阅读下面的古诗,回答问题。(7分)
早 花①
[唐]杜 甫
西京安稳未,不见一人来。
腊日巴江曲,山花已自开。
盈盈当雪杏,艳艳待春梅。
直苦风尘暗,谁忧容鬓催。
【注释】①本诗作于763年冬,年初安史之乱结束,却未能迎来天下太平,10月吐蕃攻陷长安,唐代宗先期奔陕州,至12月方还都。杜甫于该年年底流落四川阆中。
6. 请赏析“山花已自开”中“自”字的妙处。(3分)


7. 细品“直苦风尘暗”,全诗含着不止一种苦。结合诗歌内容,分析诗人心中的多重“苦”意。(4分)

6. “自”是独自、自行的意思。(1分)既写出了腊月寒冬时节,山花无人照料、悄然绽放的情态,突出了其不畏严寒、早于时令开放的特点;(1分)又以山花的独自盛开,含蓄地流露出诗人流落阆中、无人问津的孤独落寞之感。(1分)
7. “西京安稳未,不见一人来”写出诗人对国事的关注,对战乱的厌恶;(1分)“腊日巴江曲,山花已自开”借花虽盛开,却无人欣赏,写出自己的孤独之感;(1分)“直苦风尘暗”写出诗人对百姓疾苦的忧虑;(1分)“谁忧容鬓催”写出自己随岁月老去,客居他乡,对长安的思念。(1分)

阅读下面的文言文,完成后面的题目。(19分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。＜dot＞或＜dot＞王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以＜dot＞疾＜dot＞也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每＜dot＞至＜dot＞晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】江水又东,迳①西陵峡。《宜都记》曰:“＜dot＞自＜dot＞黄牛滩东入西陵界,＜dot＞至＜dot＞峡口百许里,山水纡曲②,而两岸高山重嶂非日中夜半不见日月。绝壁＜dot＞或＜dot＞千许丈,其石彩色,形容③多所像类;林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松④言:“常闻峡中水＜dot＞疾＜dot＞,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。”
(选自《水经注·江水》)
【注释】①迳:取道,经过。②纡曲:迂回曲折。③形容:形态。④山松:东晋名士袁山松,名一作“崧”。
8. 下列各组句子中加点词意义和用法不相同的一项是(3分) ()
A. ＜dot＞或＜dot＞王命急宣/绝壁＜dot＞或＜dot＞千许丈
B. 每＜dot＞至＜dot＞晴初霜旦/＜dot＞至＜dot＞峡口百许里
C. 不以＜dot＞疾＜dot＞也/常闻峡中水＜dot＞疾＜dot＞
D. ＜dot＞自＜dot＞三峡七百里中/＜dot＞自＜dot＞黄牛滩东入西陵界
9. 乙文中画波浪线的句子有两处需要断句,请在需要断句的选项标号下画“√”。(2分)
而两岸【A】高山【B】重嶂【C】非日中【D】夜半【E】不见日月
10. 用现代汉语翻译下面句子。(4分)
及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。


11. 三峡水疾,甲文和乙文在表现“水疾”这个特点的时候各自采用了什么手法?请结合文本进行分析。(4分)



12. 三峡,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。甲文和乙文中的三峡除了“水疾”这个特点相同外,还有哪些特点也是相同的?请结合文本分析。(6分)



13. 按要求作文。(50分)
在旅途中,我们可以在魅力城乡间品人文遗韵,在淡漠山水中发现原始绝美,在乡间凄风里散尽一身烟火。行走途中,我们可以在心灵交流时品析生活原味,览读世间万象。
请以《纪行》为题,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整。②文体不限,诗歌除外。③不少于600字。

8. A(3分)
解析:本题考查文言实词解释。A.或:有时/有的。B.至:都是“到”的意思。C.疾:都是“快”的意思。D.自:都是“在,从”的意思。
9. CE(2分,每处1分)
解析:本题考查文言断句。准确翻译整句话的现代汉语意思,根据语义的完整层级,区分景物描写与条件分句,在语义完整的层级间断开,保证断句后语句通顺、逻辑清晰。根据句子的意思和语法结构来断句:“而两岸高山重嶂”描绘了西陵峡两岸高山连绵重叠的景象,是一个完整的表意部分,因此在“重嶂”后的C处断开。“非日中夜半”表示“不是中午或半夜”,是一个条件状语,与后面的“不见日月”构成完整的假设关系,所以在“夜半”后的E处断开。故应在C、E处断开。
10. 等我亲自登临这个地方,来到之后就心生欣喜,才相信耳朵听到的不如亲眼所见呀。(4分)
11. 甲文中正面描写水流湍急:至于夏水襄陵,沿溯阻绝;(1分)又通过侧面描写写出了水流之快:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(1分)乙文中写“水疾”引用了山松的一句话“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒”侧面烘托出西陵峡水之疾速。(2分)
12. 相同点:①山高大连绵。甲文:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。乙文:高山重嶂,非日中夜半,不见日月。②林木茂盛。甲文:清荣峻茂,良多趣味。乙文:林木高茂。③猿鸣凄清,空谷传响。甲文:高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。乙文:猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。(每点2分,共6分)
13.【写作指导】
1. 审题补题:“纪行”的重点是记录行走见闻与感悟,优先补写具象题目,如《山间纪行》《故乡纪行》《春日纪行》,规避空洞抽象的标题。
2. 行文结构:采用经典三层结构,开篇点题,交代出行缘由;中间以行踪为线索,移步换景,细致描写旅途山水、风物、人事;结尾收束全文。
3. 主题立意:承接全卷“观景悟情、行路成长”的重点,不单纯写景,借旅途所见风物,抒发自我感悟,写出行走中的收获、治愈、成长,升华生活哲理。
4. 贴合情境:联动本单元山水诗文底蕴,文笔清新雅致,做到景美、事真、情实、理浅。