2026年新课堂同步学习与探究三年级数学下册青岛版第100页答案
4. 掷硬币实验:用画"正"字法记录与分析。
今天我们通过掷硬币实验来探究硬币正反面出现的规律,并用画"正"字法记录。
(1)实验操作。
取一枚硬币,连续掷30次,每次掷出后,用画"正"字法记录结果。
(2)记录结果。

(3)分析与发现。
①正面共出现(
)次,反面共出现(
)次,两次次数之和是(
)次。
②观察正面和反面出现的次数,你有什么发现?
答案
①
$5×3=15$(次)
$30-15=15$(次)
$15+15=30$(次)
答:正面共出现15次,反面共出现15次,两次次数之和是30次。
②
答:正面朝上和反面朝上的出现次数接近相等。