1.在(

课桌高约7(

教室的门高约2(

沙发长约20(
分米
)里填上合适的长度单位。课桌高约7(
分米
)。教室的门高约2(
米
)。沙发长约20(
分米
)。答案
1. 分米 米 分米
2.算一算,填一填。
4米=(
80毫米=(
3分米=(
5米=(
6分米-2厘米=(
2分米+(
4米=(
40
)分米80毫米=(
8
)厘米3分米=(
300
)毫米5米=(
500
)厘米6分米-2厘米=(
58
)厘米2分米+(
18
)分米=2米答案
2. 40 8 300 500 58 18
3.一张1分米长的纸条被遮住了一部分,请你在虚线框里画出纸条被遮住的部分,并写出你的思考过程。

思考过程:
思考过程:
答案
1分米 = 10厘米
10厘米 - 6厘米4毫米 = 3厘米6毫米
在虚线框内画出与露出纸条宽度相等、长度为3厘米6毫米的长方形纸条。
思考过程:
先把纸条总长度1分米换算为10厘米,用总长度10厘米减去露出部分的长度6厘米4毫米,算出被遮住部分的长度是3厘米6毫米,在虚线框中画出长3厘米6毫米、和露出纸条宽度一致的长方形,就是被遮住的部分。
10厘米 - 6厘米4毫米 = 3厘米6毫米
在虚线框内画出与露出纸条宽度相等、长度为3厘米6毫米的长方形纸条。
思考过程:
先把纸条总长度1分米换算为10厘米,用总长度10厘米减去露出部分的长度6厘米4毫米,算出被遮住部分的长度是3厘米6毫米,在虚线框中画出长3厘米6毫米、和露出纸条宽度一致的长方形,就是被遮住的部分。
4.一个长2分米、宽5厘米、厚2厘米的物体,它可能是(
B
)。(填序号) 答案
4. B
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