2026年同步学与练六年级语文上册人教版宁夏专版第43页答案
一、根据《童年》的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《童年》中故事的主人公阿廖沙在母亲去世后，随父亲投奔了外祖父。 （
×
）
2.在阿廖沙眼里，外祖父有时也会流露出慈祥和有智慧的一面。 （
√
）
3.小说的结尾，阿廖沙和外祖父一家幸福地生活在了一起。 （
×
）

答案

1. ×
2. √
3. ×
1. 高尔基的《童年》以（
B
）的视角来讲述故事。

A.成人
B.孩子
C.陌生人
D.长辈

答案

1. B
2. 图文对照，我发现右边这幅插图呈现的故事情节是（
C
）。

A.阿廖沙遭外祖父痛打
B.八哥学外祖父祈祷
C.舅舅们为争夺家产而争吵
D.“好事儿”参加家庭晚会

答案

2. C
3.《童年》中，给了阿廖沙力量和支持的人不包括（
B
）。

A.外祖母
B.外祖父
C.“小茨冈”
D.格里高利

答案

3. B
4.《童年》中，使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（
B
）。

A.不幸的童年
B.生活所迫，为了赚到钱
C.他性格就是这样
D.父亲教他变成了这样

答案

4. B
5. 下列有关《童年》的阅读笔记，说法不正确的一项是（
B
）。

A.《童年》中的人物性格各异、形象丰满，大都是围绕阿廖沙塑造的。
B.《童年》中呈现的都是人性的丑陋和社会的黑暗。
C.外祖母虽然经历了许多苦难，但仍然慈祥、善良，是她引导阿廖沙走向正确人生道路的。
D.《童年》启示我们要像阿廖沙一样，多接近具有精神力量的人，成为正直、坚强、乐观的人。

答案

5. B
三、阅读《童年》，我们发现阿廖沙在“笑与泪，经历与成长”的过程中，与不同的人建立了不同的情谊，请你结合名著内容完成练习。
1.《童年》中塑造了很多人物形象，请根据小说内容选择填空。
（1）忠厚老实，为外祖父家操劳一生的是（
B
）。
（2）阿廖沙挨打时替他挡鞭子的是（
C
）。
（3）慈祥、善良，经常给阿廖沙讲故事的是（
A
）。
（4）献身于科学的知识分子是（
D
）。

2. 书中对阿廖沙成长影响最大的人物是
外祖母
，因为
她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。这些故事对阿廖沙的成长产生了

深远的影响，让他逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直的人。

答案

1.(1) B
(2) C
(3) A
(4) D
2. 外祖母 示例：她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。这些故事对阿廖沙的成长产生了深远的影响，让他逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直的人。
四、如果你在成长中遇到了挫折，你会从《童年》一书中的哪个人物身上汲取力量？为什么？请结合书中内容简要说说理由。
示例：我会从阿廖沙身上得到力量。阿廖沙童年生活悲惨，但他在这样黑暗的环境

中，依然保持着对生活的勇气和信心，并且在苦难的生活中不断成长为一个正直、有爱心的人。他的经历让我明白，无论遇到多大的挫折，都要保持积极乐观的心态，坚强勇敢地面对，不向困难低头。

答案

示例：我会从阿廖沙身上得到力量。阿廖沙童年生活悲惨，但他在这样黑暗的环境中，依然保持着对生活的勇气和信心，并且在苦难的生活中不断成长为一个正直、有爱心的人。他的经历让我明白，无论遇到多大的挫折，都要保持积极乐观的心态，坚强勇敢地面对，不向困难低头。