登录
②“去撬折耳根了”“大雁坡好多折耳根，快来哦”……这些顺耳的声音在空中一路颠簸，最后撞入我们的耳蜗。我们接住大人递过来的器具，呼朋引伴，一窝蜂地挎着篮子、背上背篓出了门。那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。我们上山、下沟，再上坡，再下坡。走着走着，我们也像那些赭红的植物一样，散落在田间地头，东一个，西一个，弯着腰的，低着头的，趴着身的。我们只管走走停停，打打闹闹，仿佛那些春日是平白溢出来的——是多余 的赠送 。
③至于采在我们手中的植物的最终命运，它们是否算得上村庄的一道美食，我们并没有多去关心。我们一只手捏着它们，抚着它们的茎叶，探寻它们深埋土里的根。然后扶着它们的叶和茎脉，连同呼吸到第一口气的泥土，一并扯出来、撬出来、拱出来。然后，我们的筐里篓里，就不只是赭红了。很快有了白，一掐就破的白；也有了粉，低首含羞的粉；还有了青，天蒙蒙亮时云朵的青。还有些好看的色彩，它们就那么相安无事地共存于那些植物的同一枝叶上、茎上、须上。背篓里，折耳根的芳香越来越浓，不知不觉间，黄昏的幕布盛大而宁静地张开。我们干脆一屁股坐在那些芳香的一侧，把头仰起来，任万千条金灿灿的光线在我们周围不动声色地铺开。
④此时，我们的小名被长辈们隔着一个坡喊上一嗓。我们往背篓里瞧，内心掂量这收获足以对得起一下午的时光，就放开手脚，只管嬉笑、追逐和玩闹了。丢了器具，放了篓筐，去田里摸鱼，沿着沟渠穿梭奔跑，就这样行走在如烟的金色里。
⑤玩乐之后，便要将折耳根送回家中。有时贪玩回去晚了，外婆担心安危，免不了要沉下脸斥责一番。外公那时身体尚无大碍，只是他的喉咙里似乎常年烧着一锅沸水。这种时候他总乐呵呵地跳出来解围。他探出双手，嘴里啧啧有声，把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来，笑呵呵地揽在怀里，仿佛揽着一个娇嫩的孩子。外婆或许看出了外公的心思，她不再言语，神色轻松下来。还没到开灯的时候，就着房顶亮瓦里挤进来的最后几缕光线，外公精瘦的身体开始围着那些植物转，腾挪移转间，那些植物经过油盐酱醋和葱蒜的加持和浸润，鲜亮起来，大大方方摆在了灶沿上。
⑥灶膛里的火才引燃，晚饭离煮熟尚需一段时间，但我们已齐齐举了箸，立于灶边，开始提前享受折耳根的美味。它们当然也是可以放进锅里和粥一起煮烹的，那是另一种无法拒绝的气味，但外公似乎更偏爱简易的吃法。那些植物在他嘴里，发出清脆的声响。随着嘴角的翕动，我看见外公的脸庞在黑暗中发出晶莹的光来。
⑦我坐在外公的目光里，也学着他，翕动嘴角，细细咀嚼，把自己笼罩在折耳根的芳香里。村庄的夜幕正在降临，外婆埋下身子，在灶后拾起又一把干爽的柴火。我默默地等待着外婆抬起头，等待着灶火照亮她脸庞的那一个温馨的瞬间。而那时，那些春天的植物香，还弥漫在我们周围，久久不肯消散。
（选自《人民日报》，有删改）
1. 请根据文章内容，将思维导图补充完整。
2. 结合上下文，揣摩下列语句，回答括号里的问题。
(1)我们只管走走停停，打打闹闹，仿佛那些春日是平白溢出来的——是多余 的赠送 。（理解加点词的含义）
(2)他探出双手，嘴里啧啧有声，把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来，笑呵呵地揽在怀里，仿佛揽着一个娇嫩的孩子。（从人物描写的角度品析句子）
3. 班级将举行“一词荐文”活动，你会选择下列哪个词语向同学们推荐本文？请结合文本阐述理由。
A. 忧伤 B. 温情 C. 幽默
4. 本文意蕴丰富，围绕着折耳根，表达了作者对生活的多种感悟，请结合全文内容分析。
5. 下列对选文的理解和分析有误的一项是(
