登录
(
A.How many
B.How far
C.How much
D.How often
C
)3. —I want to buy a red scarf for my mum. is it? —It is 80 yuan.A.How many
B.How far
C.How much
D.How often
答案
3.C
解析
【分析】这道题考查特殊疑问词组的用法。首先根据答语“It is 80 yuan.”可知，问句是对物品价格的提问，需匹配对应功能的疑问词组；再逐一分析选项的用法，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】答语“It is 80 yuan.”表示价格，因此问句是询问价格。A选项How many用于提问可数名词的数量；B选项How far用于提问距离；C选项How much可用于提问价格；D选项How often用于提问频率。结合语境，应选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词组辨析
【点评】本题为基础情景交际题，考查常用疑问词组的使用场景，需结合答语判断提问类型，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】答语“It is 80 yuan.”表示价格，因此问句是询问价格。A选项How many用于提问可数名词的数量；B选项How far用于提问距离；C选项How much可用于提问价格；D选项How often用于提问频率。结合语境，应选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词组辨析
【点评】本题为基础情景交际题，考查常用疑问词组的使用场景，需结合答语判断提问类型，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.9
(
—I will write articles and them to magazines and newspapers.
A.send
B.show
C.share
D.agree
A
)4. —What will you do to become a reporter(记者), June?—I will write articles and them to magazines and newspapers.
A.send
B.show
C.share
D.agree
答案
4.A
解析
【分析】先理解对话语境：问句询问成为记者的做法，答句需填写与“把文章给报刊杂志”相关的动词。再辨析四个选项的词义和搭配，匹配语境选出正确答案。
【解析】翻译对话：“June，你要做什么来成为一名记者？”“我会写文章然后把它们________给杂志和报纸。”逐一分析选项：A.send意为“投递、发送”，send sth. to...是固定搭配，意为“把某物投给……”，符合语境；B.show意为“展示”，常用搭配show sth. to sb.，不符合；C.share意为“分享”，常用搭配share sth. with sb.，搭配不符；D.agree意为“同意”，语义和搭配均不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词在语境中的词义及搭配运用，需结合句意选择合适的词汇，属于基础英语知识题。
【难度系数】0.7
【解析】翻译对话：“June，你要做什么来成为一名记者？”“我会写文章然后把它们________给杂志和报纸。”逐一分析选项：A.send意为“投递、发送”，send sth. to...是固定搭配，意为“把某物投给……”，符合语境；B.show意为“展示”，常用搭配show sth. to sb.，不符合；C.share意为“分享”，常用搭配share sth. with sb.，搭配不符；D.agree意为“同意”，语义和搭配均不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词在语境中的词义及搭配运用，需结合句意选择合适的词汇，属于基础英语知识题。
【难度系数】0.7
(
—Some flowers. I will give a big surprise her.
A.to; to
B.for; for
C.for; to
D.to; for
C
)5. —Women's Day is coming. What are you going to buy your mother?—Some flowers. I will give a big surprise her.
A.to; to
B.for; for
C.for; to
D.to; for
答案
5.C
解析
【分析】
这道题考查动词与介词的固定搭配，解题思路是：先回忆buy和give对应的介词搭配结构，再结合句意判断空格处的介词。第一空表示“为某人买某物”，第二空表示“把某物给某人”，根据固定搭配即可选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：动词buy的固定搭配为“buy sth. for sb.”，意为“为某人购买某物”，此处句意为“你打算给你妈妈买什么”，因此用介词for；
2. 第二空：动词give的固定搭配为“give sth. to sb.”，意为“把某物给某人”，此处句意为“我会给她一个大惊喜”，因此用介词to；
综上，两个空分别填for和to，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配、buy的用法、give的用法
【点评】
本题是基础的介词搭配题，考查日常常用动词的固定介词搭配，属于英语学习中的基础知识点，只要牢记常见动词的搭配结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.3
这道题考查动词与介词的固定搭配，解题思路是：先回忆buy和give对应的介词搭配结构，再结合句意判断空格处的介词。第一空表示“为某人买某物”，第二空表示“把某物给某人”，根据固定搭配即可选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：动词buy的固定搭配为“buy sth. for sb.”，意为“为某人购买某物”，此处句意为“你打算给你妈妈买什么”，因此用介词for；
2. 第二空：动词give的固定搭配为“give sth. to sb.”，意为“把某物给某人”，此处句意为“我会给她一个大惊喜”，因此用介词to；
综上，两个空分别填for和to，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配、buy的用法、give的用法
【点评】
本题是基础的介词搭配题，考查日常常用动词的固定介词搭配，属于英语学习中的基础知识点，只要牢记常见动词的搭配结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.3
(
—. I am excited all day!
