一、诗歌韵文 找出韵文中含有与所给单词画线部分相同读音的单词，写在横线上。
Look! A little train runs on the track.
It travels past a big tree.
Two friends run along the trail.
They try to catch the bird.
Joy is here, nice and quick!
trash:

train; track; travels; tree; trail; try 解析:所给单词 trash 画线部分 tr 的发音为 /tr/;在韵文中,train、track、travels、tree、trail、try 单词开头 tr 都发 /tr/音,和 trash 里“tr”的读音一致,因此填写这些单词。

【分析】首先明确所给单词trash中画线部分tr的读音为/tr/，接着通读题目给出的韵文，逐个查找其中开头字母组合tr发/tr/音的单词，将这些单词整理出来即可。
【解析】先确定trash中画线字母组合tr的发音为/tr/；再分析韵文中的单词，train、track、travels、tree、trail、try的开头字母组合tr均发/tr/音，与trash中tr的读音一致，因此这些单词即为答案。
【答案】train; track; travels; tree; trail; try
【知识点】英语字母组合tr的发音、词汇识别
【点评】本题考查英语字母组合tr的发音，要求学生能准确识别韵文中发音相同的单词，属于基础语音知识考查，难度不大。
【难度系数】0.5

二、根据图片提示补全句子或对话。
1. —Let's our this afternoon. —Great!
2. My brother often . He likes science fiction films best.
3. It's sunny and warm. We can in the park.
4. 传统文化 My father and I often at home. It's a traditional art.
5. —Do you like ? —Yes, I do. It's fun.

1. visit; grandparents 2. goes to the cinema 3. have a picnic 4. play Chinese chess 5. watching TV

【分析】本题要求根据图片提示补全英语句子，解题时需先理解每句的语境，再结合图片对应的场景，选择符合语法和语义的短语，同时注意动词的形式（如第三人称单数、动名词等）。
【解析】1. Let's后接动词原形，结合图片提示（看望祖父母），第一空填动词原形visit，第二空填grandparents；2. 主语my brother是第三人称单数，often表一般现在时，结合“喜欢科幻电影”的语境，填goes to the cinema；3. can后接动词原形，结合晴朗天气在公园的场景，填have a picnic；4. 结合“传统艺术”的提示，在家做的传统活动是下中国象棋，主语是复数，用动词原形play Chinese chess；5. like后接动名词，结合语境填watching TV。
【答案】1. visit; grandparents 2. goes to the cinema 3. have a picnic 4. play Chinese chess 5. watching TV
【知识点】动词短语、一般现在时、动名词
【点评】本题结合图片考查英语短语的运用，既需要理解语境，又要掌握基础语法，难度适中，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】0.6

三、用所给单词的适当形式填空。
1. 行为导向 We shouldn't go (swim) in the sea or river alone.
2. Zhao Hui tries (skip). But he fails.
3. —What your sister (do) at weekends?
—She always (chat) on the internet.
4. Look! The boys (play) basketball on the sports ground. It's so (excite).
5. 地域特色 Lin Wei sometimes (teach) people (make) velvet flowers（绒花）in the community centre.

1. swimming 2. to skip 3. does; do; chats 4. are playing; exciting 5. teaches; to make

【分析】本题考查英语动词的固定搭配、时态及形容词用法，需根据每个句子的语境和语法规则确定单词的适当形式：1. 考查固定短语“go + 动名词”的用法；2. 考查try的固定搭配；3. 考查一般现在时的疑问句和陈述句结构；4. 考查现在进行时和形容词的修饰对象；5. 考查一般现在时和teach的固定搭配。
【解析】1. 固定短语go swimming表示“去游泳”，故填swimming；2. try to do sth是固定搭配，意为“尝试做某事”，故填to skip；3. 问句主语your sister是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句需借助助动词does，后接动词原形do；答句主语she是第三人称单数，一般现在时动词用chats；4. 由Look!可知用现在进行时，主语the boys是复数，故用are playing；修饰事物basketball用exciting（excited修饰人）；5. 由sometimes可知用一般现在时，主语Lin Wei是第三人称单数，teach变teaches；teach sb to do sth是固定搭配，故填to make。
【答案】1. swimming 2. to skip 3. does; do; chats 4. are playing; exciting 5. teaches; to make
【知识点】固定搭配、一般现在时、现在进行时
【点评】本题为英语基础语法题，涵盖动词固定搭配、时态运用及形容词辨析，知识点均为初中英语核心基础内容，只要掌握相关规则即可正确作答。
【难度系数】0.6

()1. Hanna plays piano every day.

A./
B.the
C.a

1. B

【分析】
本题考查英语中冠词的用法，核心是掌握乐器前的冠词规则。解题思路：首先回忆固定搭配，play表示演奏乐器时，乐器名词前必须加定冠词the；若play后接球类、棋类名词则不加冠词。本题中piano（钢琴）属于乐器，需搭配定冠词the，据此判断选项。
【解析】
英语中，“play + the + 乐器名词”是固定搭配，用于表示演奏某种乐器；而play后接球类、棋类名词时，不需要加冠词。本题中piano（钢琴）是乐器，因此空格处应填定冠词the，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
定冠词的用法；乐器前的冠词规则
【点评】
本题为英语基础冠词考点题，重点考查乐器前加定冠词the的固定搭配，属于学生需掌握的基础语法知识，难度较低。
【难度系数】
0.9

()2.(2025扬州期末)What your parents often do weekends?

