2026年金版学案快乐假期暑假作业四年级语文人教版第32页答案
八、妙笔生花。
20年后,你成了一名大名鼎鼎的科学家。你会发明什么东西?它是什么样子的?有哪些奇异的功能?请展开想象的翅膀,大胆构思,细致描写。题目自拟,不少于350字。

答案

# 我的“云氧小挂饰”
20年后的我,成了一名专门研究环保科技的科学家,最近我刚刚推出了自己最得意的发明——云氧小挂饰。
它看起来就像一团圆乎乎的小云朵,只有掌心那么大,用可食用级的软硅胶做成,摸起来像棉花糖一样软乎乎的,外壳没有任何按键,颜色还能随着主人的心情自动变化:我开心的时候它是暖黄色的,我难过的时候它就变成温柔的淡蓝色,别在衣领上,别人都以为这是个可爱的装饰,根本想不到它有超多神奇的功能。
它最厉害的本事就是净化空气。只要周围有雾霾、汽车尾气或者工厂排出来的废气,它就会轻轻亮起来,把这些有害的气体全部吸进“肚子”里,不到两秒钟,就能把废气转化成带着青草和野花香气的新鲜氧气,冬天的时候它送出来的风是暖融融的,夏天吹出来的风凉丝丝的,戴在身边一年四季都舒服。它还有灾害预警的功能,如果附近即将发生地震、洪水这类自然灾害,它就会立刻发出滴滴的警报声,还会在半空中投射出最安全的逃生路线,帮大家快速脱离危险。除此之外,它还能把空气中飘的灰尘、花粉收集起来,自动压缩成小小的营养肥块,我们出门散步的时候随手丢给路边的小花小草,就能帮它们长得更旺盛。
我希望这款小挂饰能快点普及到全世界,让所有人都能每天呼吸到最清新的空气,在蓝天下快乐地生活。

解析

这是一篇想象类习作,写作时可以按照以下思路完成:
1. 审题立意:紧扣“20年后成为科学家”的设定,选择自己感兴趣的发明对象,围绕它的外形、特殊功能展开想象,内容要新奇又有现实意义,传递出对美好生活的向往。
2. 构思行文:首先给习作起一个生动的题目,开头点明自己的身份和要介绍的发明;中间部分先细致描写发明的外观样子,再逐一介绍它的各项奇妙功能,把细节写具体;结尾可以表达自己做出这项发明的初衷,升华主题,注意字数不少于350字。