A. 题目《折耳根的芳香》，点明了折耳根这种植物独特的味道，还蕴含着深厚的情感意味
B. 开篇对春季景物的描绘，呈现出蓬勃的生机，也自然地引出了描写对象——折耳根
C. 本文虽然只从视觉上描写了折耳根，却运用了多种修辞手法，观察细致，描写细腻
D. 文章结尾展现了一幅“我”与外公、外婆在一起的温馨生活场景，余韵悠长，令人回味
③至于采在我们手中的植物的最终命运，它们是否算得上村庄的一道美食，我们并没有多去关心。我们一只手捏着它们，抚着它们的茎叶，探寻它们深埋土里的根。然后扶着它们的叶和茎脉，连同呼吸到第一口气的泥土，一并扯出来、撬出来、拱出来。然后，我们的筐里篓里，就不只是赭红了。很快有了白，一掐就破的白；也有了粉，低首含羞的粉；还有了青，天蒙蒙亮时云朵的青。还有些好看的色彩，它们就那么相安无事地共存于那些植物的同一枝叶上、茎上、须上。背篓里，折耳根的芳香越来越浓，不知不觉间，黄昏的幕布盛大而宁静地张开。我们干脆一屁股坐在那些芳香的一侧，把头仰起来，任万千条金灿灿的光线在我们周围不动声色地铺开。
④此时，我们的小名被长辈们隔着一个坡喊上一嗓。我们往背篓里瞧，内心掂量这收获足以对得起一下午的时光，就放开手脚，只管嬉笑、追逐和玩闹了。丢了器具，放了篓筐，去田里摸鱼，沿着沟渠穿梭奔跑，就这样行走在如烟的金色里。
⑤玩乐之后，便要将折耳根送回家中。有时贪玩回去晚了，外婆担心安危，免不了要沉下脸斥责一番。外公那时身体尚无大碍，只是他的喉咙里似乎常年烧着一锅沸水。这种时候他总乐呵呵地跳出来解围。他探出双手，嘴里啧啧有声，把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来，笑呵呵地揽在怀里，仿佛揽着一个娇嫩的孩子。外婆或许看出了外公的心思，她不再言语，神色轻松下来。还没到开灯的时候，就着房顶亮瓦里挤进来的最后几缕光线，外公精瘦的身体开始围着那些植物转，腾挪移转间，那些植物经过油盐酱醋和葱蒜的加持和浸润，鲜亮起来，大大方方摆在了灶沿上。
⑥灶膛里的火才引燃，晚饭离煮熟尚需一段时间，但我们已齐齐举了箸，立于灶边，开始提前享受折耳根的美味。它们当然也是可以放进锅里和粥一起煮烹的，那是另一种无法拒绝的气味，但外公似乎更偏爱简易的吃法。那些植物在他嘴里，发出清脆的声响。随着嘴角的翕动，我看见外公的脸庞在黑暗中发出晶莹的光来。
⑦我坐在外公的目光里，也学着他，翕动嘴角，细细咀嚼，把自己笼罩在折耳根的芳香里。村庄的夜幕正在降临，外婆埋下身子，在灶后拾起又一把干爽的柴火。我默默地等待着外婆抬起头，等待着灶火照亮她脸庞的那一个温馨的瞬间。而那时，那些春天的植物香，还弥漫在我们周围，久久不肯消散。
（选自《人民日报》，有删改）
1. 请根据文章内容，将思维导图补充完整。
2. 结合上下文，揣摩下列语句，回答括号里的问题。
(1)我们只管走走停停，打打闹闹，仿佛那些春日是平白溢出来的——是
(2)他探出双手，嘴里啧啧有声，把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来，笑呵呵地揽在怀里，仿佛揽着一个娇嫩的孩子。（从人物描写的角度品析句子）
3. 班级将举行“一词荐文”活动，你会选择下列哪个词语向同学们推荐本文？请结合文本阐述理由。
A. 忧伤 B. 温情 C. 幽默
4. 本文意蕴丰富，围绕着折耳根，表达了作者对生活的多种感悟，请结合全文内容分析。
5. 下列对选文的理解和分析有误的一项是(
C
)。A. 题目《折耳根的芳香》，点明了折耳根这种植物独特的味道，还蕴含着深厚的情感意味
B. 开篇对春季景物的描绘，呈现出蓬勃的生机，也自然地引出了描写对象——折耳根
C. 本文虽然只从视觉上描写了折耳根，却运用了多种修辞手法，观察细致，描写细腻
