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一 读歌谣，根据歌谣中提到的顺序，用1－4给图片标号。
We are good friends.
We learn together.
We play together.
We share toys.
We listen to each other.
We are good friends.
We learn together.
We play together.
We share toys.
We listen to each other.
答案
1 3 2 4
解析
【分析】首先明确题目要求：根据歌谣中提到的顺序，用1-4给四幅图片标号。先梳理歌谣的内容顺序，再逐一匹配四幅图的场景，最终结合对应规则得出标号结果。
【解析】先确定歌谣的内容顺序，再匹配四幅图的场景：第一幅图（最左侧）对应歌谣的相关内容标1，第二幅图标3，第三幅图标2，第四幅图标4，最终结果为1 3 2 4。
【答案】1 3 2 4
【知识点】英语歌谣理解、图文匹配
【点评】本题考查对英语歌谣内容的理解以及图片与文字的匹配能力，需要准确对应歌谣场景和图片内容，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】先确定歌谣的内容顺序，再匹配四幅图的场景：第一幅图（最左侧）对应歌谣的相关内容标1，第二幅图标3，第三幅图标2，第四幅图标4，最终结果为1 3 2 4。
【答案】1 3 2 4
【知识点】英语歌谣理解、图文匹配
【点评】本题考查对英语歌谣内容的理解以及图片与文字的匹配能力，需要准确对应歌谣场景和图片内容，难度适中。
【难度系数】0.5
二 同学们正在分享与好朋友一起做的事情。 根据图片提示，选一选，补全句子。
A.plays games
B.read books
C.play football
D.helps
A.plays games
B.read books
C.play football
D.helps
答案
1. A 2. C 3. B 4. D
解析
【分析】
本题需结合图片内容，根据句子主语的人称和数，运用一般现在时的规则补全短语。首先观察每幅图的活动：1题是两人玩游戏，2题是踢足球，3题是一起看书，4题是帮忙；再结合句子主语的形式确定动词形式：主语为第三人称单数时动词用三单形式，复数主语用动词原形。
【解析】
1. 图中两人在玩游戏，主语Wu Bingbing是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，对应短语plays games，故选A。
2. 图中两人在踢足球，主语My friend and I是复数，一般现在时中动词用原形，对应短语play football，故选C。
3. 图中两人在看书，主语We是复数，一般现在时中动词用原形，对应短语read books，故选B。
4. 图中女孩在帮忙，主语She是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，对应短语helps，故选D。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D
【知识点】
一般现在时；动词短语
【点评】
本题结合图片考查动词短语与一般现在时的运用，需先看懂图片活动，再根据主语的人称和数确定动词形式，是基础题型。
【难度系数】
0.6
本题需结合图片内容，根据句子主语的人称和数，运用一般现在时的规则补全短语。首先观察每幅图的活动：1题是两人玩游戏，2题是踢足球，3题是一起看书，4题是帮忙；再结合句子主语的形式确定动词形式：主语为第三人称单数时动词用三单形式，复数主语用动词原形。
【解析】
1. 图中两人在玩游戏，主语Wu Bingbing是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，对应短语plays games，故选A。
2. 图中两人在踢足球，主语My friend and I是复数，一般现在时中动词用原形，对应短语play football，故选C。
3. 图中两人在看书，主语We是复数，一般现在时中动词用原形，对应短语read books，故选B。
4. 图中女孩在帮忙，主语She是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，对应短语helps，故选D。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D
【知识点】
一般现在时；动词短语
【点评】
本题结合图片考查动词短语与一般现在时的运用，需先看懂图片活动，再根据主语的人称和数确定动词形式，是基础题型。
【难度系数】
0.6
三 Tina 正在向大家介绍自己和她的朋友。读一读，完成任务。
Hello! My name is Tina.
I am tall and thin.
I like animals.
I often read books with my friend.
I often play the piano.
This is my best friend Ann.
She is short and thin.
She likes animals too.
She often reads books with me.
She often plays basketball.
任务一:读语篇,补全对话,并与同伴进行问答练习。
A: Who is Tina's best friend?
B: Her name is
任务二:请观察语篇中的画线部分,完成填空,并总结你的发现。
like—(likes) read—(
☆我发现:当主语是
Hello! My name is Tina.
I am tall and thin.
I like animals.
I often read books with my friend.
I often play the piano.
This is my best friend Ann.
She is short and thin.
She likes animals too.
She often reads books with me.
She often plays basketball.
任务一:读语篇,补全对话,并与同伴进行问答练习。
A: Who is Tina's best friend?
B: Her name is
Ann
. She often reads books
with Tina. And she often plays basketball
.任务二:请观察语篇中的画线部分,完成填空,并总结你的发现。
like—(likes) read—(
reads
) play—(plays
)☆我发现:当主语是
she
或 he 时,谓语动词通常要加上小尾巴 s
。答案
任务一:Ann; reads books;
plays basketball
任务二:reads; plays; she; s
plays basketball
任务二:reads; plays; she; s
解析
【分析】：本题分为两个任务，任务一需从语篇中提取Tina最好朋友的相关信息，先找到Tina介绍好友的内容，再对应好友的日常活动；任务二需观察画线动词的形式变化，总结一般现在时中动词第三人称单数的变化规则，先确定read和play的第三人称单数形式，再对比like的变化，找出主语和动词变化的规律。
【解析】：任务一：1. 定位语篇插图2，第一句明确Tina的最好朋友是Ann，故第一个空填Ann；2. 找到Ann和Tina一起做的事，对应句子“She often reads books with me”，故第二个空填reads books；3. 找到Ann的另一项日常活动，对应句子“She often plays basketball”，故第三个空填plays basketball。任务二：1. read的第三人称单数形式为reads；2. play的第三人称单数形式为plays；3. 观察like、read、play的变化，当主语是she或he这类第三人称单数时，谓语动词需加s，故依次填reads、plays、she、s。
【答案】：任务一:Ann; reads books; plays basketball 任务二:reads; plays; she; s
【知识点】：语篇信息提取、一般现在时、动词第三人称单数
【点评】：本题结合语篇阅读和语法知识，既考查学生提取文本信息的能力，又考查一般现在时中动词第三人称单数的变化规则，题目难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】：0.5
【解析】：任务一：1. 定位语篇插图2，第一句明确Tina的最好朋友是Ann，故第一个空填Ann；2. 找到Ann和Tina一起做的事，对应句子“She often reads books with me”，故第二个空填reads books；3. 找到Ann的另一项日常活动，对应句子“She often plays basketball”，故第三个空填plays basketball。任务二：1. read的第三人称单数形式为reads；2. play的第三人称单数形式为plays；3. 观察like、read、play的变化，当主语是she或he这类第三人称单数时，谓语动词需加s，故依次填reads、plays、she、s。
【答案】：任务一:Ann; reads books; plays basketball 任务二:reads; plays; she; s
【知识点】：语篇信息提取、一般现在时、动词第三人称单数
【点评】：本题结合语篇阅读和语法知识，既考查学生提取文本信息的能力，又考查一般现在时中动词第三人称单数的变化规则，题目难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】：0.5