A.Don't mention it
B.I disagree
C.Same here
D.Never mind
C
)6. —I'm really looking forward to(期盼) that football player's coming.—. I am excited all day!
A.Don't mention it
B.I disagree
C.Same here
D.Never mind
答案
6.C
解析
【分析】首先理解对话语境：一方表达“非常期盼那位足球运动员的到来”，另一方回应“我一整天都很兴奋”，说明双方有相同的期待感受。接下来需分析每个选项的含义，判断哪个选项符合该语境。
【解析】先明确各选项含义：A选项“Don't mention it”用于回应感谢或道歉，意为“不客气、别提了”，不符合语境；B选项“I disagree”意为“我不同意”，与双方一致的态度矛盾；C选项“Same here”意为“我也是、和你一样”，契合双方有相同期待的语境；D选项“Never mind”用于安慰或回应道歉，意为“没关系”，不符合对话逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合语境理解选项含义，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项含义：A选项“Don't mention it”用于回应感谢或道歉，意为“不客气、别提了”，不符合语境；B选项“I disagree”意为“我不同意”，与双方一致的态度矛盾；C选项“Same here”意为“我也是、和你一样”，契合双方有相同期待的语境；D选项“Never mind”用于安慰或回应道歉，意为“没关系”，不符合对话逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合语境理解选项含义，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.8
四、语音辨析(选出画线部分发音不同的单词)。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. player B. online C. deal D. flat(
A
)2. A. dollar B. euro C. rubber D. eraser(
B
)3. A. baseball B. wise C. set D. inside(
D
)4. A. notebook B. another C. manage D. bank(
A
)5. A. percent B. protect C. education D. across答案
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A
解析
【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是准确读出每个选项单词，重点关注画线字母的发音，逐一对比找出发音与其他三项不同的选项，需熟悉常见单词的读音及字母发音规则。
【解析】
1. 对比各选项画线l的发音：A. player中l发/l/；B. online中l发/l/；C. deal中l发弱读/əl/；D. flat中l发/l/，故发音不同的是C。
2. 对比各选项画线r的发音：A. dollar中r弱读为/ə/；B. euro中r发/r/；C. rubber中r发/r/；D. eraser中r发/r/，故发音不同的是A。
3. 对比各选项画线s的发音：A. baseball中s发/s/；B. wise中s发/z/；C. set中s发/s/；D. inside中s发/s/，故发音不同的是B。
4. 对比各选项画线n的发音：A. notebook中n发/n/；B. another中n发/n/；C. manage中n发/n/；D. bank中n发/ŋ/，故发音不同的是D。
5. 对比各选项画线部分发音：A. percent中c发/s/；B. protect中t发/t/；C. education中c发/k/；D. across中c发/k/，故发音不同的是A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A
【知识点】
英语语音辨析，字母发音规则
【点评】
本题考查英语单词中特定字母的发音辨析，要求学生掌握常见单词的正确读音，区分字母在不同语境下的发音差异，属于基础语音题型，需细心辨别。
【难度系数】
0.5
本题为英语语音辨析题，解题思路是准确读出每个选项单词，重点关注画线字母的发音，逐一对比找出发音与其他三项不同的选项，需熟悉常见单词的读音及字母发音规则。
【解析】
1. 对比各选项画线l的发音：A. player中l发/l/；B. online中l发/l/；C. deal中l发弱读/əl/；D. flat中l发/l/，故发音不同的是C。
2. 对比各选项画线r的发音：A. dollar中r弱读为/ə/；B. euro中r发/r/；C. rubber中r发/r/；D. eraser中r发/r/，故发音不同的是A。
3. 对比各选项画线s的发音：A. baseball中s发/s/；B. wise中s发/z/；C. set中s发/s/；D. inside中s发/s/，故发音不同的是B。
4. 对比各选项画线n的发音：A. notebook中n发/n/；B. another中n发/n/；C. manage中n发/n/；D. bank中n发/ŋ/，故发音不同的是D。
5. 对比各选项画线部分发音：A. percent中c发/s/；B. protect中t发/t/；C. education中c发/k/；D. across中c发/k/，故发音不同的是A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A
【知识点】
英语语音辨析，字母发音规则
【点评】
本题考查英语单词中特定字母的发音辨析，要求学生掌握常见单词的正确读音，区分字母在不同语境下的发音差异，属于基础语音题型，需细心辨别。
【难度系数】
0.5
五、完形填空。
Red Packets in Chinese Culture
Giving Hongbao(red packets) is a tradition in China. Traditional red packets are often decorated with gold Chinese characters(汉字), such as 1 and wealth.
