20[2025湖南中考]【品韵诗词 寻理江河】阅读图文材料，完成下列要求。
某中学以诗词为载体，开展中国的河流单元主题跨学科活动。下图示意中国概况。

诗话江河特征 “百川东到海，何时复西归”蕴藏着河流特征与自然环境的关系。
(1)从是否流入海洋的角度判断，诗中的“百川”属于河，自西向东在我国地势第级阶梯入海。
诗探江河治理 “黄河流浊，举世滔滔”反映黄土高原水土流失严重，导致黄河含沙量大。以下为活动小组设计的水土流失探究实验及记录表。


变量 土壤流失情况记录
土壤 紧实黏土→流失少 疏松黄土→流失多
植被 有草皮→流失少 无草皮→流失多
坡度 坡度小→流失少 坡度大→流失多
降水 强度小→流失少 强度大→流失多
(2)由实验可知，土质疏松、地表植被、坡度、降水强度大的地区，水土流失现象更严重。据此提出治理水土流失的可行措施有。
诗明运河兴盛 “草市迎江货，津桥税海商”是古运河沿线城市商贸发达的写照。
(3)简述运河对沿线城市发展的作用。

(1)外流 三
(2)稀疏 大 植树种草、修筑梯田等
(3)促进商贸发展、带动相关产业发展、增加就业机会等。
【解析】(1)最终流入海洋的河流为外流河，读图和材料可知，“百川东到海”，百川属于外流河，自西向东在我国地势第三级阶梯入海。
(2)由实验及记录表可知，土质疏松、地表植被稀疏、坡度大、降水强度大的地区，水土流失现象更严重。治理水土流失的可行措施有植树种草、修筑梯田等。
(3)运河为城市发展提供了丰富的水资源和便利的水运，可以促进商贸发展、带动相关产业发展、增加就业机会等。