2026年经纶学典提高班三年级语文上册人教版第55页答案
一（审题训练）选一选，明确本次习作的任务。
📖 D12
编写童话故事时，要注意以下几点：
1. 写童话故事需要
A
（A. 发挥想象力 B. 完全符合现实）。
2. 童话故事的情节
B
（A. 必须真实 B. 可以虚构）。
3. 童话故事的内容要
A
（A. 有趣，表现真善美 B. 平实，诉说人间疾苦）。

答案

1. A 2. B 3. A
二（选材训练）照样子，为角色创建档案。
| 角色 | 西红柿、茄子 | 时间 | 夏天 | 地点 | 菜园 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 角色 |
松鼠、孔雀
| 时间 | | 地点 |
森林
|
| 角色 |
铅笔、橡皮
| 时间 |
深夜
| 地点 |
文具盒
|
还可以添加自己喜欢的的其他角色。

答案

示例:松鼠、孔雀 星期天 森林 铅笔、橡皮 深夜 文具盒
三（写法训练）仿照下面的例子，让自己的故事变得生动有趣吧！
例：一个明媚的早晨，小兔子发现路上有一只受伤的鸟儿，赶忙跑了过去。她
皱着眉头，眼神中满是担忧，小心地将鸟儿捧起来说：“别怕，我来帮你。”
写动作
写神态
写动作
写语言
一个漆黑的夜晚,小狗瞧见一只被恶狼追赶的小羊,毫不犹豫地冲了上去。

它目光坚定,大声朝恶狼吼道:"有我在,不许欺负它!"

写作提示：多角度刻画，可以让想象更生动哦。

答案

示例:一个漆黑的夜晚,小狗瞧见一只被恶狼追赶的小羊,毫不犹豫地冲了上去。它目光坚定,大声朝恶狼吼道:"有我在,不许欺负它!"
四（提纲展示）列提纲，理思路。请仿照例子，给自己要编的童话故事列提纲。
时间:夏天 地点:菜园
人物:西红柿、茄子、黄瓜、丝瓜
主要内容:夏天,西红柿和茄子因为争论谁更好看而吵得不可开交。黄瓜、丝瓜等蔬菜纷纷劝架。
结尾:西红柿和茄子明白了友谊比外表的美丑更重要,最后和好如初。
时间:
星期天
地点:
森林

人物:
松鼠、孔雀、兔子、猴子

主要内容:
孔雀炫耀华丽尾羽,嘲笑松鼠全身灰扑扑的,松鼠不服气,展示自己敏捷的身姿。在两人争执不休时,兔子用“彩虹有七色才美”比喻,猴子递上松果说“各有所长才是森林法则”。


结尾:
孔雀为傲慢道歉,松鼠分享松果,森林晚霞中他们明白——真正的绚丽是尊重差异,共绘生命色彩。

答案

示例:时间:星期天 地点:森林 人物:松鼠、孔雀、兔子、猴子 主要内容:孔雀炫耀华丽尾羽,嘲笑松鼠全身灰扑扑的,松鼠不服气,展示自己敏捷的身姿。在两人争执不休时,兔子用“彩虹有七色才美”比喻,猴子递上松果说“各有所长才是森林法则”。
结尾:孔雀为傲慢道歉,松鼠分享松果,森林晚霞中他们明白——真正的绚丽是尊重差异,共绘生命色彩。