2026年王朝霞小学语文阅读训练100篇三年级第100页答案
目标导航 本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何分析人物/角色性格的不同点”,对应练习为第5题。建议同学们在阅读时关注人物/角色的相关信息,结合关键信息对人物/角色性格进行分析。
①小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛、黝黑¹的皮肤而自卑,它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。
②这天,小白鸭被人泼了一身污水,浑身上下都被染成了黑色,难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状咯咯大笑。
③小白鸭的妈妈大白鸭走过来,对小白鸭说:“哭什么呢? 我们生来就是白白净净的,谁还能把我们玷污²了?”
④大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡,一会儿工夫,小白鸭的羽毛又恢复了洁白、纯净。
⑤小黑鸡没有想到这溪水竟有这么神奇的功效,能把乌黑的东西洗成白白净净的。A.
我要是跳进溪水中洗刷我的羽毛,我也会变得很洁白
。想到这儿,小黑鸡开心地笑了。
⑥晚上,四周静悄悄的,小黑鸡趁没有其他动物活动时,兴冲冲地跳进了冰冷的溪水中。小黑鸡一到水中便站立不稳,惊慌地拍打着翅膀,挣扎着大喊:“救命啊! 救命啊!”
⑦突然,小黑鸡感到脚下有一块毛茸茸的东西在托起它。小黑鸡爬到岸上,吐了几口水,仔细一看,原来是一只黑鸭子背着它上了岸。
⑧黑鸭子救起落水小黑鸡的场景被猫头鹰记者抓拍到了,照片很快便登上了《动物新闻报》,黑鸭子被评为“最美的鸭子”。
⑨小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌,看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情,一下子明白了,B.
有助人为乐的美好心灵,才是真正的美

小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
注释
①〔黝(yǒu)黑〕黑。 ②〔玷(diàn)污〕弄脏;使有污点。
1 看到下面的词语,你的眼前会浮现出怎样的画面? 选择一两个词语写一句话。(2分)

2 第②段中,“小黑鸡见状咯咯大笑”的原因是(
C
)(2分)
A.小黑鸡庆幸自己没有被泼污水,感到十分开心。
B.小黑鸡看见小白鸭哭了,想逗小白鸭开心。
C.小黑鸡看见小白鸭被染成了黑色,还嘎嘎哭起来,便幸灾乐祸。
3 联系上下文,将文中A、B两处补充完整,写在文中的横线上。(2分)
4 根据短文内容,给下面的故事情节排序,把序号填在圆圈里。(5分)
小黑鸡目睹小白鸭被泼了一身污水。
小白鸭去溪水中洗澡,羽毛又恢复了洁白、纯净。
小黑鸡模仿小白鸭下河洗羽毛,由于不会游泳而遭遇危险。
小黑鸡忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。
黑鸭子救下小黑鸡,被评为“最美的鸭子”,小黑鸡明白了美的含义。
5 〔如何分析人物/角色性格的不同点〕小黑鸡和黑鸭子的性格有什么不同? 选一选,把序号填在对应的框中。(4分)
A.自信 B.自卑 C.爱嘲笑别人 D.助人为乐 E.知错就改

6 黑鸭子和小白鸭都很美,你认为它们的美一样吗? 为什么?(3分)
它们的美不一样。黑鸭子是心灵美,小白鸭是外表美。

答案


1 [示例一]小花猫伸展开毛茸茸的身体,舒服地晒着太阳。
[示例二]他兴冲冲地走上领奖台,领取了金灿灿的奖牌。
(答案采分点:本题共2分。至少选择一个词语,写一句完整通顺的话即可得2分)
2 C
3 【解题干】联系上下文,将文中A、B两处补充完整,写在文中的横线上。
考查点:补写故事情节
【解思路】作答本题,要先从文中找到对应段落,再联系上下文的故事情节,发挥想象进行推测,最后围绕推测要点进行补写。
| 找对应段落 | A处在第⑤段 | B处在第⑨段 |
| 联系故事情节,发挥想象进行推测 | 联系上文可知,小黑鸡忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。小黑鸡看到小白鸭被人泼了一身污水,却又在溪水中把羽毛洗白净了。再联系下文第⑥段小黑鸡偷偷跳进溪水的行为,可以推测当小黑鸡看到小白鸭在溪水中洗澡变白净时,也想模仿小白鸭在溪水中洗羽毛 | 联系上文可知,黑鸭子救起落水的小黑鸡,被评为“最美的鸭子”,自信洒脱地领取了奖牌,再联系小黑鸡“一下子明白了”可以推测,小黑鸡从中获得了启示 |
| 围绕要点进行补写 | A处应围绕“我要是跳进溪水中洗澡,也会变白”来写 | B处应该填写小黑鸡从这件事中明白的道理:助人为乐才是真正的美 |
【解答案】[示例]A. 我要是跳进溪水中洗刷我的羽毛,我也会变得很洁白 B. 有助人为乐的美好心灵,才是真正的美(答案采分点:本题共2分。第一空围绕“我要是跳进溪水中洗澡,也会变白”作答,得1分;第二空围绕“助人为乐是真正的美”作答,得1分)
4 【解题干】根据短文内容,给下面的故事情节排序,把序号填在圆圈里。
考查点:给情节排序
关键点:注意作答方式
【解思路】解题公式:通读短文,了解大意+按照事情发展顺序梳理情节+给情节排序。第①段主要讲小黑鸡因自己的外表,而忌妒小白鸭洁白、闪亮的羽毛。第②段写了小黑鸡看到“小白鸭被人泼了一身污水”而“咯咯大笑”。第③、④段写小白鸭去溪水中洗澡,把羽毛重新洗得白白净净。第⑤、⑥段写小黑鸡看到小白鸭用溪水把羽毛洗得干干净净,晚上偷偷去小溪清洗羽毛,遭遇危险。第⑦~⑨段写小黑鸡被黑鸭子救上岸,黑鸭子因此被评为“最美的鸭子”,小黑鸡从中明白了美的真正含义。可据此排序为:2、3、4、1、5。
【解答案】2 3 4 1 5
5 【解题干】小黑鸡和黑鸭子的性格有什么不同? 选一选,把序号填在对应的框中。
考查点:分析角色的性格差异
关键点:注意作答方式
还能怎么问?
·小黑鸡的性格特点是__________,黑鸭子的性格特点是__________。
·小黑鸡和黑鸭子分别给你留下了怎样的印象?
【解思路】作答本题,应先了解与小黑鸡和黑鸭子相关的情节,再从中分析各自的性格特点。
| 角色 | 相关情节 | 性格特点 |
| 小黑鸡 | 第①段,小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛、黝黑的皮肤而自卑 | 自卑 |
| | 第②段,看到小白鸭被泼了一身污水,小黑鸡咯咯大笑 | 爱嘲笑别人 |
| | 第⑨段,从黑鸭子身上,小黑鸡明白了什么才是真正的美 | 知错就改 |
| 黑鸭子 | 第⑦段,黑鸭子救起落水的小黑鸡 | 助人为乐 |
| | 第⑨段,黑鸭子自信而洒脱地站在领奖台上 | 自信 |
【解答案】BCE AD
6 【解答案】它们的美不一样。黑鸭子是心灵美,小白鸭是外表美。(答案采分点:本题共3分。答出“不一样”,得1分;答出“黑鸭子是心灵美”,得1分;答出“小白鸭是外表美”,得1分)