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Ⅰ.根据句意及汉语、首字母或音标提示写出
单词
1.The people in the hotel are mainly foreign
2.During the day, the two guides took them in a big car and they saw beautiful
3.What fun it is to climb the m
4.Close your eyes and think that you are in a
5.The
单词
1.The people in the hotel are mainly foreign
tourists
(游客).2.During the day, the two guides took them in a big car and they saw beautiful
lakes
(湖).3.What fun it is to climb the m
mountain
in the beautiful spring!4.Close your eyes and think that you are in a
forest
/ˈfɒrist/.5.The
kiwi
/ˈkiːwi/ bird is the native bird of New Zealand.答案
1.tourists
2.lakes
3.mountain
4.forest
5.kiwi
2.lakes
3.mountain
4.forest
5.kiwi
解析
【分析】
本题为根据提示写单词的基础题型，需结合汉语意思、首字母、音标及语境、语法规则（如名词单复数）确定正确单词。第1题需结合汉语提示和名词单复数规则；第2题结合汉语提示和名词复数用法；第3题结合首字母和固定搭配；第4、5题直接匹配对应音标单词。
【解析】
1. 汉语提示为“游客”，形容词foreign后接名词，主语people表复数概念，故用tourist的复数形式tourists；
2. 汉语提示为“湖”，此处指多个湖，需用可数名词lake的复数lakes；
3. 首字母为m，climb the mountain是固定短语“爬山”，符合语境，故填mountain；
4. 音标/ˈfɒrist/对应英语单词forest；
5. 音标/ˈkiːwi/对应英语单词kiwi。
【答案】
1.tourists 2.lakes 3.mountain 4.forest 5.kiwi
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、音标认读
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖汉语、首字母、音标三种提示形式，侧重词汇积累和基础语法，是巩固词汇的典型基础练习题。
【难度系数】
0.8
本题为根据提示写单词的基础题型，需结合汉语意思、首字母、音标及语境、语法规则（如名词单复数）确定正确单词。第1题需结合汉语提示和名词单复数规则；第2题结合汉语提示和名词复数用法；第3题结合首字母和固定搭配；第4、5题直接匹配对应音标单词。
【解析】
1. 汉语提示为“游客”，形容词foreign后接名词，主语people表复数概念，故用tourist的复数形式tourists；
2. 汉语提示为“湖”，此处指多个湖，需用可数名词lake的复数lakes；
3. 首字母为m，climb the mountain是固定短语“爬山”，符合语境，故填mountain；
4. 音标/ˈfɒrist/对应英语单词forest；
5. 音标/ˈkiːwi/对应英语单词kiwi。
【答案】
1.tourists 2.lakes 3.mountain 4.forest 5.kiwi
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、音标认读
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖汉语、首字母、音标三种提示形式，侧重词汇积累和基础语法，是巩固词汇的典型基础练习题。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词
6.他们正在谈论那件事。
They are
7.夏天有很多荷花。
There
8.那些游客正在看可爱的大熊猫。
Those tourists
9.他非常想看到几维鸟。
He
10.照片里的森林非常漂亮。
The forest
11.她的老师不是来自英国。
Her teacher doesn't
12.——西湖很受欢迎吗？
——是的。每年都有很多人去那里旅游。
—
—Yes. Many people
6.他们正在谈论那件事。
They are
talking
about
that thing.7.夏天有很多荷花。
There
are
many lotus flowers in summer
.8.那些游客正在看可爱的大熊猫。
Those tourists
are
looking
at
the cute pandas.9.他非常想看到几维鸟。
He
wants
to
see
kiwi birds very much.10.照片里的森林非常漂亮。
The forest
in
the
picture/photo
is very beautiful.11.她的老师不是来自英国。
Her teacher doesn't
come
from
the UK.12.——西湖很受欢迎吗？
——是的。每年都有很多人去那里旅游。
—
Is
West Lake very popular
?—Yes. Many people
tour/travel
there every year.答案
6.talking about
7.are;summer
8.are looking at
9.wants to see
10.in the picture/photo
11.come from
12.Is;popular;tour/travel
7.are;summer
8.are looking at
9.wants to see
10.in the picture/photo
11.come from
12.Is;popular;tour/travel
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语的时态、固定搭配、句型等基础知识点解题。各题分别考察现在进行时、there be句型、动词短语、介词短语等核心内容，需对应汉语语义匹配正确的英语表达。
【解析】
6. 句子为现在进行时，结构是“be + 动词现在分词”，“谈论”的固定搭配为talk about，talk的现在分词是talking，故填talking about。
