一、词汇运用
1. Fu Xing keeps his bedroom in (条理) so that he can find things easily.
2. (两者都不) of my grandparents knows how to use the new app, so I have to teach them patiently and carefully.
3. You will feel unhappy if you have a (消极的) attitude (态度) towards life.
4. The kind girl always gives her seats to elderly (乘客) on the crowded buses.
5. I am thankful to Billy for (explain) the difficult Maths problem to me.
6. Reading and communicating can improve our (society) skills in daily life.
7. As the (win) of the English competition, he gave a wonderful speech about his experience of learning English.
8. The classic works are often (mention) in middle school Chinese classes.

1. order
2. Neither
3. negative
4. passengers
5. explaining
6. social
7. winner
8. mentioned

【分析】
1. 本题考查固定搭配，“in order”是固定短语，意为“条理、秩序”，符合语境；
2. 本题考查代词用法，“neither”表示“两者都不”，作主语时谓语用单数，匹配句中knows的形式；
3. 本题考查形容词修饰名词，需用形容词修饰名词attitude，“消极的”对应形容词negative；
4. 本题考查名词复数，“乘客”是可数名词，此处指多位老年乘客，需用复数形式；
5. 本题考查介词后接动名词，介词for后要接动名词作宾语；
6. 本题考查词性转换，需用形容词修饰名词skills，society的形容词形式为social；
7. 本题考查词性转换，此处需要表示“获胜者”的名词，win的名词形式为winner；
8. 本题考查被动语态，经典作品是“被提及”，被动结构需用动词过去分词。
【解析】
1. 固定搭配in order表示“条理”，故填order；
2. neither表示“两者都不”，符合句意，故填Neither；
3. 形容词negative修饰名词attitude，故填negative；
4. passenger是可数名词，此处用复数形式passengers，故填passengers；
5. 介词for后接动名词，explain的动名词是explaining，故填explaining；
6. society的形容词形式social修饰名词skills，故填social；
7. win的名词winner表示“获胜者”，故填winner；
8. 被动语态中mention用过去分词mentioned，故填mentioned。
【答案】
1. order
2. Neither
3. negative
4. passengers
5. explaining
6. social
7. winner
8. mentioned
【知识点】
词汇运用；词性转换；固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，涵盖固定搭配、代词、词性转换、被动语态等知识点，侧重考查学生对基础词汇的掌握及灵活运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
$\boxed{\mathrm{kind}\quad \mathrm{energy}\quad \mathrm{like}\quad \mathrm{come up with}\quad \mathrm{in other words}}$
Wang Yu is a professional(专业的) pet groomer who takes good care of lovely pets and helps them look tidy and 1. . This job is never as easy as it seems. She has to keep learning new cleaning and trimming (修剪) skills hard.
She has already 2. many creative ways to deal with different pets, especially those with shy personalities. She never uses the same way to treat all pets blindly. 3. , she changes her methods according to each pet's personality.
After seeing her great service, most pet owners will 4. choose to come to her again. Once an owner looked at his clean and lovely dog and said happily that this was what he had expected.
Wang Yu believes that with 5. she can bring warmth to both pets and the people who love them deeply.

1. energetic
2. come up with
3. In other words
4. likely
5. kindness

【分析】
本题为选词填空题，需先通读全文理解主旨，再结合每个空的句子结构（如词性要求、时态等）和上下文语境，从方框内的单词/短语中选择合适的内容，并注意形式变化（如词性转换、短语首字母大写等）。
【解析】
1. 空1：look为系动词，后需接形容词作表语，方框中名词energy需转换为形容词energetic，意为“精力充沛的”，符合“宠物整洁又精力充沛”的语境。
2. 空2：由句中has可知为现在完成时，结构为“has+过去分词”，方框中动词短语come up with的过去分词仍为come up with，意为“想出”，符合“她想出很多方法”的语境。
3. 空3：此处需短语连接上下文，方框中in other words意为“换句话说”，位于句首需首字母大写，即In other words，符合解释说明的语境。
4. 空4：此处需副词修饰动词choose，方框中动词like需转换为副词likely，意为“可能”，符合“大多数宠物主人可能会再来找她”的语境。
5. 空5：with为介词，后需接名词，方框中形容词kind需转换为名词kindness，意为“善良”，符合“带着善良带来温暖”的语境。
【答案】
1. energetic
2. come up with
3. In other words
4. likely
5. kindness
【知识点】
形容词变形、动词短语、介词短语
【点评】
本题考查选词填空，侧重词汇的词性变化及语境运用，是初中英语常见题型，需学生结合句子结构和上下文准确选择并调整词汇形式。
【难度系数】
0.5

() 1. All the members have completed the task Mike as he has been ill and asked for a three-day leave.

