9. 围绕中华优秀传统文化，同学们分享了自己积累的成果。请你根据语境补充完整。
小语:从古诗文中我领略了不同的风景，有“(1)，身世浮沉雨打萍”(《过零丁洋》)的深重灾难，有“忽如一夜春风来，(2)”(《白雪歌送武判官归京》)的塞外雪景，有“兔从狗窦入，(3)”(《十五从军征》)的荒凉景象，有“(4)，波涛如怒”(《山坡羊·潼关怀古》)的险要地势。
小文:我从古诗文中感受到了古人丰富的内心世界，领略了“(5)，无边丝雨细如愁”[《浣溪沙》(漠漠轻寒上小楼)]的淡淡惆怅，感受了“千古兴亡多少事？悠悠。(6)”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)的无奈伤感，体会了“晓镜但愁云鬓改，(7)”(《无题》)的悲苦无奈，读懂了“(8)，不求闻达于诸侯”(《出师表》)的不慕名利。

9. (1)山河破碎风飘絮 (2)千树万树梨花开 (3)雉从梁上飞 (4)峰峦如聚 (5)自在飞花轻似梦 (6)不尽长江滚滚流 (7)夜吟应觉月光寒 (8)苟全性命于乱世

10.古人常借草木托物言志，班主任提议大家效仿古人，赋予某种植物以人的精神，展现自己的青春担当。请仿照所给“兰”的示例，运用托物言志手法，任选一种植物，写一个60字左右的片段。（句式不限，至少使用一种修辞手法）
示例：兰。幽谷中的你，从不与百花争艳。这份孤高，正如戍边战士的品格，远离喧嚣，在风雪中傲然挺立。你的芬芳不需要他人喝彩，因为坚守本身就是最美的绽放。

示例:竹。石缝扎根,节节挺拔傲风雨;青春逐梦,步步坚定担使命。你以坚韧写岁月,恰如我们以执着赴征程,在成长里扛起属于少年的责任。

二、阅读与鉴赏
（一）阅读下面这首词，完成下面11—12题。
柳梢青·春感
刘辰翁①
铁马蒙毡②，银花洒泪③，春入愁城。笛里番腔④，街头戏鼓，不是歌声⑤。 那堪独坐青灯，想故国、高台月明⑥。辇下风光⑦，山中岁月，海上⑧心情。
【注】①刘辰翁：宋末词人。1275年，元兵攻陷南宋都城临安，词人避居庐陵山中。1277年元宵节，词人创作此词，以寄托自己的情感。“柳梢青”为词牌名。②铁马蒙毡(zhān)：指侵入杭州的蒙古骑兵。③银花洒泪：元宵的花灯似落泪。④笛里番腔：笛子吹出了外族的腔调。⑤不是歌声：不再是熟悉的故国戏鼓声。⑥高台月明：借指京城的繁华与美好。⑦辇(niǎn)下风光：故国的京城风光。辇下，指京城。⑧海上：临安沦陷后，南宋的爱国志士多逃亡至福建、广东沿海一带，参加抗元复国的事业。
11. 下列对这首词的理解或赏析不正确的一项是 （）
A. 这首词是作者隐居山中时于元宵节有感而作，抒发了作者的亡国之痛和故国之思。
B. “铁马蒙毡”“银花洒泪”“春入愁城”营造出深沉的哀愁氛围，奠定了全词的感情基调。
C. 词人通过昔日欢乐的歌声与如今街头戏鼓、横笛吹奏的蒙古腔调的对比，表达了对外来文化的鄙视和对一些人乐于做亡国奴的愤怒。
D. “辇下风光，山中岁月，海上心情”写出了词人对故都风光的怀念、隐居山林的寂寞以及对沿海抗元志士的关切。
12. 请赏析“那堪独坐青灯，想故国、高台月明”中对比手法的表达效果。

11. C 【解析】C. 词中“笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声”意思是“笛子吹奏着异族的腔调,街头喧嚷着异域的戏鼓乐声,这些全然不是我记忆里故国的悠扬歌声”,这一句表达的是亡国后山河易主的悲痛与对故国的怀念,而非“对外来文化的鄙视”和“对一些乐于做亡国奴的愤怒”。12. 这两句中将眼前山中独坐、青灯一盏的孤独凄凉之景与记忆中故国繁华热闹、温馨美好的景象作对比,形成了强烈的反差。这种反差更突出体现了词人对故国的深切怀念。