7. there be句型遵循就近原则，主语many lotus flowers是复数，be动词用are；“夏天”对应的英文是summer，故填are；summer。
8. 句子为现在进行时，主语those tourists是复数，be动词用are；“看（某物）”的固定短语是look at，look的现在分词是looking，故填are looking at。
9. 主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式；“想要做某事”是want to do sth，“看到”是see，故填wants to see。
10. 表示“在照片里”用介词短语in the picture/photo，故填in the picture/photo。
11. “来自”的固定短语是come from，助动词doesn't后接动词原形，故填come from。
12. 问句是一般疑问句，主语West Lake是单数，be动词用Is；“受欢迎的”是popular；“旅游”用动词tour或travel，故填Is；popular；tour/travel。
【答案】
6.talking about
7.are;summer
8.are looking at
9.wants to see
10.in the picture/photo
11.come from
12.Is;popular;tour/travel
【知识点】
现在进行时、固定搭配、介词短语
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考察时态、固定短语、句型等核心基础知识点，难度较低，学生需掌握常用的动词搭配、时态变化及介词用法即可完成，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.3
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语的时态、固定搭配、句型等基础知识点解题。各题分别考察现在进行时、there be句型、动词短语、介词短语等核心内容，需对应汉语语义匹配正确的英语表达。
【解析】
6. 句子为现在进行时，结构是“be + 动词现在分词”，“谈论”的固定搭配为talk about，talk的现在分词是talking，故填talking about。
7. there be句型遵循就近原则，主语many lotus flowers是复数，be动词用are；“夏天”对应的英文是summer，故填are；summer。
8. 句子为现在进行时，主语those tourists是复数，be动词用are；“看（某物）”的固定短语是look at，look的现在分词是looking，故填are looking at。
9. 主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式；“想要做某事”是want to do sth，“看到”是see，故填wants to see。
10. 表示“在照片里”用介词短语in the picture/photo，故填in the picture/photo。
11. “来自”的固定短语是come from，助动词doesn't后接动词原形，故填come from。
12. 问句是一般疑问句，主语West Lake是单数，be动词用Is；“受欢迎的”是popular；“旅游”用动词tour或travel，故填Is；popular；tour/travel。
【答案】
6.talking about
7.are;summer
8.are looking at
9.wants to see
10.in the picture/photo
11.come from
12.Is;popular;tour/travel
【知识点】
现在进行时、固定搭配、介词短语
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考察时态、固定短语、句型等核心基础知识点，难度较低，学生需掌握常用的动词搭配、时态变化及介词用法即可完成，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.3
Ⅲ.语法填空
情境素材 武夷山「2026山东淄博沂源期末」
阅读下面短文,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Mount Wuyi is one of the most popular 13
It is in the northwest (西北部) of Fujian with lots 14
The top of the mountain is a 16
Mount Wuyi has great food 20
If you come 22
13.
18.
情境素材 武夷山「2026山东淄博沂源期末」
阅读下面短文,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Mount Wuyi is one of the most popular 13
places
(place) in Fujian Province. It has beautiful water and mountain scenery.It is in the northwest (西北部) of Fujian with lots 14
of
views (景观). The mountain range is hundreds of kilometers long. Wuyishan City gets 15 its
(it) name from this mountain.The top of the mountain is a 16
wonderful
(wonder) place to see views of the city. Tourists can 17 enjoy
(enjoy) many views, like high mountains and clean 18 rivers
(river). The mountain 19 is
(be) also a great home to plants and animals.Mount Wuyi has great food 20
and
drinks (饮品). Wuyi rock tea is great. It is famous 21 for
"Dahongpao tea". It is very popular all over the country.If you come 22
to visit
(visit) Fujian, you shouldn't miss (错过) it.13.
places
14. of
15. its
16. wonderful
17. enjoy
18.
