4. 上课分小组讨论问题的时候，我应该()。
hé tóng xué men yì qǐ rèn zhēn tǎo lùn fēn xiǎng zì jǐ de

A.和同学们一起认真讨论，分享自己的
guān diǎn
观点
bù tīng bié rén shuō shén me qiǎng zhe dà shēng shuō
B.不听别人说什么，抢着大声说
méi yì si zì jǐ wán zì jǐ de
C.没意思，自己玩自己的
lǎo shī yāo qiú měi tiān huí jiā dú yí gè gù shi xià liè zuò fǎ bú zhèng

5. 老师要求每天回家读一个故事，下列做法不
què de shì
确的是（）。

A.zì jǐ dú bú rèn shi de zì wèn jiā zhǎng 自己读，不认识的字问家长
B.bù xiǎng dú jiù bù dú fǎn zhèng lǎo shī yě bù zhī dào 不想读就不读，反正老师也不知道
C.hé bà ba mā ma yì qǐ dú 和爸爸妈妈一起读

B

本题要求选出不正确的做法，A自主阅读、遇到不认识的字询问家长是正确的学习行为，C和爸爸妈妈一起读故事也是完成学习任务的正确方式，B逃避老师布置的学习任务，是错误的做法。

二、判断
1. shàng kè xiǎng huí dá wèn tí shí kě yǐ bù jǔ shǒu jiù dà shēng shuō
上课想回答问题时，可以不举手就大声说。（）
2. lǎo shī jiǎng kè shí xiǎo huá hái xiǎng zhe zhōu mò jīng cǎi de qiú sài
老师讲课时，小华还想着周末精彩的球赛。（）
3. dà jiā zài rèn zhēn liàn xí guǎng bō cāo xiǎo míng què zài yì páng zhuō chóng wán
大家在认真练习广播操，小明却在一旁捉虫玩。（）
4. shàng kè qián xiǎo mǐn tí qián jiāng wén jù hé kè běn bǎi fàng zhěng qí
上课前，小敏提前将文具和课本摆放整齐。（）
5. yǔ wén kè shàng tóng xué men yì qǐ dà shēng de lǎng dú kè wén
语文课上，同学们一起大声地朗读课文。（）