2026年经纶学典学霸题中题八年级语文上册人教版第47页答案
1. 下列加点词解释有误的一项是 (
C
)

A.东皋望(傍晚)
晴川汉阳树(晴日里的原野)
B.芳草鹦鹉洲(草木茂盛的样子)
单车欲问(慰问边关守军)
C.落日圆(黄河)
故乡水(可怜)
D.水面平云脚低(刚刚)
几处早莺争(向阳的树)

答案

1. C
解析:本题考查重点词语的含义。第一步,调动课内积累,回忆每句诗课下注释的准确释义;第二步,结合诗句语境,逐一验证选项的词义解释是否贴合句意;第三步,锁定解释有误的一项。A、B、D三项词语解释均贴合课下注释与诗句语境,解释正确。C项解释有误。“仍怜故乡水”出自李白《渡荆门送别》,句中的“怜”是古今异义词,课下注释明确译为喜爱,而非“可怜”,诗句意为“我依然喜爱这来自故乡的江水”。
2. 下列各句节奏划分有误的一项是 (
D
)

A.东皋/薄暮望,徙倚/欲何依。
B.征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。
C.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠。
D.孤山寺/北贾亭西,水面初/平云脚低。

答案

2. D
解析:本题考查划分诗句朗读节奏。遵循七言古诗节奏划分的核心规则:固定地名、完整语义的短语不可强行拆分,常规以“二二三”“四三”式划分,兼顾句意的通顺与韵律的和谐;逐一验证选项,锁定划分有误的一项。A、B、C三项节奏划分均符合诗词语义与韵律规则,划分正确。D项划分有误。“孤山寺北贾亭西”包含“孤山寺”“贾亭”两个固定地名,“孤山寺北”“贾亭西”是并列的方位短语,不可拆分;“水面初平云脚低”中,“水面初平”“云脚低”是两组完整的主谓短语,不可拆分。正确划分应为:孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。
3. 下列诗句中没有运用典故的一项是 (
D


A.相顾无相识,长歌怀采薇。
B.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

答案

3. D
解析:本题考查用典的手法。第一步,回忆每句诗的创作背景与课内注释,明确诗句中典故的出处与含义;第二步,逐一排查选项,锁定没有运用典故的一项。A.“采薇”属于典故,相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死,故古时“采薇”代指隐居不仕。B.“昔人”属于典故,指传说中骑鹤飞去的仙人。C.“折柳”属于典故,即《折杨柳》笛曲,乐府横吹曲名。古曲《折杨柳》一方面内容多写离情别绪,一方面又暗含一种习俗:人们临别时折柳相赠。D.该句没有典故,只是描述西湖的春景。故选D。
4. 下列文学文化常识说法有误的一项是(
A


A.《野望》的作者是唐代诗人王绩,号东皋子。首句“东皋薄暮望”中,“东皋”即诗人自己。
B.《黄鹤楼》的作者是唐代诗人崔颢,李白曾评价“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。
C.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。
D.《钱塘湖春行》的作者是唐代现实主义诗人白居易,字乐天,晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》。

答案

4. A
解析:本题考查文学文化常识。A项说法有误。《野望》首句“东皋薄暮望”中的“东皋”是地名,是诗人王绩隐居的地方,并非诗人自己;诗人王绩号“东皋子”,不可将地名与诗人的号混淆。
5. 名句默写。
(1)《使至塞上》一诗中描写奇丽壮美的塞外风光的名句:
大漠孤烟直
长河落日圆

(2)《渡荆门送别》中含蓄地抒发诗人思乡之情的诗句:
仍怜故乡水
万里送行舟

(3)《野望》中诗人通过对季节的描写,表现山景萧瑟、心情寂寞的诗句:
树树皆秋色
山山唯落晖

(4)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句:
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁

(5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点,描写优美的花草的诗句:
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄

答案

5. (1)大漠孤烟直 长河落日圆 (2)仍怜故乡水 万里送行舟 (3)树树皆秋色 山山唯落晖 (4)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
6. 体会诗人情感 在班级讨论会上,小语认为李白《渡荆门送别》与王维《使至塞上》同为出行远游之作,但表达的情感有所不同。请你分别结合两首诗的尾联简要分析。




答案

6.《渡荆门送别》尾联通过“故乡水”“送行舟”抒发了对故乡的依依惜别之情。《使至塞上》尾联的“逢候骑”“在燕然”流露出诗人建功立业的雄心和对戍边将士的歌颂。
7. 炼字赏析 古人写诗讲究炼字。“空”字在《黄鹤楼》这首诗中反复出现,赏析其表达效果。




答案

7. “空”有“空荡荡、空寂”之意。第一个“空”,写昔人乘鹤离去后,只剩下空荡荡的黄鹤楼,强调空间上的虚无,传达出物是人非的怅惘;第二个“空”,描绘千百年来白云空自飘荡,突出时间上的邈远,营造出孤寂、苍凉的氛围,两个“空”字叠加,深化了世事无常、孤独寂寞的情感。