2026年作业本江西教育出版社八年级语文上册人教版第47页答案
四、名著阅读
23.下列对《红星照耀中国》的介绍,不正确的一项是(
)

A.《红星照耀中国》曾名《西行漫记》,作者是法国记者埃德加·斯诺。
B.《红星照耀中国》是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。
C.《红星照耀中国》是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
D.《红星照耀中国》一书中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。

答案

A

解析

【分析】本题考查《红星照耀中国》的相关文学常识,需逐一核对每个选项的表述是否正确。首先回忆作品的核心信息:作者埃德加·斯诺是美国记者,作品曾用名《西行漫记》;内容围绕向世界介绍中国共产党和中国革命历程展开,按探寻“红色中国”的时间顺序记录见闻,还深入分析了红色中国产生、发展的原因,据此判断各选项对错。
【解析】逐一分析选项:
A选项:《红星照耀中国》曾名《西行漫记》,但作者埃德加·斯诺是美国记者,并非法国记者,表述错误;
B选项:该作品确实是向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书,表述正确;
C选项:作品按照作者探寻“红色中国”的时间顺序记录见闻,表述正确;
D选项:书中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,表述正确。
因此不正确的一项是A。
【答案】A
【知识点】名著阅读、文学常识
【点评】本题考查名著《红星照耀中国》的基础文学常识,涵盖作者国籍、作品内容、结构等,属于识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.7
24.请结合《红星照耀中国》的内容,站在
作者的角度补全下面的采访提纲。

25.以《红星照耀中国》为例,谈谈你对
“阅读红色经典,要自觉接受革命精
神的熏陶感染,净化、丰富自身的精
神世界”这一阅读方法的理解。







答案

24. 您是怎样走上革命道路的 红军成长过程中,哪件事给您的印象最深刻
25. 示例:阅读《红星照耀中国》后,我被红军的长征精神所感染。长征途中,红军将士们克服重重困难,徒步跨越二万五千里漫漫征途,最终取得胜利每当在学习、生活中遇到困难时,我就会想到红军将士们英勇顽强、积极乐观的优秀品质。长征精神已成为我战胜困难的精神动力和制胜法宝。

解析

【分析】
24题需紧扣采访提纲的目的(了解红军将领成长经历、还原红军发展历程),结合采访对象彭德怀的身份,设计符合深度访谈的问题,问题要围绕个人革命道路选择、红军发展关键事件等,达成采访目的;25题需结合《红星照耀中国》的具体内容(如长征事迹),联系自身实际,阐述阅读红色经典如何接受革命精神熏陶,体现对阅读方法的理解,需做到内容具体、结合自身感受。
【解析】
24题:根据采访目的,针对彭德怀设计两个问题,第一个问题围绕其成长经历(走上革命道路的缘由),第二个问题围绕红军发展历程(印象深刻的事件),符合深度访谈要求;25题:先明确《红星照耀中国》中体现的革命精神(如长征精神),再结合书中长征的具体事例,联系自身学习生活,说明这种精神对自身精神世界的影响,体现阅读红色经典的作用。
【答案】
24. ①您是怎样走上革命道路的 ②红军成长过程中,哪件事给您的印象最深刻
25. 示例:阅读《红星照耀中国》后,我被红军的长征精神所感染。长征途中,红军将士们克服重重困难,徒步跨越二万五千里漫漫征途,最终取得胜利。每当在学习、生活中遇到困难时,我就会想到红军将士们英勇顽强、积极乐观的优秀品质。长征精神已成为我战胜困难的精神动力和制胜法宝。
【知识点】
《红星照耀中国》内容理解、红色经典阅读方法
【点评】
本题考查对《红星照耀中国》的阅读积累与运用,24题需结合采访目的设计合理问题,25题需结合书中事例联系自身感悟,能有效考查学生的阅读能力与精神感悟,难度适中。
【难度系数】
0.5
五、写作
26.一个人的成长离不开他人的付出,其中有陪伴、呵护、包容我们的家人,教育、支持、帮助我们的老师,守护我们的战士、警察、保安……请以《原来他(她)做了那么多》为题,写一篇记叙文。要求:不要套作,不得抄袭;不少于500字。

