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1. 取用粉末状固体时，若试管未横放会导致什么后果？若取用颗粒状固体未倾斜呢？
2. 若未说明用量，固体和液体分别取多少？
3. 倾倒法倾倒液体时为什么要标签向手心？
4. 滴加液体时若胶头滴管伸入试管内或将胶头滴管横放、倒持会导致什么后果？
5. 用量筒量取液体时，若俯视会造成实际量取液体体积偏大还是偏小？若仰视呢？
（二）物质的加热
1. 为什么加热时液体不能超过试管容积的 $\frac{1}{3}$？
2. 为什么试管夹要从试管底部往上套？
3. 为什么要先将试管在灯焰上来回移动，使试管均匀受热？
4. 为什么用外焰加热？
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 若玻璃仪器很不干净，实验结果会如何？
2. 为什么玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，能表明仪器已洗涤干净？
3. 为什么使用试管刷时宜上下旋动而不上下推拉？
4. 洗涤过的试管为什么要倒插到试管架上？
5. 联系家庭洗涤炊具、杯、碗所用的物品，如果实验用过的试管附有油污，应当怎样洗涤？请提出两种去污的方法。
取用粉末状固体时，若试管未横放，粉末状固体试剂会落在试管口，导致试剂不能全部进入试管底部，同时可能污染试剂
若取用颗粒状固体未倾斜，颗粒状固体在重力作用下直接掉落至试管底部或撞击试管壁
可能会导致试管破裂
2. 若未说明用量，固体和液体分别取多少？
固体一般只需盖满试管底部即可
液体则一般取1~2 mL，这是为了保证实验的进行，同时避免浪费
3. 倾倒法倾倒液体时为什么要标签向手心？
为了防止残液流下腐蚀标签
因为液体在倾倒过程中，可能会沿着瓶口流下，如果标签没有向手心，残液就会流到标签上，导致标签被腐蚀，后续使用时无法判断溶液成分
4. 滴加液体时若胶头滴管伸入试管内或将胶头滴管横放、倒持会导致什么后果？
若胶头滴管伸入试管内，可能会污染滴管内的液体，因为试管内的液体可能含有杂质或反应产物
若将胶头滴管横放或倒持，残液可能会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法再次使用
5. 用量筒量取液体时，若俯视会造成实际量取液体体积偏大还是偏小？若仰视呢？
若俯视，实际量取的液体体积会偏小。若仰视，实际量取的液体体积会偏大
（二）物质的加热
1. 为什么加热时液体不能超过试管容积的 $\frac{1}{3}$？
为了防止在加热过程中，液体沸腾溅出试管，不仅会造成实验材料的浪费，还可能引发安全事故，如烫伤或火灾
2. 为什么试管夹要从试管底部往上套？
为了避免夹坏试管口和防止试管夹上的杂质落入试管
3. 为什么要先将试管在灯焰上来回移动，使试管均匀受热？
为了避免试管因局部受热过快而破裂
如果试管直接放在灯焰的固定位置加热，那么试管底部会迅速受热膨胀，而试管上部则相对较慢，这种不均匀的受热会导致试管破裂
4. 为什么用外焰加热？
因为外焰温度最高且其火焰范围较大，能够更均匀地包裹被加热物体，使得物体受热更加均匀
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 若玻璃仪器很不干净，实验结果会如何？
若玻璃仪器很不干净，实验结果可能会产生误差或干扰反应进行
2. 为什么玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，能表明仪器已洗涤干净？
玻璃仪器洗涤干净后，内壁无污物
且形成一层均匀的水膜，故既不聚成水滴，也不成股流下
3. 为什么使用试管刷时宜上下旋动而不上下推拉？
这样操作可使试管刷洗得更加干净，且不易造成试管破损
4. 洗涤过的试管为什么要倒插到试管架上？
既方便水流下，更快干燥，又可以防止灰尘进入
5. 联系家庭洗涤炊具、杯、碗所用的物品，如果实验用过的试管附有油污，应当怎样洗涤？请提出两种去污的方法。