D. 文章结尾展现了一幅“我”与外公、外婆在一起的温馨生活场景，余韵悠长，令人回味
答案
1. ①去撬折耳根 ②采摘折耳根 ③煮烹折耳根
2. (1)“多余的赠送”在这里是指春天赐予人们的礼物超过了人们的需求,显得额外和慷慨。孩子们原本是为了挖折耳根而出门,但春天却给了他们一个意想不到的礼物——一个充满欢乐和自由的下午。这个礼物是额外的,不是他们最初的目的,但却让他们感到无比的快乐和满足。
(2)这句话通过动作描写和神态描写,生动地刻画了外公的形象。外公“探出双手”,这个动作表现了他的热情和急切,他迫不及待地想要看到孩子们挖到的折耳根。他“嘴里啧啧有声”,这个细节描写表现了他对孩子们劳动成果的欣赏和赞叹,同时也展示了他乐天的性格。他“把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来”,这个动作描写显示了外公的敏捷和利落,他轻松地就完成了取物的动作。最后,他“笑呵呵地揽在怀里,仿佛揽着一个娇嫩的孩子”,这个神态描写和比喻手法,传达出外公对孩子们的成果的珍视和爱护,就像对待一个珍贵的宝贝一样。整体上,这句话通过细腻的描写,塑造了一个慈爱、热情、利落的外公形象,让人感受到家庭的温馨和亲情的美好。
3. 我会选择B.温情向同学们推荐本文。因为文章中不仅有对春天景物“的描绘”,还有对家庭亲情的描述,以及对童年生活的怀念。这些内容都充满了温情,让人感受到作者对生活的热爱和对亲情的珍视。
4. 本文通过围绕折耳根的叙述,表达了作者对生活的多种感悟。首先,作者通过描述孩子们挖折耳根的场景,表达了对童年生活的怀念和对自由快乐时光的珍惜。其次,通过外公的形象和他在厨房忙碌的情景,展现了家庭的温馨和对亲情的珍视。最后,作者通过描述春天的植物香和村庄的夜晚,表达了对自然美景的热爱和对生活的感悟。整篇文章洋溢着温情和对生活的热爱,让人感受到作者对生活的多种感悟。
5. C
2. (1)“多余的赠送”在这里是指春天赐予人们的礼物超过了人们的需求,显得额外和慷慨。孩子们原本是为了挖折耳根而出门,但春天却给了他们一个意想不到的礼物——一个充满欢乐和自由的下午。这个礼物是额外的,不是他们最初的目的,但却让他们感到无比的快乐和满足。
(2)这句话通过动作描写和神态描写,生动地刻画了外公的形象。外公“探出双手”,这个动作表现了他的热情和急切,他迫不及待地想要看到孩子们挖到的折耳根。他“嘴里啧啧有声”,这个细节描写表现了他对孩子们劳动成果的欣赏和赞叹,同时也展示了他乐天的性格。他“把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来”,这个动作描写显示了外公的敏捷和利落,他轻松地就完成了取物的动作。最后,他“笑呵呵地揽在怀里,仿佛揽着一个娇嫩的孩子”,这个神态描写和比喻手法,传达出外公对孩子们的成果的珍视和爱护,就像对待一个珍贵的宝贝一样。整体上,这句话通过细腻的描写,塑造了一个慈爱、热情、利落的外公形象,让人感受到家庭的温馨和亲情的美好。
3. 我会选择B.温情向同学们推荐本文。因为文章中不仅有对春天景物“的描绘”,还有对家庭亲情的描述,以及对童年生活的怀念。这些内容都充满了温情,让人感受到作者对生活的热爱和对亲情的珍视。
4. 本文通过围绕折耳根的叙述,表达了作者对生活的多种感悟。首先,作者通过描述孩子们挖折耳根的场景,表达了对童年生活的怀念和对自由快乐时光的珍惜。其次,通过外公的形象和他在厨房忙碌的情景,展现了家庭的温馨和对亲情的珍视。最后,作者通过描述春天的植物香和村庄的夜晚,表达了对自然美景的热爱和对生活的感悟。整篇文章洋溢着温情和对生活的热爱,让人感受到作者对生活的多种感悟。
5. C
