（二）阅读课文，回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10. 下列对这首诗内容的理解，错误的一项是 （）
A. 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B. 颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C. 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
11. 颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
（1）思想感情：。
（2）哲理：。

10. B(颔联运用两个典故,表达诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹,充满无限悲痛怅惘之情)
11. (1)此联表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神(或“虽身经危难却不消极气馁,而是保持积极进取的乐观精神和百折不挠的坚强毅力”)。(2)旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。

（一）阅读下面这首诗，回答问题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
12. 诗歌颔联、颈联多处运用对比手法描绘出山野美丽的景象，请具体分析。


13. 找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

12. 示例:晚籁与斜阳,动静对比,沉寂幽静;胭红与雪白,色彩对比,鲜明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低对比,层次分明。
13. 示例:兴长、惆怅。诗人原本游兴正浓,一看到村桥原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之情。