22 跳房子
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满分:15分 得分:分
真题来源:北京市期末
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P41
目标导航 本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何写日记”,对应练习为第5题。建议同学们在阅读时注意作者是如何留心观察、记录生活的,并从阅读中积累写作素材。
①每当看到孩子们在操场上追逐嬉戏,我就想起儿时跳房子的情景。
②我的童年是在一个老巷子里度过的。那时候,我和小伙伴最爱玩的游戏就是跳房子。放学后,我们找一块平整的水泥地,用粉笔在地上()出九个大小相同的格子,()上数字1到9,再()一块光滑的小瓦片当“棋子”。大家还会在格子旁画些小圆圈、小三角,把“房子”装饰得漂漂亮亮的,谁画的格子最整齐,谁就最神气¹。
③我们先站在格子外,把瓦片扔进第1格,单脚跳进格子里,用脚把瓦片踢到下一格,不能踩线,也不能让瓦片滚出格子。如果顺利跳到第9格,就可以转身往回跳,把瓦片踢回起点,就算“盖一间房”。要是踩线或瓦片出界,就得换下一个人玩。大家你追我赶,有的单脚跳得稳稳当当,有的不小心踩线急得直跺脚,笑声在巷子里飘得很远。我们常常玩到天色渐暗,直到大人在门口呼唤,才依依不舍地分开。回家后,裤脚沾满了灰尘,被妈妈念叨几句,我们吐吐舌头,第二天又准时聚在老地方,继续这场简单又快乐的游戏。那时候没有太多玩具,可跳房子带给我们的快乐,却多到装不下。
④几十年过去了,我早已过了跳房子的年纪,但跳房子的童年时光始终是我心中最温暖、最珍贵的记忆,想起来心里就甜甜的。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
三年级(1)班正在开展主题为“多样游戏,快乐童年”的综合性学习活动,上文是活动中分享的文章,快来读一读,体会游戏的快乐吧。
1 小文没听清跳房子前的准备动作,请你结合生活经验,选择合适的动词填在短文中的括号里。(填序号)(3分)

A.画
B.捡
C.标
注释 ¹〔神气〕得意、自豪、觉得自己很厉害的样子。

1.A C B