答案

《原来她做了那么多》
我一直觉得妈妈是个“天生省心”的人,家里永远窗明几净,我的校服永远叠得整整齐齐放在床头,连我随口提一句想吃的糖醋排骨,第二天餐桌上准会冒着热气出现。我从前总以为这些都是理所当然的小事,直到那个周末我起得格外早,才撞见了我从来没留意过的场景。
凌晨五点半的天还蒙着灰蓝色的雾,我迷迷糊糊爬起来想喝水,就看见厨房亮着暖黄的灯。妈妈扎着围裙,正踮着脚够橱柜上层的砂锅,她的头发乱糟糟挽在脑后,几缕碎发垂下来沾在汗湿的额角。灶上的砂锅咕嘟咕嘟冒着泡,是我前几天咳嗽随口说想喝的冰糖梨汤。我才猛地想起上周我半夜发烧,迷迷糊糊之间好像有人一直给我擦额头,原来她守在我床边一整夜,连外套都没脱。
之前我总抱怨她不关心我的学习,嫌她只会催我写作业,直到我那天翻她的手机找照片,才看见她的搜索记录全是“初二学生压力大怎么疏导”“孩子偏科语文怎么补”,她还悄悄找我的班主任聊了好几次,怕我跟不上进度,戴着老花镜抄了两个晚上,给我整理了我总丢的文言文字词笔记,纸页边缘还沾着一点她做饭蹭上的油渍。
我从前总觉得自己长大了,所有事都能自己做好,却从来没看见她天不亮就起床准备早饭的身影,没看见她蹲在卫生间搓我沾了墨水的校服的背影,没看见她每次我考完试比我还紧张,偷偷对着成绩单算我进步了多少的样子。原来她默默在我身后做了那么多我从来没留意过的事,把所有的温柔都拆成了日常里的细碎瞬间,铺成了我往前走的平坦的路。
直到此刻我才懂,那些我习以为常的“理所当然”,全是她悄悄藏起来的爱。

解析

【分析】
本题要求以《原来他(她)做了那么多》为题写记叙文,核心是“原来”,即从对他人付出的忽视转变为恍然大悟,需通过具体日常小事展现人物的默默付出,要选取典型细节、以小见大,融入真情实感,避免空泛抒情,结构可采用“前后对比”突出主题,符合记叙文文体要求。
【解析】
写作时,第一步确定写作对象,优先选择熟悉的家人、老师等,便于选取真实事例;第二步选取具体细节,如范文中妈妈凌晨做梨汤、搜索学习方法、整理文言笔记等,通过外貌、动作、物品细节(如碎发、油渍、搜索记录)让内容真实可感;第三步安排结构,先写对人物付出的“理所当然”认知,再写偶然发现的场景,最后点明感悟升华主题;注意语言平实真挚,字数不少于500字,避免套作抄袭。
【答案】
《原来她做了那么多》
我一直觉得妈妈是个“天生省心”的人,家里永远窗明几净,我的校服永远叠得整整齐齐放在床头,连我随口提一句想吃的糖醋排骨,第二天餐桌上准会冒着热气出现。我从前总以为这些都是理所当然的小事,直到那个周末我起得格外早,才撞见了我从来没留意过的场景。
凌晨五点半的天还蒙着灰蓝色的雾,我迷迷糊糊爬起来想喝水,就看见厨房亮着暖黄的灯。妈妈扎着围裙,正踮着脚够橱柜上层的砂锅,她的头发乱糟糟挽在脑后,几缕碎发垂下来沾在汗湿的额角。灶上的砂锅咕嘟咕嘟冒着泡,是我前几天咳嗽随口说想喝的冰糖梨汤。我才猛地想起上周我半夜发烧,迷迷糊糊之间好像有人一直给我擦额头,原来她守在我床边一整夜,连外套都没脱。
之前我总抱怨她不关心我的学习,嫌她只会催我写作业,直到我那天翻她的手机找照片,才看见她的搜索记录全是“初二学生压力大怎么疏导”“孩子偏科语文怎么补”,她还悄悄找我的班主任聊了好几次,怕我跟不上进度,戴着老花镜抄了两个晚上,给我整理了我总丢的文言文字词笔记,纸页边缘还沾着一点她做饭蹭上的油渍。
我从前总觉得自己长大了,所有事都能自己做好,却从来没看见她天不亮就起床准备早饭的身影,没看见她蹲在卫生间搓我沾了墨水的校服的背影,没看见她每次我考完试比我还紧张,偷偷对着成绩单算我进步了多少的样子。原来她默默在我身后做了那么多我从来没留意过的事,把所有的温柔都拆成了日常里的细碎瞬间,铺成了我往前走的平坦的路。
直到此刻我才懂,那些我习以为常的“理所当然”,全是她悄悄藏起来的爱。
【知识点】
记叙文写作、细节描写、情感表达
【点评】
本文以“原来”为线索,通过多个日常细节展现妈妈的默默付出,以小见大,情感真挚自然,细节描写生动具体,符合记叙文的文体要求,突出了“做了那么多”的主题,是一篇优秀的考场记叙文。
【难度系数】
0.5