固定搭配,意为“对……有用”,符合糖对植物的作用,故填useful;8. 氧气是光合作用的产物之一,故填product;9. “get dark”意为“变黑”,对应植物停止光合作用的时间,故填dark;10. “natural world”是固定表达,意为“自然世界”,符合语境,故填natural。
【答案】1. plant 2. collect 3. root 4. rise 5. mix 6. produce 7. useful 8. product 9. dark 10. natural
【知识点】英语词汇运用、课文内容理解、固定搭配
【点评】本题为课文填空,考查学生对课文的熟悉度及核心词汇的掌握,需结合语境和固定搭配完成,难度适中。
【难度系数】0.5
情境练语法 林海打算在学校的生物角种一些向日葵,一起读一读他的种植计划吧。
用所给词的适当形式补全短文。
My science teacher gives me some sunflower seeds. I 1.
用所给词的适当形式补全短文。
My science teacher gives me some sunflower seeds. I 1.
am going to plant
(plant) them in the school garden this Saturday. First, I 2. will make/am going to make
(make) a small hole (洞) in the ground. Then, I 3. will put/am going to put
(put) the seeds in it. I think the sun and water 4. will help
(help) the seeds grow. I 5. won't forget/am not going to forget
(not forget) to look after my plants. I 6. will water/am going to water
(water) them every day. I hope they will be tall and strong soon!答案
1. am going to plant 2. will make/am going to make 3. will put/am going to put 4. will help
5. won't forget/am not going to forget 6. will water/am going to water
5. won't forget/am not going to forget 6. will water/am going to water
解析
【分析】
通读短文可知,全文围绕未来种植向日葵的计划展开,所有动作均发生在将来,因此需使用一般将来时的相关结构填空。一般将来时常用两种结构:“will + 动词原形”(表客观将来或临时决定)和“be going to + 动词原形”(表计划、打算),需结合语境选择合适形式。
1. 时间状语“this Saturday”明确表将来的计划,对应be going to结构;
2. 描述种植的步骤,是提前计划好的动作,用一般将来时;
3. 承接上文种植步骤,为未来要做的动作,用一般将来时;
4. 表达太阳和水对种子生长的客观未来作用,用will结构;
5. 表达将来不会忘记照顾植物的计划,用一般将来时的否定形式;
6. 描述将来要做的浇水动作,属于计划内的将来动作,用一般将来时。
【解析】
1. 时间状语“this Saturday”表将来的计划,主语为I,be动词用am,故填am going to plant(也可用will plant,参考答案采用前者);
2. 描述未来计划做的动作,用一般将来时,故填will make或am going to make;
3. 承接上文种植步骤,为未来动作,用一般将来时,故填will put或am going to put;
4. 表达太阳和水对种子的客观未来作用,用will + 动词原形,故填will help;
5. 将来的否定计划,一般将来时的否定形式为will not=won't,或be not going to,故填won't forget或am not going to forget;
6. 描述将来计划做的浇水动作,用一般将来时,故填will water或am going to water。
【答案】
1. am going to plant 2. will make/am going to make 3. will put/am going to put 4. will help 5. won't forget/am not going to forget 6. will water/am going to water
【知识点】
一般将来时的用法
【点评】
本题结合种植计划的语境考查一般将来时的两种常用表达,需根据时间状语和语境判断时态,是基础语法题,注重语法在实际情境中的运用。
【难度系数】
0.5
通读短文可知,全文围绕未来种植向日葵的计划展开,所有动作均发生在将来,因此需使用一般将来时的相关结构填空。一般将来时常用两种结构:“will + 动词原形”(表客观将来或临时决定)和“be going to + 动词原形”(表计划、打算),需结合语境选择合适形式。
1. 时间状语“this Saturday”明确表将来的计划,对应be going to结构;
2. 描述种植的步骤,是提前计划好的动作,用一般将来时;
3. 承接上文种植步骤,为未来要做的动作,用一般将来时;
4. 表达太阳和水对种子生长的客观未来作用,用will结构;
5. 表达将来不会忘记照顾植物的计划,用一般将来时的否定形式;
6. 描述将来要做的浇水动作,属于计划内的将来动作,用一般将来时。
【解析】
1. 时间状语“this Saturday”表将来的计划,主语为I,be动词用am,故填am going to plant(也可用will plant,参考答案采用前者);
2. 描述未来计划做的动作,用一般将来时,故填will make或am going to make;
3. 承接上文种植步骤,为未来动作,用一般将来时,故填will put或am going to put;
4. 表达太阳和水对种子的客观未来作用,用will + 动词原形,故填will help;
5. 将来的否定计划,一般将来时的否定形式为will not=won't,或be not going to,故填won't forget或am not going to forget;
6. 描述将来计划做的浇水动作,用一般将来时,故填will water或am going to water。
【答案】
1. am going to plant 2. will make/am going to make 3. will put/am going to put 4. will help 5. won't forget/am not going to forget 6. will water/am going to water
【知识点】
一般将来时的用法
【点评】
本题结合种植计划的语境考查一般将来时的两种常用表达,需根据时间状语和语境判断时态,是基础语法题,注重语法在实际情境中的运用。
【难度系数】
0.5
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