五、(选做题)寻踪国宝,建立档案。结合资料,完成关于流失文物的探究。
班级将举办“圆明园流失文物线上展”,请你担任“国宝解说员”,参与筹备工作。
1. 选定“解说对象”:搜集资料确定一件圆明园流失文物,作为你的解说对象。
(提示:你可以通过权威历史网站、博物馆数字化展馆、相关纪录片等渠道搜集更详细的图文资料。)
2. 制作“国宝档案卡”:为你选定的文物制作一份档案卡。
国宝档案卡

横线上填写：圆明园马首
| 国宝图鉴 | 名称 | 圆明园马首铜像 | 年代 | 清代乾隆时期 |
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| （此处可简单勾勒红铜质地、鬃毛纹理清晰的马头造型） | 现存国家、位置： | 中国，北京圆明园遗址博物馆 |
| | 国宝介绍： | 它原本是圆明园海晏堂前十二生肖水力钟喷泉的构件，由清代宫廷画师郎世宁主持设计，以精炼红铜打造，工艺十分精湛，历经数百年也没有锈蚀。1860年英法联军劫掠圆明园时它流失海外，2019年终于回归祖国，是第一件正式回归圆明园的海外流失重要文物。 |

本题是结合课文《圆明园的毁灭》的开放性实践探究题，我们选取大众熟知、史料清晰的圆明园马首铜像作为解说对象，内容贴合五年级学生认知，既对应圆明园流失文物的历史背景，也能体现流失文物的文化价值与回归意义。