1. 填上合适的语气词。
（1）可是怎么跟他说（）？谁去跟他说（）？
（2）多么盛大的节日（）！多么隆重的检阅（）！
（3）“这个小伙子真棒（）！”一名观众说。
（4）他的“小英雄”的称号真是名不虚传（）！

（1）呢 呀
（2）啊 啊
（3）啊
（4）啊

2. 根据课文内容填空。
（1）杜甫笔下春天的江山是壮丽的：“迟日江山丽，。”
苏轼笔下春天的鸭子是敏锐的：“竹外桃花三两枝，。”
而白居易更喜欢江南的春景：“，。”
（2）《三衢道中》的“，”
让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声清啼。

（1）春风花草香 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
（2）绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声

3. 阅读下面的短文，完成练习。
风弟弟的故事
那时候，风弟弟还没长大，就嚷着要妈妈给他改名字。但风妈妈要给大地送去第一场春雨，要在小女孩哭泣时拨动她的头发，要在早晨每个小男孩醒来时亲吻他们的眼睛，她来不及停下，她看了看儿子气得变形的脸，就出门了。
风弟弟决定逃跑。他一个人在天空中玩耍，看见草原上有一群马在奔跑。他想，要是我叫“马”多好。于是，他就和马群一起奔跑，跑过草原，跑过山岗，跑过河流，把树叶、纸片、窗户摇得“哗啦哗啦”响。
突然，他看见一只小白兔手里拿着棉花糖“咔嚓咔嚓”地吃着。风弟弟咽了咽口水，他想，要是我是一只兔子也很好啊。于是，他在空中一蹦一跳，把洁白的云朵当作棉花糖，捧在手里。哎呀，满天都是白色的云朵，满天都是棉花糖的香味儿。
香味引来了一只翠黄色的小鸟，它跟在风弟弟的后面，为他唱了一首又一首明快动听的歌。风弟弟又想，我要做一只小鸟。于是，他变成一只快乐的小鸟，与翠黄色的小鸟一起飞翔，一起唱歌。
飞过一间小屋，风弟弟看见一个小女孩坐在地板上为她最喜欢的玩具颁奖，得金奖的是一本很好看的图画书。风弟弟羡慕地看着，他希望自己是那本书。于是，他就真成了那本书，安静地躺在书架上。哎呀，安静的感觉真好。
风弟弟听见翻动书页的声音，“唰啦唰啦”，原来是一个比他更小的风吹动着自己。“唰啦唰啦”，他读得多好听。风弟弟觉得自己痒痒的，他说，我很愿意做回我自己。于是，他坐在柜子上，把那本好看的图画书看了一遍又一遍。
风妈妈回来时看见风弟弟静静地坐在屋子里看书，她察觉到儿子的变化。于是，她又放心地出门了，这次她要去的地方更遥远。
（1）根据文章内容，将下面的思维导图补充完整。

（2）文章结尾写道“她察觉到儿子的变化”，请说说风弟弟发生了哪些变化。

（1）①因为他想和马群一起奔跑。 ②小鸟
③图画书 ④因为那本图画书很好看。
（2）示例：风弟弟从好动变得安静，从羡慕别人变为愿意做自己。