跟踪训练1 有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40 ℃和260 ℃)如图所示。下列说法正确的是()。


A.①②处说明燃烧需要可燃物
B.③④处说明燃烧需要氧气
C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染
【思路导引】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气(或空气)、③温度要达到着火点，在设计实验研究某个因素的影响时，要设置对照实验，对照的实验之间只保留这一个变量。

1. B 解析 ①②处,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触,温度能达到白磷的着火点,温度没有达到红磷的着火点,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,A项错误。通氧气前,水中的白磷不能燃烧,通氧气后,水中的白磷能燃烧,③④处说明燃烧需要氧气,B项正确。①③处,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,铜片上的白磷能与氧气接触,水中的白磷不能与氧气接触,说明燃烧需要与氧气接触,C项错误。④处白磷燃烧时,水能吸收生成的五氧化二磷,能有效避免空气污染,①处白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中,不能有效避免空气污染,D项错误。

【分析】
要判断各选项的正误，需结合燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点），分析每组对照实验的变量，明确控制变量法在实验探究中的应用，逐一分析选项对应的实验现象和变量关系。
【解析】
根据燃烧需同时满足三个条件：①可燃物、②与氧气（或空气）接触、③温度达到着火点，对各选项分析如下：
1. 选项A：①处为铜片上的白磷，②处为铜片上的红磷，两者均为可燃物，都与氧气接触，温度达到白磷的着火点（40℃），但未达到红磷的着火点（260℃），变量是温度，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，而非需要可燃物，故A错误。
2. 选项B：③处为热水中的白磷，温度达到着火点但未与氧气接触，不能燃烧；④处为热水中通入氧气的白磷，温度达到着火点且与氧气接触，能燃烧，变量是氧气，说明燃烧需要氧气，故B正确。
3. 选项C：①处铜片上的白磷与氧气接触，③处热水中的白磷不与氧气接触，两者温度均达到白磷着火点，变量是氧气，说明燃烧需要与氧气接触，而非温度达到着火点，故C错误。
4. 选项D：①处白磷燃烧产生的五氧化二磷会直接逸散到空气中，造成空气污染；④处白磷在热水中燃烧，生成的五氧化二磷被水吸收，能有效避免空气污染，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
燃烧的条件、实验控制变量
【点评】
本题通过对比实验探究燃烧的条件，是化学中探究燃烧条件的典型题型，重点考查学生对控制变量法的理解和应用，需准确分析每组对照实验的变量，明确燃烧三要素的要点，难度适中。
【难度系数】
0.5