1
观察右图,
列式计算。

$□+□=□$
$□+□=□$
quān yi quān tián yi tián bǐ yi bǐ
观察右图,
列式计算。
$□+□=□$
$□+□=□$
quān yi quān tián yi tián bǐ yi bǐ
答案
1. $9+6=15$ $9+5=14$
解析 题图中蕴含了两组数量关系,可以从不同的角度观察,根据图意列式计算,如下表。
|树苗|左边9棵,右边6棵|$9+6=15$|
| ---- | ---- | ---- |
|小鸟|左边9只,右边5只|$9+5=14$|
解析 题图中蕴含了两组数量关系,可以从不同的角度观察,根据图意列式计算,如下表。
|树苗|左边9棵,右边6棵|$9+6=15$|
| ---- | ---- | ---- |
|小鸟|左边9只,右边5只|$9+5=14$|
2 圈一圈,填一填,比一比。
$\boxed{2}\quad\boxed{\quad}\quad\to●●●●●●●●●●●●\quad\to9+2=10+(\quad)=(\quad)$
$9+\boxed{3}=\boxed{\quad}\quad\to●●●●●●●●●●●●●\quad\to9+3=10+(\quad)=(\quad)$
$\boxed{4}\quad\boxed{\quad}\quad\to●●●●●●●●●●●●●●\quad\to9+4=10+(\quad)=(\quad)$
试着写一组:$9+(\quad)=10+(\quad)=(\quad)$
nǎ fēng xìn sòng cuò le quān chū lái
$\boxed{2}\quad\boxed{\quad}\quad\to●●●●●●●●●●●●\quad\to9+2=10+(\quad)=(\quad)$
$9+\boxed{3}=\boxed{\quad}\quad\to●●●●●●●●●●●●●\quad\to9+3=10+(\quad)=(\quad)$
$\boxed{4}\quad\boxed{\quad}\quad\to●●●●●●●●●●●●●●\quad\to9+4=10+(\quad)=(\quad)$
nǎ fēng xìn sòng cuò le quān chū lái
答案
2. (横排)11 1 11 12 2 12 13 3 13
示例:5 4 14
解析 本题通过在点子图上圈一圈、再填一填,深化对“凑十法”的理解,并通过观察对比几组点子图和算式,发现可以把9加几变成10加几进行巧算。
示例:5 4 14
解析 本题通过在点子图上圈一圈、再填一填,深化对“凑十法”的理解,并通过观察对比几组点子图和算式,发现可以把9加几变成10加几进行巧算。
3 哪封信送错了?圈出来。
12
10+2
9+3
9+2

16
9+7
18-2
9+8
18
9+6
9+9
10+8
12
10+2
9+3
9+2
16
9+7
18-2
9+8
18
9+6
9+9
10+8
答案
3. 把9+2、9+8、9+6圈出来。
解析 先算出每个算式的得数,再圈出得数与所给数不同的算式。
解析 先算出每个算式的得数,再圈出得数与所给数不同的算式。
电梯还要上升9层才能到小美家所在的
楼层,小美家在第多少层?
□○□=□(层)
答案
4. $9+9=18$
解析 由题图可知,电梯现在在第9层。求小美家在第多少层,就是把电梯现在所在的层数和还要上升的层数合起来,用加法计算。
解析 由题图可知,电梯现在在第9层。求小美家在第多少层,就是把电梯现在所在的层数和还要上升的层数合起来,用加法计算。
5
看图填一填。
1 + (
→ 4 + (
看图填一填。
1 + (
3
) → 5
) → 9 + (7
) → ○答案
5. 3 5 7 16
解析 观察题图中●的变化情况:第二幅图在第一幅图的基础上增加了圈出的3个●,即1+3=4;第三幅图在第二幅图的基础上增加了圈出的5个●,即4+5=9;第四幅图在第三幅图的基础上增加了圈出的7个●,即9+7=16。
解析 观察题图中●的变化情况:第二幅图在第一幅图的基础上增加了圈出的3个●,即1+3=4;第三幅图在第二幅图的基础上增加了圈出的5个●,即4+5=9;第四幅图在第三幅图的基础上增加了圈出的7个●,即9+7=16。
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