用洗涤剂洗去油污
用热的纯碱溶液洗去油污
碱性物质能与油脂中的成分反应
答案
1. 取用粉末状固体时，若试管未横放，粉末状固体试剂会落在试管口，导致试剂不能全部进入试管底部，同时可能污染试剂。若取用颗粒状固体未倾斜，颗粒状固体在重力作用下直接掉落至试管底部或撞击试管壁，可能会导致试管破裂。
2. 固体一般只需盖满试管底部即可，液体则一般取1~2 mL，这是为了保证实验的进行，同时避免浪费。
3. 为了防止残液流下腐蚀标签。因为液体在倾倒过程中，可能会沿着瓶口流下，如果标签没有向手心，残液就会流到标签上，导致标签被腐蚀，后续使用时无法判断溶液成分。
4. 若胶头滴管伸入试管内，可能会污染滴管内的液体，因为试管内的液体可能含有杂质或反应产物。若将胶头滴管横放或倒持，残液可能会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法再次使用。
5. 若俯视，实际量取的液体体积会偏小。若仰视，实际量取的液体体积会偏大。
（二）物质的加热
1. 为了防止在加热过程中，液体沸腾溅出试管，不仅会造成实验材料的浪费，还可能引发安全事故，如烫伤或火灾。
2. 为了避免夹坏试管口和防止试管夹上的杂质落入试管。
3. 为了避免试管因局部受热过快而破裂。如果试管直接放在灯焰的固定位置加热，那么试管底部会迅速受热膨胀，而试管上部则相对较慢，这种不均匀的受热会导致试管破裂。
4. 因为外焰温度最高且其火焰范围较大，能够更均匀地包裹被加热物体，使得物体受热更加均匀。
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 若玻璃仪器很不干净，实验结果可能会产生误差或干扰反应进行。
2. 玻璃仪器洗涤干净后，内壁无污物，且形成一层均匀的水膜，故既不聚成水滴，也不成股流下。
3. 这样操作可使试管刷洗得更加干净，且不易造成试管破损。
4. 既方便水流下，更快干燥，又可以防止灰尘进入。
5. 去污的方法有：
（1）用洗涤剂洗去油污。
（2）用热的纯碱溶液洗去油污。（碱性物质能与油脂中的成分反应）
2. 固体一般只需盖满试管底部即可，液体则一般取1~2 mL，这是为了保证实验的进行，同时避免浪费。
3. 为了防止残液流下腐蚀标签。因为液体在倾倒过程中，可能会沿着瓶口流下，如果标签没有向手心，残液就会流到标签上，导致标签被腐蚀，后续使用时无法判断溶液成分。
4. 若胶头滴管伸入试管内，可能会污染滴管内的液体，因为试管内的液体可能含有杂质或反应产物。若将胶头滴管横放或倒持，残液可能会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法再次使用。
5. 若俯视，实际量取的液体体积会偏小。若仰视，实际量取的液体体积会偏大。
（二）物质的加热
1. 为了防止在加热过程中，液体沸腾溅出试管，不仅会造成实验材料的浪费，还可能引发安全事故，如烫伤或火灾。
2. 为了避免夹坏试管口和防止试管夹上的杂质落入试管。
3. 为了避免试管因局部受热过快而破裂。如果试管直接放在灯焰的固定位置加热，那么试管底部会迅速受热膨胀，而试管上部则相对较慢，这种不均匀的受热会导致试管破裂。
4. 因为外焰温度最高且其火焰范围较大，能够更均匀地包裹被加热物体，使得物体受热更加均匀。
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 若玻璃仪器很不干净，实验结果可能会产生误差或干扰反应进行。
2. 玻璃仪器洗涤干净后，内壁无污物，且形成一层均匀的水膜，故既不聚成水滴，也不成股流下。
3. 这样操作可使试管刷洗得更加干净，且不易造成试管破损。
4. 既方便水流下，更快干燥，又可以防止灰尘进入。
5. 去污的方法有：
（1）用洗涤剂洗去油污。
（2）用热的纯碱溶液洗去油污。（碱性物质能与油脂中的成分反应）
解析
【分析】
本题考查化学实验基本操作的相关知识，涵盖药品取用、物质加热、玻璃仪器洗涤三个核心模块。解题时需回忆每个操作的规范要求，结合实验安全、节约药品、保证实验结果准确等原则，理解违规操作的后果或操作的原理，逐一分析每个问题，确保答案准确对应实验操作的注意事项。