rivers
19. is
20. and
21. for
22. to visit
答案
［语篇解读］ 本文介绍了福建著名景点武夷山的地理位置、自然风光、丰富的动植物资源以及其特产大红袍茶，向读者推荐了这一旅游胜地。
13.places “one of+the+形容词最高级+可数名词复数”表示“最……的……之一”,place 的复数形式是 places。
14.of “lots of”表示“许多”,是固定搭配。故填 of。
15.its name 是名词,需用形容词性物主代词修饰,故填 its。
16.wonderful place 是名词,需用形容词修饰,故填 wonderful。
17.enjoy 情态动词 can 后接动词原形,故填 enjoy。
18.rivers mountains 是复数,此处 river 表泛指,也需用复数形式 rivers。
19.is 主语“The mountain”是单数,句子时态为一般现在时,be 动词用 is。
20.and food 和 drinks 是并列关系,需用连词 and 连接。
21.for “be famous for”表示“以……闻名”。故填 for。
22.to visit 此处 come 的目的是“visit Fujian”,用动词不定式表目的,故填 to visit。
13.places “one of+the+形容词最高级+可数名词复数”表示“最……的……之一”,place 的复数形式是 places。
14.of “lots of”表示“许多”,是固定搭配。故填 of。
15.its name 是名词,需用形容词性物主代词修饰,故填 its。
16.wonderful place 是名词,需用形容词修饰,故填 wonderful。
17.enjoy 情态动词 can 后接动词原形,故填 enjoy。
18.rivers mountains 是复数,此处 river 表泛指,也需用复数形式 rivers。
19.is 主语“The mountain”是单数,句子时态为一般现在时,be 动词用 is。
20.and food 和 drinks 是并列关系,需用连词 and 连接。
21.for “be famous for”表示“以……闻名”。故填 for。
22.to visit 此处 come 的目的是“visit Fujian”,用动词不定式表目的,故填 to visit。
解析
【分析】
本题是介绍武夷山的语法填空题，解题思路为：先通读短文把握主旨，再针对每个空格，结合语法规则、固定搭配、词性要求等逐一分析：13空需用“one of+可数名词复数”结构；14空考查固定搭配；15空需用形容词性物主代词修饰名词；16空需用形容词修饰名词；17空需用情态动词后的动词原形；18空需用与前文并列的名词复数；19空需根据主语单复数和时态确定be动词形式；20空需用并列连词连接并列成分；21空考查固定搭配；22空需用动词不定式表目的。
【解析】
13. “one of+the+形容词最高级+可数名词复数”表示“最……的……之一”，place的复数形式为places，故填places；
14. “lots of”是固定搭配，意为“许多”，故填of；
15. 此处修饰名词name，需用形容词性物主代词，故填its；
16. 此处修饰名词place，需用形容词，wonder的形容词形式为wonderful，故填wonderful；
17. 情态动词can后接动词原形，故填enjoy；
18. 与前文的mountains并列，表泛指，需用river的复数形式rivers，故填rivers；
19. 主语“The mountain”是单数，短文时态为一般现在时，be动词用is，故填is；
20. food和drinks是并列关系，需用连词and连接，故填and；
21. “be famous for”是固定搭配，意为“以……闻名”，故填for；
22. 此处表目的，用动词不定式作目的状语，故填to visit；
【答案】
13.places；14.of；15.its；16.wonderful；17.enjoy；18.rivers；19.is；20.and；21.for；22.to visit
【知识点】
名词的数、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为期末语法填空题，围绕介绍武夷山的短文展开，考查基础语法知识与常用固定搭配，题型常规，侧重基础应用，适合学生巩固语法基础，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题是介绍武夷山的语法填空题，解题思路为：先通读短文把握主旨，再针对每个空格，结合语法规则、固定搭配、词性要求等逐一分析：13空需用“one of+可数名词复数”结构；14空考查固定搭配；15空需用形容词性物主代词修饰名词；16空需用形容词修饰名词；17空需用情态动词后的动词原形；18空需用与前文并列的名词复数；19空需根据主语单复数和时态确定be动词形式；20空需用并列连词连接并列成分；21空考查固定搭配；22空需用动词不定式表目的。
【解析】
13. “one of+the+形容词最高级+可数名词复数”表示“最……的……之一”，place的复数形式为places，故填places；
14. “lots of”是固定搭配，意为“许多”，故填of；
15. 此处修饰名词name，需用形容词性物主代词，故填its；
16. 此处修饰名词place，需用形容词，wonder的形容词形式为wonderful，故填wonderful；
17. 情态动词can后接动词原形，故填enjoy；
18. 与前文的mountains并列，表泛指，需用river的复数形式rivers，故填rivers；
19. 主语“The mountain”是单数，短文时态为一般现在时，be动词用is，故填is；
20. food和drinks是并列关系，需用连词and连接，故填and；
21. “be famous for”是固定搭配，意为“以……闻名”，故填for；
22. 此处表目的，用动词不定式作目的状语，故填to visit；
【答案】
13.places；14.of；15.its；16.wonderful；17.enjoy；18.rivers；19.is；20.and；21.for；22.to visit
【知识点】
名词的数、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为期末语法填空题，围绕介绍武夷山的短文展开，考查基础语法知识与常用固定搭配，题型常规，侧重基础应用，适合学生巩固语法基础，难度适中。
【难度系数】
0.7