A.besides
B.as well as
C.without
D.except

1. D

【分析】首先理解句子语境：所有成员都完成了任务，________ Mike，因为他生病请了三天假。解题思路是先明确句子逻辑（Mike未完成任务，属于被排除的对象），再辨析四个选项介词的含义，匹配符合语境的选项。
【解析】句子意为“所有成员都完成了任务，除了Mike，因为他生病请了三天假”。A项besides表示“除……之外还有”，包含Mike，不符合语境；B项as well as表“也、和”，逻辑不通；C项without表“没有”，语义错误；D项except表示“除……之外（不包含在内）”，恰好体现Mike未完成任务的情况，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析；except与besides的用法区别
【点评】本题考查易混介词的辨析，需准确把握不同介词的含义差异，结合语境判断是否包含被排除对象，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.6

（）2. — Teenagers are supposed to communicate more with their parents.
— True. They should learn to their feelings instead of keeping silent.

A.spread
B.voice
C.remain
D.trust

2. B

【分析】
首先梳理对话语境：第一句提出青少年应多与父母沟通，答语表示赞同，后半句强调青少年应学会处理自身感受而非保持沉默。接下来逐一辨析选项词义，结合“表达感受”的语境要求，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
对话围绕青少年与父母沟通的话题展开，答语后半句意为“他们应该学会________自己的感受而不是保持沉默”。逐一分析选项：A项spread意为“传播、展开”，与“感受”搭配不当；B项voice作动词时意为“表达（情感、意见等）”，符合“表达感受”的语境；C项remain意为“保持、剩余”，无法与“感受”构成合理搭配；D项trust意为“信任”，不符合语境逻辑。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、情景交际
【点评】
本题以日常交际对话为载体考查动词词义辨析，要求学生结合语境准确理解各动词含义，属于基础题型，侧重词汇在交际场景中的运用能力。
【难度系数】
0.6

() 3. — Should we start the meeting now or wait for ten more minutes?
— is fine. It’s up to you.

A.Both
B.Neither
C.Either
D.All

3. C

【分析】本题考查不定代词的用法，解题思路为：1. 先确定问句给出的选择范围是“现在开会”和“等十分钟”，共两个选项；2. 结合答句中的谓语动词is，判断主语需为单数形式；3. 再根据答句“由你决定”的语境，确定是“两者中任何一个都可以”的含义，最后匹配对应的不定代词。
【解析】首先明确问句提供的选择对象为2个（“现在开会”和“等十分钟”），逐一分析选项：
A选项both表示“两者都”，作主语时谓语动词需用复数，与句中be动词is不符，排除；
B选项neither表示“两者都不”，代入后句意与后一句“由你决定”矛盾，排除；
C选项either表示“两者中的任何一个”，作主语时谓语动词用单数，符合句中is的用法，且代入后句意“两者中任何一个都可以”，契合语境；
D选项all表示“三者及以上都”，此处仅为两个选项，数量不符，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题为初中英语基础考点，考查常见不定代词的辨析，需结合指代数量、谓语形式及语境判断，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】0.6

() 4. — You are always too to take care of your own things.
— Sorry for causing you so much trouble.

A.careless
B.thoughtful
C.organized
D.patient

4. A

【分析】首先通读对话，理解语境：一方指出另一方“太________而无法照顾好自己的东西”，另一方因添麻烦道歉。需选择符合该语境的形容词，先明确各选项词义，再结合语境匹配。
【解析】对话中第一句的核心信息是“不能照顾自己的东西”，说明对方的状态是粗心的。逐一分析选项：A. careless意为“粗心的”，符合语境；B. thoughtful（体贴的）、C. organized（有条理的）、D. patient（耐心的）均与“无法照顾自己东西”的语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查情景交际中的基础形容词词义辨析，难度较低，学生掌握核心词汇词义并结合语境即可作答。
【难度系数】0.8

() 5. You'd better not believe everything you hear, or anything untrue to people around you.