【解析】
（一）药品的取用
1. 取用粉末状固体时，若试管未横放，粉末会落在试管口，无法全部进入试管底部，还可能污染试剂；取用颗粒状固体未倾斜，颗粒掉落时易撞击试管壁，导致试管破裂。
2. 未说明用量时，固体只需盖满试管底部，液体取1~2 mL，既保证实验进行，又避免浪费。
3. 倾倒液体时标签向手心，是为了防止残液流下腐蚀标签，避免后续使用时无法判断溶液成分。
4. 胶头滴管伸入试管内会污染滴管内的液体；横放或倒持胶头滴管，残液会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法使用。
5. 量筒量取液体时，俯视读数偏大，实际体积偏小；仰视读数偏小，实际体积偏大。
（二）物质的加热
1. 加热时液体不超过试管容积的1/3，防止液体沸腾溅出，造成浪费或安全事故（如烫伤）。
2. 试管夹从底部往上套，避免夹坏试管口，同时防止试管夹上的杂质落入试管污染试剂。
3. 先移动试管均匀受热，防止试管因局部受热过快而破裂。
4. 用外焰加热，因为外焰温度最高，能更均匀包裹被加热物体，使受热更均匀。
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 玻璃仪器不干净会导致实验结果产生误差或干扰反应进行。
2. 仪器内壁无污物时，会形成均匀水膜，所以水既不聚成水滴也不成股流下，表明洗涤干净。
3. 上下旋动试管刷，刷洗更干净，且不易破损试管。
4. 倒插在试管架上，方便水流下干燥，同时防止灰尘进入。
5. 试管有油污时，可用洗涤剂洗涤，或用热的纯碱溶液洗涤（碱性物质与油污反应）。
【答案】
1. 取用粉末状固体时，若试管未横放，粉末状固体试剂会落在试管口，导致试剂不能全部进入试管底部，同时可能污染试剂；若取用颗粒状固体未倾斜，颗粒状固体在重力作用下直接掉落至试管底部或撞击试管壁，可能会导致试管破裂。
2. 固体一般只需盖满试管底部即可，液体则一般取1~2 mL，这是为了保证实验的进行，同时避免浪费。
3. 为了防止残液流下腐蚀标签。因为液体在倾倒过程中，可能会沿着瓶口流下，如果标签没有向手心，残液就会流到标签上，导致标签被腐蚀，后续使用时无法判断溶液成分。
4. 若胶头滴管伸入试管内，可能会污染滴管内的液体，因为试管内的液体可能含有杂质或反应产物；若将胶头滴管横放或倒持，残液可能会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法再次使用。
5. 若俯视，实际量取的液体体积会偏小；若仰视，实际量取的液体体积会偏大。
（二）物质的加热
1. 为了防止在加热过程中，液体沸腾溅出试管，不仅会造成实验材料的浪费，还可能引发安全事故，如烫伤或火灾。
2. 为了避免夹坏试管口和防止试管夹上的杂质落入试管。
3. 为了避免试管因局部受热过快而破裂。如果试管直接放在灯焰的固定位置加热，那么试管底部会迅速受热膨胀，而试管上部则相对较慢，这种不均匀的受热会导致试管破裂。
4. 因为外焰温度最高且其火焰范围较大，能够更均匀地包裹被加热物体，使得物体受热更加均匀。
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 若玻璃仪器很不干净，实验结果可能会产生误差或干扰反应进行。
2. 玻璃仪器洗涤干净后，内壁无污物，且形成一层均匀的水膜，故既不聚成水滴，也不成股流下。
3. 这样操作可使试管刷洗得更加干净，且不易造成试管破损。
4. 既方便水流下，更快干燥，又可以防止灰尘进入。
5. 去污的方法有：（1）用洗涤剂洗去油污；（2）用热的纯碱溶液洗去油污（碱性物质能与油脂中的成分反应）。
【知识点】
化学实验基本操作；药品取用；物质加热
【点评】
本题为化学实验基础操作题，考查学生对实验基本操作规范及原理的掌握，是化学学习的核心基础内容，需准确记忆各操作的注意事项及原因，为后续实验学习奠定基础。
【难度系数】
