Ⅳ. Read, match and colour. (读句子，连线并根据句子给图片涂色。)
1. The apple is red.
2. I have a yellow duck.
3. Let's draw a green bird
4. I love purple flowers.
5. This is a brown bear.

1. C 红色 2. A 黄色 3. B 绿色 4. E 紫色 5. D 棕色

【分析】本题是英语句子与图片匹配并涂色的题目，解题时需先理解每个句子的含义，明确句子描述的事物和对应的颜色，再匹配对应的图片，最后按要求给图片涂指定颜色。具体步骤：1.翻译每个句子，提取关键信息（事物、颜色）；2.将句子与对应图片匹配；3.根据颜色要求给图片涂色。
【解析】1.句子“The apple is red.”意为“这个苹果是红色的”，描述的事物是苹果，对应图片C，需涂红色；2.句子“I have a yellow duck.”意为“我有一只黄色的鸭子”，描述的事物是鸭子，对应图片A，需涂黄色；3.句子“Let's draw a green bird.”意为“让我们画一只绿色的鸟”，描述的事物是鸟，对应图片B，需涂绿色；4.句子“I love purple flowers.”意为“我喜欢紫色的花”，描述的事物是花，对应图片E，需涂紫色；5.句子“This is a brown bear.”意为“这是一只棕色的熊”，描述的事物是熊，对应图片D，需涂棕色。
【答案】1. C 红色 2. A 黄色 3. B 绿色 4. E 紫色 5. D 棕色
【知识点】英语句子理解、图片匹配、颜色词汇
【点评】本题考查基础英语句子理解能力，结合常见事物和颜色词汇，题型简单，适合低年级学生巩固知识。
【难度系数】0.2

Ⅴ. Read and choose. (读一读，选择合适的选项补全对话。)
Chen Jie: Hi, Sarah! 1.
Sarah: I like red, yellow and blue. 2. I like red. Red is a hot colour.
Chen Jie: Look! A duck! What colour is it?
Sarah: 3. Do you like yellow?
Chen Jie: 4.
A. It's yellow.
B. What colours do you like?
C. Yes, I do.
D. Apples are red.

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
本题为情景补全对话题，需先通读对话把握颜色话题的语境，再结合前后句逻辑匹配对应选项：第1空需对应询问喜欢的颜色，第2空需补充喜欢红色的例子，第3空需回答鸭子的颜色，第4空需回应一般疑问句。
【解析】
1. 第1空：Chen Jie问候后，Sarah回答喜欢的颜色，此处应是询问喜欢的颜色，对应选项B（What colours do you like?）；
2. 第2空：Sarah提到喜欢红色，需补充喜欢红色的相关内容，选项D（Apples are red.）符合语境；
3. 第3空：问句询问鸭子的颜色，答句需回答颜色，对应选项A（It's yellow.）；
4. 第4空：问句为Do you like yellow?的一般疑问句，回答需用Yes, I do或No, I don't，对应选项C（Yes, I do.）。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
情景交际、颜色表达、一般疑问句回答
【点评】
本题是基础的日常情景补全题，围绕颜色话题展开，考查学生对日常交际用语的掌握，难度较低，只要理清上下文逻辑即可轻松解答。
【难度系数】
0.9