1. 影响生物生存的非生物因素。
（1）请完成下面的概念图。

（2）对于每一种生物来说，除外，周围其他一切可能影响其生活和的因素叫作生态因素，其中，水、温度、空气、光等是生物生存的条件，称为非生物因素。

1.（1）鲫鱼 乌贼 雪松 鸽子(答案合理即可) （2）自身 分布 环境

【分析】
本题分为两小问，第（1）问需根据生物生存的环境分类，填写对应环境的典型生物，核心是明确水中、陆地、空中常见生物的类别，举例合理即可；第（2）问考察生态因素的基本概念，需牢记生态因素的定义及非生物因素的范畴。解题时，先回忆不同环境的代表生物，再结合生态因素的知识点完成填空。
【解析】
（1）生物生存的环境分为水中、陆地、空中：水中生活的生物如鲫鱼、乌贼等；陆地生活的生物除东北虎外，可举雪松等；空中生活的生物除蝗虫外，可举鸽子等，答案合理即可。
（2）根据生态因素的定义：对于每一种生物来说，除自身外，周围其他一切可能影响其生活和分布的因素叫作生态因素，其中水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件，称为非生物因素。
【答案】
（1）①鲫鱼 ②乌贼 ③雪松 ④鸽子（答案合理即可）
（2）自身；分布；环境
【知识点】
生物生存的环境；生态因素；非生物因素
【点评】
本题是生物学科的基础题目，主要考察生物生存的环境分类及生态因素的基本概念，难度较低，学生只需牢记基础知识点，结合常见生物举例即可完成解答。
【难度系数】
0.8

2. 影响生物生存的生物因素。
（1）在影响生物生存的生态因素中，除非生物因素外，还有由构成的生物因素。
（2）生态因素中的非生物因素和生物因素是、的。

2.（1）周围其他生物 （2）相互作用 相辅相成

【分析】
解题时需先回忆生态因素的分类及关系：生态因素分为非生物因素和生物因素，生物因素指影响生物生存的其他生物；非生物因素与生物因素并非孤立，而是相互联系的，据此对应题目填空。
【解析】
（1）生态因素包含非生物因素和生物因素，生物因素由影响该生物生存的周围其他生物构成，故填“周围其他生物”；
（2）非生物因素（如温度、水分）会影响生物，生物的活动也会改变非生物环境，二者是相互作用、相辅相成的，故依次填“相互作用”“相辅相成”。
【答案】
2.（1）周围其他生物 （2）相互作用 相辅相成
【知识点】
生态因素、生物因素
【点评】
本题考查生态因素的基础概念，属于识记类题目，侧重核心概念的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.6

例题 阅读以下资料，说一说生物生存需要什么条件。
资料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
资料2：灯光能诱杀一些昆虫。
资料3：鸡能在短期内忍受$-40\ °\mathrm{C}$的低温约$3\ \mathrm{h}$。
资料4：水稻生产$1\ \mathrm{g}$干物质要消耗$400～700\ \mathrm{g}$水。
解析 本题考查能否运用比较、归纳等方法分析不同资料中生物生存的条件，是否具备基于逻辑和证据进行科学思维的习惯。本题中，资料1说明不同的植物不同程度地需要一定的阳光，资料2说明一些昆虫需要光，资料3说明鸡的生活需要适宜的温度，资料4说明水稻的生活需要水。综合分析以上资料，可以得出答案。
答案 生物的生存需要光、适宜的温度和水等条件。

生物的生存需要光、适宜的温度和水等条件。

【分析】
要解答本题，需先逐个分析每个资料所反映的生物生存条件，再整合归纳结论：先分析资料1，不同植物对光照有不同需求，说明生物生存需要光；资料2中灯光诱杀昆虫，体现昆虫生存依赖光，进一步确认光的条件；资料3鸡能忍受短期低温，说明生物生存需要适宜的温度；资料4水稻生产干物质需消耗大量水，说明生物生存需要水；最后综合所有资料归纳出生物生存的条件。
【解析】
1. 分析资料1：松树、柳树需较强光照，冷杉需较弱光照，说明生物生存需要光；
2. 分析资料2：灯光能诱杀昆虫，表明昆虫的生存依赖光，补充说明光属于生物生存的条件；
3. 分析资料3：鸡能在短期内忍受-40℃的低温，说明生物生存需要适宜的温度；
4. 分析资料4：水稻生产1g干物质需消耗400～700g水，说明生物生存需要水；
综合以上分析，可得出生物生存需要光、适宜的温度和水等条件。
【答案】
生物的生存需要光、适宜的温度和水等条件。
【知识点】
生物生存的环境条件、资料分析与归纳
【点评】
本题通过具体资料考查生物生存的基本条件，要求学生具备从资料中提取有效信息并归纳总结的能力，属于基础题型，注重培养学生的科学思维能力。
【难度系数】
0.8