0.8
本题考查化学实验基本操作的相关知识，涵盖药品取用、物质加热、玻璃仪器洗涤三个核心模块。解题时需回忆每个操作的规范要求，结合实验安全、节约药品、保证实验结果准确等原则，理解违规操作的后果或操作的原理，逐一分析每个问题，确保答案准确对应实验操作的注意事项。
【解析】
（一）药品的取用
1. 取用粉末状固体时，若试管未横放，粉末会落在试管口，无法全部进入试管底部，还可能污染试剂；取用颗粒状固体未倾斜，颗粒掉落时易撞击试管壁，导致试管破裂。
2. 未说明用量时，固体只需盖满试管底部，液体取1~2 mL，既保证实验进行，又避免浪费。
3. 倾倒液体时标签向手心，是为了防止残液流下腐蚀标签，避免后续使用时无法判断溶液成分。
4. 胶头滴管伸入试管内会污染滴管内的液体；横放或倒持胶头滴管，残液会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法使用。
5. 量筒量取液体时，俯视读数偏大，实际体积偏小；仰视读数偏小，实际体积偏大。
（二）物质的加热
1. 加热时液体不超过试管容积的1/3，防止液体沸腾溅出，造成浪费或安全事故（如烫伤）。
2. 试管夹从底部往上套，避免夹坏试管口，同时防止试管夹上的杂质落入试管污染试剂。
3. 先移动试管均匀受热，防止试管因局部受热过快而破裂。
4. 用外焰加热，因为外焰温度最高，能更均匀包裹被加热物体，使受热更均匀。
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 玻璃仪器不干净会导致实验结果产生误差或干扰反应进行。
2. 仪器内壁无污物时，会形成均匀水膜，所以水既不聚成水滴也不成股流下，表明洗涤干净。
3. 上下旋动试管刷，刷洗更干净，且不易破损试管。
4. 倒插在试管架上，方便水流下干燥，同时防止灰尘进入。
5. 试管有油污时，可用洗涤剂洗涤，或用热的纯碱溶液洗涤（碱性物质与油污反应）。
【答案】
1. 取用粉末状固体时，若试管未横放，粉末状固体试剂会落在试管口，导致试剂不能全部进入试管底部，同时可能污染试剂；若取用颗粒状固体未倾斜，颗粒状固体在重力作用下直接掉落至试管底部或撞击试管壁，可能会导致试管破裂。
2. 固体一般只需盖满试管底部即可，液体则一般取1~2 mL，这是为了保证实验的进行，同时避免浪费。
3. 为了防止残液流下腐蚀标签。因为液体在倾倒过程中，可能会沿着瓶口流下，如果标签没有向手心，残液就会流到标签上，导致标签被腐蚀，后续使用时无法判断溶液成分。
4. 若胶头滴管伸入试管内，可能会污染滴管内的液体，因为试管内的液体可能含有杂质或反应产物；若将胶头滴管横放或倒持，残液可能会流入胶头，腐蚀胶头，导致滴管无法再次使用。
5. 若俯视，实际量取的液体体积会偏小；若仰视，实际量取的液体体积会偏大。
（二）物质的加热
1. 为了防止在加热过程中，液体沸腾溅出试管，不仅会造成实验材料的浪费，还可能引发安全事故，如烫伤或火灾。
2. 为了避免夹坏试管口和防止试管夹上的杂质落入试管。
3. 为了避免试管因局部受热过快而破裂。如果试管直接放在灯焰的固定位置加热，那么试管底部会迅速受热膨胀，而试管上部则相对较慢，这种不均匀的受热会导致试管破裂。
4. 因为外焰温度最高且其火焰范围较大，能够更均匀地包裹被加热物体，使得物体受热更加均匀。
（三）玻璃仪器的洗涤
1. 若玻璃仪器很不干净，实验结果可能会产生误差或干扰反应进行。
2. 玻璃仪器洗涤干净后，内壁无污物，且形成一层均匀的水膜，故既不聚成水滴，也不成股流下。
3. 这样操作可使试管刷洗得更加干净，且不易造成试管破损。
4. 既方便水流下，更快干燥，又可以防止灰尘进入。
5. 去污的方法有：（1）用洗涤剂洗去油污；（2）用热的纯碱溶液洗去油污（碱性物质能与油脂中的成分反应）。
【知识点】
化学实验基本操作；药品取用；物质加热
【点评】
本题为化学实验基础操作题，考查学生对实验基本操作规范及原理的掌握，是化学学习的核心基础内容，需准确记忆各操作的注意事项及原因，为后续实验学习奠定基础。
【难度系数】
0.8