A.do; in
B.do; at
C.does; at

2. B

【分析】首先，确定句子时态和主语：本句为一般现在时的特殊疑问句，主语your parents是复数，需匹配对应的助动词；其次，明确“在周末”的固定介词搭配，通过两步判断排除错误选项。
【解析】1. 助动词判断：一般现在时中，主语your parents（复数）对应的助动词是do，does仅用于第三人称单数主语，因此排除选项C；2. 介词搭配：“在周末”的固定表达为at weekends，in多用于较长时间（如年、月、季节），因此第二空填at，排除选项A。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时助动词、介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法的核心知识点，属于期末考常见的基础题型，需牢记主语单复数与助动词的对应关系，以及时间介词的固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. The cat wants to the box.

A.get off
B.get out of
C.get on

答案：B

【分析】首先需要辨析三个选项中动词短语的含义，再结合句子语境选择合适的短语。先明确各短语的意思：get off多表示“下车、离开（交通工具）”；get out of表示“从……出来”；get on表示“上车、进展”。句子描述猫与盒子的关系，应对应“从盒子里出来”的含义，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A项get off意为“下车；离开（交通工具）”，不符合“从盒子里出来”的语境；B项get out of意为“从……出来”，符合句子“猫想要从盒子里出来”的句意；C项get on意为“上车；进展”，与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的语义辨析，需结合具体语境理解短语的适用场景，属于基础英语知识考查题。
【难度系数】0.5

()4. —Can I eat another hamburger?
—. You have eaten .

A.No, you can't; a lot
B.No, you can't; a lot of
C.Yes, you can; a lot

4. A

【分析】
这道题考查情态动词的一般疑问句答语及易混短语的用法。解题思路：第一步，根据问句“Can I...?”的请求，确定答语的情态动词对应形式；第二步，分析第二个空的短语，区分“a lot”和“a lot of”的用法，选出符合语境的选项。
【解析】
1. 对于“Can I...?”的请求，否定回答为“No, you can't”，肯定回答为“Yes, you can”。结合语境“You have eaten...”可知，此处应表达“你已经吃了很多”，需用否定回答，排除C选项；
2. 第二个空修饰动词“eaten”，需用副词短语。“a lot”可单独作副词短语表示“很多”，而“a lot of”是形容词短语，后必须接名词，此处无名词，故排除B选项；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词一般疑问句答语；a lot与a lot of的用法
【点评】
本题考查日常交际用语及固定短语的基础用法，需准确掌握情态动词问句的答语规则，以及易混短语的区别，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7

()5. —Let's go and have a walk!
—


A.I don't think so.
B.Well done.
C.Wait a minute.

5. C

【分析】本题为英语情景交际题，解题时需先理解对话语境：对方提出“去散步”的提议，需选择符合该语境的应答语。先逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】对话中对方提议“Let's go and have a walk!（我们去散步吧！）”，需选恰当回应：A选项“I don't think so.（我不这么认为）”用于表达不同意，与提议语境不符；B选项“Well done.（做得好）”用于表扬他人，和提议无关；C选项“Wait a minute.（等一下）”是对提议的合理回应，符合情景，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，难度较低，需结合语境辨析选项含义，属于基础题型。
【难度系数】0.8

五、从方框中选择合适的选项补全短文并回答问题。(有多余选项)

Xiao Jie always watches TV at weekends.
He also likes 1. with his phone 2. bed. He never goes out to play with his friends. Weeks go 3. . One day, Xiao Jie finds he 4. see the words 5. the blackboard 6. . Xiao Jie feels 7. .
自主学习 What advice do you have for Xiao Jie?

1. D 2. H 3. A 4. B 5. E 6. C 7. F
* He should stop playing with his phone and go out to play sport with his friends.(答案不唯一,言之有理即可)

【分析】
首先通读短文，理解语境，结合固定搭配、词性及语境逻辑选择合适选项。第1空考查like的用法，后接动名词；第2空是固定介词搭配；第3空是时间相关的固定短语；第4空根据语境判断情态动词的否定形式；第5空考查方位介词；第6空需要副词修饰动词；第7空feel后接形容词。最后结合短文中小杰的情况给出合理建议。
【解析】
1. 固定搭配like doing sth（喜欢做某事），此处表示喜欢玩手机，选D. playing；
2. 固定短语in bed（在床上），选H. in；
3. 固定短语go by（时间流逝），选A. by；
4. 根据语境“看不清黑板”，用情态动词否定形式，选B. can't；
5. 表示“在黑板上”用介词on，选E. on；
6. 修饰动词see用副词，选C. clearly；
7. feel后接形容词，结合语境选F. sad；
建议：Xiao Jie should spend less time playing with his phone and go out to play with his friends more often.
【答案】1.D 2.H 3.A 4.B 5.E 6.C 7.F；He should stop playing with his phone and go out to play with his friends.
【知识点】动词短语、介词搭配、副词用法、形容词用法
【点评】本题考查词汇在语境中的运用，需掌握固定搭配及词性知识，结合短文逻辑分析，难度适中。
【难度系数】0.5