七、读一读，判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。
（）1. We have different hobbies, but we are good friends.
（）2. They both like making friends.
（）3. The girl joins them.
（）4. We listen to each other and we are good friends.
（）5. We play football together and we always have fun.

1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √

【分析】
解题时需先准确理解每道题中英语句子的含义，再仔细观察对应插图的内容，将句子意思与图片内容逐一对比，若二者一致则判断为√，不一致则判断为×。
【解析】
1. 对比句子“We have different hobbies, but we are good friends.”与插图1，内容不相符，故判断为×；
2. 对比句子“They both like making friends.”与插图2，内容相符，故判断为√；
3. 对比句子“The girl joins them.”与插图3，内容不相符，故判断为×；
4. 对比句子“We listen to each other and we are good friends.”与插图4，内容相符，故判断为√；
5. 对比句子“We play football together and we always have fun.”与插图5，内容相符，故判断为√。
【答案】
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
【知识点】
英语句意理解；图文匹配判断
【点评】
本题为小学英语基础题型，考查学生对英语句子的理解能力及图文对照的判断能力，难度较低，学生只要准确翻译句子、认真观察图片即可完成判断。
【难度系数】
0.8

八、读一读，从方框中选择合适的句子补全对话。

Lucy: Hi, Lily. You look sad. What's wrong?
Lily: 1.
Lucy: 2.
Lily: Because I want to play with her. 3.
Lucy: Don't worry. 4.
Lily: What else?
Lucy: 5.
Lily: OK. I'll try. Thank you.
Lucy: You're welcome.

1. B 2. C 3. E 4. A 5. D

【分析】首先通读对话，理解语境：Lucy发现Lily难过询问情况，Lily先说明自身问题，接着Lucy问原因，Lily解释具体状况，随后Lucy给出解决建议，最后补充另一个建议。解题时需根据上下文的问答逻辑、转折关系匹配句子：第一空对应Lucy问“What's wrong?”，需回答自己的问题；第二空后答语用“Because”，说明问句需用“Why”；第三空对应“想和朋友玩”的转折，说明朋友的态度；第四空是第一个解决建议；第五空是另一个解决建议。
【解析】步骤1：第一空，Lucy问“What's wrong?”，答语需说明问题，B选项“I have a problem with my friend.”符合，故1选B；步骤2：第二空后答语是“Because...”，问句需用“Why”，对应C选项，故2选C；步骤3：第三空前说“想和朋友玩”，转折后说明朋友的态度，E选项“But she doesn't want to play with me.”符合，故3选E；步骤4：第四空是第一个建议，A选项“You can share your storybook with her.”是合理建议，故4选A；步骤5：第五空是另一个建议，D选项“And you can talk openly to her.”符合，故5选D。
【答案】1.B 2.C 3.E 4.A 5.D
【知识点】情景对话补全、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中朋友间问题的表达与解决建议，需结合上下文逻辑匹配句子，是基础补全对话题型，难度适中。
【难度系数】0.7