A.carry on
B.check out
C.pass on
D.point out

5. C

【分析】本题为动词短语辨析题，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子的逻辑语境判断。句子表达的是“不要轻信听到的内容，否则不要把不实信息传递给周围的人”，需选择符合“传递”含义的短语。
【解析】逐一分析选项：A项carry on意为“继续；经营”，不符合语境；B项check out意为“检查；核实”，与句子逻辑不符；C项pass on意为“传递；传播”，代入句中表示“把不实的东西传给他人”，符合语境；D项point out意为“指出”，不符合此处语义。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查初中英语常见动词短语的词义辨析，侧重基础词汇的运用，难度不大，学生只要掌握短语含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.6

() 6. — Green travel and low-carbon life are strongly encouraged in our city.
— I guess .

A.if our city will be much greener
B.that our city will be greener
C.when will our city be much greener
D.how our city will be much greener

6. B

【分析】本题考查宾语从句的用法。首先，I guess后需接宾语从句，宾语从句必须使用陈述语序，据此可先排除疑问语序的选项C；接着分析引导词：A选项if表“是否”，代入后语义不通；D选项how表“如何”，不符合对话语境；B选项that引导宾语从句（that可省略），陈述语序，语义符合“我猜我们城市会更绿”的逻辑，因此选B。
【解析】I guess后接宾语从句，宾语从句需用陈述语序，C为疑问语序，排除；A项if意为“是否”，不符合语境；D项how意为“如何”，不符合对话逻辑；B项that引导宾语从句（that可省略），陈述语序，语义通顺，故选B。
【答案】B
【知识点】宾语从句、that引导的宾语从句
【点评】本题考查宾语从句的基础用法，核心是掌握宾语从句的陈述语序规则及引导词的选择，属于初中英语常见基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

四、综合填空
Many young people love playing video games in their free time, but few really understand
the hard work behind amazing games. Designing games for 1. living is a creative but challenging job. Mitu Khandaker is an excellent game developer who has won high praise 2. her creative and lively game designs.
Being a game developer is never an easy task. Developers face different kinds of work every day, so staying 3. (organize) and careful is quite important. Often, small unexpected mistakes 4. (fix) in daily game development. Besides, team members often exchange useful advice when cooperating 5. (close). Sharing thoughts and working together can turn simple ideas into amazing ones.
6. (create) never comes from single efforts. Neither only playing games 7. simply learning skills can make a real creative game designer. Some hobbies such as painting, writing stories or listening to music can truly develop our 8. (imagine). Mitu is crazy about hip-hop and often adds its energetic feelings to her works. Up till now, all her efforts 9. (pay) off and she has become a successful developer.
Mitu's story has encouraged many young fans. She believes that if they have real interest and keep 10. (practise) hard, young people can move towards success little by little.

1. a
2. for
3. organized
4. are fixed
5. closely
6. Creativity
7. nor
8. imagination
9. have paid
10. practising

【分析】
这是一道英语综合填空题，需结合语境、固定搭配、词性变化、时态语态等语法知识逐一分析每个空。解题时先通读全文理解大意，再根据每个空所在句子的结构、搭配要求确定答案：1. 考查固定搭配；2. 考查固定搭配；3. 考查系动词后接形容词；4. 考查被动语态；5. 考查副词修饰动词；6. 考查名词作主语；7. 考查固定连词搭配；8. 考查名词作宾语；9. 考查现在完成时态；10. 考查固定搭配keep doing sth。
【解析】
1. 固定搭配for a living意为“谋生”，故填a；
2. 固定搭配win high praise for意为“因……获得高度赞扬”，故填for；
3. stay为系动词，后需接形容词，organize的形容词形式为organized，意为“有条理的”，故填organized；
4. 主语small unexpected mistakes与动词fix是被动关系，且描述日常情况用一般现在时，故用一般现在时的被动语态are fixed；
5. 此处修饰动词cooperate，需用副词，closely为副词，意为“紧密地”，故填closely；
6. 此处作句子主语，需用名词，create的名词形式为Creativity，意为“创造力”，句首首字母大写，故填Creativity；
7. 固定搭配neither...nor...意为“既不……也不……”，符合语境，故填nor；
8. 形容词性物主代词our后需接名词，imagine的名词形式为imagination，意为“想象力”，故填imagination；
9. up till now（到目前为止）是现在完成时的标志，主语all her efforts为复数，故用have paid；
10. 固定搭配keep doing sth意为“坚持做某事”，practise的动名词形式为practising，故填practising。
【答案】
1. a 2. for 3. organized 4. are fixed 5. closely 6. Creativity 7. nor 8. imagination 9. have paid 10. practising
【知识点】
固定搭配、词性转换、动词时态语态
【点评】
本题为英语综合填空，侧重考查基础词汇、语法及固定搭配的运用，需结合语境分析句子成分，难度适中，适合巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.6