1. 三(2)班女生30秒跳绳的成绩如下：
51 60 72 53 56 62 70 54
63 50 74 68 64 70 58 61
50 60 65 71 56 67 62 76
(1)请根据女生30秒跳绳的成绩完成下面的统计表。

(2)根据表格可知,女生30秒跳绳的成绩在()范围的人数最多,是()人。
(3)这个班女生30秒跳绳的最好成绩是()下,最差成绩是()下,这两个成绩相差()下。
(4)成绩为70下或超过70下为优秀,少于52下为不及格,有()人的成绩达到优秀,有()人不及格。小文的成绩排名第7,她的成绩是()。(填“优秀”“及格”或“不及格”)

1.(1)5 5 6 4 4
(2)61~65下 6
(3)76 50 26
(4)6 3 及格

2. 新素养 数据意识 下面是两名篮球运动员在某个赛季各场次的得分情况。（单位:分）
甲:8 18 25 36 28 19 4 30
23 11 6 0 14 26 32 15
乙:18 20 28 22 26 19 10 30
25 34 32 24 32 22 16 13
(1)甲运动员各场次得分情况：

乙运动员各场次得分情况：

(2)如果你是某篮球俱乐部的老板,根据上面整理的数据,你想邀请哪名运动员加入你的球队?说说理由。

2.(1)9 5 2 5 8 3
(2)乙运动员,因为乙运动员成绩更稳定,高分较多。(合理即可)

3. 学校朗诵比赛中,参赛选手的得分如下。
(单位:分)
80 74 81 79 76 68 98 93 65
89 94 73 90 85 67 79 84 96
(1)现设定特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,其余为三等奖,请你设定一下分数档。

(2)(强基素养题)娜娜在这个比赛中拿了一等奖。娜娜的成绩可能是()。
A. 98 B. 93 C. 89 D. 85

3.(1)95及以上 90~94 80~89 79及以下(合理即可)
提示:为了合理地对数据进行分段,一般按照以下步骤操作:首先将所有数据从大到小排列,再根据最大值和最小值来确定数据区段。通常以5,10,20等为区段,但没有硬性要求,数据区段的划分应根据实际情况灵活选择。选手得分由高到低依次为98,96,94,93,90,89,85,84,81,80,79,79,76,74,73,68,67,65,然后按奖项人数设定分数档即可。
(2)B
提示:根据(1)的划分,一等奖的分数档为90~94分,93分在此分数档中。故选B。