How red packets are used
During Chinese New Year, 2 is/are put inside red packets which are then handed out to younger generations by their parents, grandparents, relatives, and even close neighbours and friends.
The 3
Red represents luck and good fortune in Chinese culture. That is 4 red packets are used during Chinese New Year and other celebrations.
How to give and receive
Giving and receiving red packets is a 5 act. Therefore, red packets are always 6 and received with both hands.
Someone who receives a red packet at Chinese New Year or on his or her birthday should not 7 it in front of the giver. 8, things are different at a Chinese wedding, where the guests usually give the red packets to the attendants and sign 9 names on a large scroll(a long roll of paper for writing on). The attendants will open the packets at once, 10 the money inside, and record it on a register(登记簿) next to the guests' names.
The amount(数量)
The amount of money is relative to your relationship to the person who receives—the 11 your relationship is, the more money is expected. Anyway, it is not the amount of the money that matters, but the care and love you hold for others.
What not to gift
Certain amounts of money are to be 12. Anything with a four is not good because four sounds similar to 13 in Chinese. Even numbers(偶数), except four, are better than odd(奇数的)—as good things are believed to come in 14. For example, gifting $20 is better than $21.
The money inside a red packet should 15 be new. Folding the money or giving dirty or wrinkled bills is in bad taste.
Hongbao is a symbol of love from others, as well as a sign of good luck.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Red Packets in Chinese Culture
Giving Hongbao(red packets) is a tradition in China. Traditional red packets are often decorated with gold Chinese characters(汉字), such as 1 and wealth.
How red packets are used
During Chinese New Year, 2 is/are put inside red packets which are then handed out to younger generations by their parents, grandparents, relatives, and even close neighbours and friends.
The 3
Red represents luck and good fortune in Chinese culture. That is 4 red packets are used during Chinese New Year and other celebrations.
How to give and receive
Giving and receiving red packets is a 5 act. Therefore, red packets are always 6 and received with both hands.
Someone who receives a red packet at Chinese New Year or on his or her birthday should not 7 it in front of the giver. 8, things are different at a Chinese wedding, where the guests usually give the red packets to the attendants and sign 9 names on a large scroll(a long roll of paper for writing on). The attendants will open the packets at once, 10 the money inside, and record it on a register(登记簿) next to the guests' names.
The amount(数量)
The amount of money is relative to your relationship to the person who receives—the 11 your relationship is, the more money is expected. Anyway, it is not the amount of the money that matters, but the care and love you hold for others.
What not to gift
Certain amounts of money are to be 12. Anything with a four is not good because four sounds similar to 13 in Chinese. Even numbers(偶数), except four, are better than odd(奇数的)—as good things are believed to come in 14. For example, gifting $20 is better than $21.
The money inside a red packet should 15 be new. Folding the money or giving dirty or wrinkled bills is in bad taste.
Hongbao is a symbol of love from others, as well as a sign of good luck.
