1. 看图圈一圈。

坐在教室里,窗户在教室的(左 右)面墙上,门在教室的(左 右)面墙上,教室的(前 后)面墙上有两条横幅,(上 下)面还有两盏灯。
坐在教室里,窗户在教室的(左 右)面墙上,门在教室的(左 右)面墙上,教室的(前 后)面墙上有两条横幅,(上 下)面还有两盏灯。
答案
1. 左 右 前 上
2. 新情境 人文历史 根据下图,圈一圈。

(1)
在
的(左 右)边,的(左 右)边是
。
(2)“月”在“山”的(左 右)边,“人”在“水”的(左 右)边。
(1)
(2)“月”在“山”的(左 右)边,“人”在“水”的(左 右)边。
答案
(1)左 右 (2)左 右
3. 新情境 趣学活动 与同伴进行游戏。

(1)听口令做动作。
(2)与同伴互相评判一下,谁做错了?画“√”。
我做错了()
同伴做错了()
(3)思考:我的左与你的左一样吗?
右呢?前和后呢?
(1)听口令做动作。
(2)与同伴互相评判一下,谁做错了?画“√”。
我做错了()
同伴做错了()
(3)思考:我的左与你的左一样吗?
右呢?前和后呢?
答案
(1)与同伴一起听口令完成动作。
(2)根据动作一致性评判,在对应位置画“√”。
(3)我的左右、前后和你的左右、前后不一定一样。当我和你面对面时,我们左右、前后相反;当我和你面向同一方向时,我们的左右、前后相同。(合理即可)
(2)根据动作一致性评判,在对应位置画“√”。
(3)我的左右、前后和你的左右、前后不一定一样。当我和你面对面时,我们左右、前后相反;当我和你面向同一方向时,我们的左右、前后相同。(合理即可)
4. 把小朋友右手中的气球圈出来。

答案
5. 强基素养题 同学们练习啦啦操,小言的前、后、左、右各有1名同学。
一共有(
一共有(
5
)名同学在练习啦啦操。答案
5
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