(
C
)1. A. praise B. dream C. happiness D. advice(
B
)2. A. paper B. money C. letters D. notes(
A
)3. A. colour B. size C. shape D. history(
B
)4. A. when B. why C. how D. where(
D
)5. A. strange B. simple C. smart D. serious(
A
)6. A. given B. filled C. covered D. gathered(
C
)7. A. watch B. hide C. open D. accept(
B
)8. A. Moreover B. However C. Otherwise D. Besides(
B
)9. A. his B. their C. your D. our(
A
)10. A. count B. change C. choose D. collect(
C
)11. A. worse B. harder C. closer D. wider(
A
)12. A. avoided(避免) B. increased(增加) C. afforded(负担) D. returned(归还)(
C
)13. A. birth B. fear C. death D. envy(
D
)14. A. groups B. rows C. teams D. pairs(
D
)15. A. sometimes B. never C. seldom D. always答案
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D
解析
【分析】
本题是一篇关于中国红包文化的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词汇辨析、中国文化常识及逻辑关系逐一分析每个空格，确保选择符合文意和文化背景的答案。
【解析】
1. 第1题：传统红包装饰的金色汉字需与“wealth（财富）”并列，结合红包寓意，“happiness（幸福）”符合语境，故选C。
2. 第2题：根据常识，红包内放置的是“money（钱）”，故选B。
3. 第3题：下文提到红色代表幸运，可知本段主题是红包的“colour（颜色）”，故选A。
4. 第4题：红色代表好运，这是春节使用红包的原因，用“why”引导表语从句，故选B。
5. 第5题：收发红包是庄重的行为，“serious（严肃的、庄重的）”符合语境，故选D。
6. 第6题：此处为被动语态，红包总是被双手“given（给予）”，故选A。
7. 第7题：春节或生日收红包不能在送礼者面前“open（打开）”，故选C。
8. 第8题：前文讲不能当面开红包，后文讲婚礼情况不同，是转折关系，用“However”，故选B。
9. 第9题：宾客的名字，对应复数概念，用“their”，故选B。
10. 第10题：婚礼上打开红包后要“count（数）”里面的钱，故选A。
11. 第11题：关系越亲近，红包金额通常越多，“closer”符合逻辑，故选C。
12. 第12题：结合文化常识，某些金额需“avoided（避免）”，故选A。
13. 第13题：数字4的发音类似中文“death（死亡）”，不吉利，故选C。
14. 第14题：中国文化中好事成双，“pairs”符合，故选D。
15. 第15题：红包里的钱“always（总是）”要是新的，故选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D
【知识点】
完形填空词汇辨析、中国文化常识、上下文逻辑推理
【点评】
本文围绕中国红包文化展开，考查学生对词汇的掌握、语境逻辑的理解及传统文化常识，贴近生活，是典型的文化类完形填空。
【难度系数】
0.6
本题是一篇关于中国红包文化的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词汇辨析、中国文化常识及逻辑关系逐一分析每个空格，确保选择符合文意和文化背景的答案。
【解析】
1. 第1题：传统红包装饰的金色汉字需与“wealth（财富）”并列，结合红包寓意，“happiness（幸福）”符合语境，故选C。
2. 第2题：根据常识，红包内放置的是“money（钱）”，故选B。
3. 第3题：下文提到红色代表幸运，可知本段主题是红包的“colour（颜色）”，故选A。
4. 第4题：红色代表好运，这是春节使用红包的原因，用“why”引导表语从句，故选B。
5. 第5题：收发红包是庄重的行为，“serious（严肃的、庄重的）”符合语境，故选D。
6. 第6题：此处为被动语态，红包总是被双手“given（给予）”，故选A。
7. 第7题：春节或生日收红包不能在送礼者面前“open（打开）”，故选C。
8. 第8题：前文讲不能当面开红包，后文讲婚礼情况不同，是转折关系，用“However”，故选B。
9. 第9题：宾客的名字，对应复数概念，用“their”，故选B。
10. 第10题：婚礼上打开红包后要“count（数）”里面的钱，故选A。
11. 第11题：关系越亲近，红包金额通常越多，“closer”符合逻辑，故选C。
12. 第12题：结合文化常识，某些金额需“avoided（避免）”，故选A。
13. 第13题：数字4的发音类似中文“death（死亡）”，不吉利，故选C。
14. 第14题：中国文化中好事成双，“pairs”符合，故选D。
15. 第15题：红包里的钱“always（总是）”要是新的，故选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D
【知识点】
完形填空词汇辨析、中国文化常识、上下文逻辑推理
【点评】
本文围绕中国红包文化展开，考查学生对词汇的掌握、语境逻辑的理解及传统文化常识，贴近生活，是典型的文化类完形填空。
【难度系数】
0.6
