6.你从孔子关于学习的论述中学到了什么?
[示例]“学而时习之,不亦说乎”及“温故而知新,可以为师矣”,这两句其实都在强调一个学习方法,即复习。“吾日三省吾身”强调学习过程中要多反省自身。“知之者不如好之者”,强调要培养学习兴趣。“学而不思则罔,思而不学则殆”,强调的是学习要以思考为基础,思考要在学习中进行,如果一味只读书不思考,就只会停留在表层;如果只思考不学习,则终究会疑惑而一无所得。孔子的学习思想至今仍对我们大有裨益。
答案
6. [示例]“学而时习之,不亦说乎”及“温故而知新,可以为师矣”,这两句其实都在强调一个学习方法,即复习。“吾日三省吾身”强调学习过程中要多反省自身。“知之者不如好之者”,强调要培养学习兴趣。“学而不思则罔,思而不学则殆”,强调的是学习要以思考为基础,思考要在学习中进行,如果一味只读书不思考,就只会停留在表层;如果只思考不学习,则终究会疑惑而一无所得。孔子的学习思想至今仍对我们大有裨益。
7.《论语》是儒家经典之一,很多人喜欢借用《论语》中的句子取名,例如下表中列举的阎立本、陈省身。请从课文中找出可以用来取名的词语,尝试给自己取一个别名,并说明含义。

姓名
出处
含义(寄望)
阎立本(唐代画家)
君子务本,本立而道生。(《论语·学而》)
做人要脚踏实地,立足根本
陈省身(当代数学家)
吾日三吾身。(《论语·学而》)
人应该经常反省自己
我的别名:
(注:表格红框标注的“图1”按要求替换为,红框内文字不识别)
姓名
出处
含义(寄望)
阎立本(唐代画家)
君子务本,本立而道生。(《论语·学而》)
做人要脚踏实地,立足根本
陈省身(当代数学家)
吾日三吾身。(《论语·学而》)
人应该经常反省自己
我的别名:
(注:表格红框标注的“图1”按要求替换为,红框内文字不识别)
答案
[示例] 知新 “温故而知新”(《论语·为政》) 求学问的过程中,要经常温习旧的知识,以期从中得出新意。
(一)
孔子贫且贱。及长,尝为季氏史①,料量平②;尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。
孔子年三十五,鲁乱。孔子适齐,为高昭子家臣,欲以通乎景公。与齐太师语乐,闻《韶》音,学之,三月不知肉味,齐人称之。
孔子去曹适宋,与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子,拔其树。孔子去。弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”
太史公曰:《诗》有之,“高山仰止,景行行止”。虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中⑤于夫子,可谓至圣矣!
(节选自《史记·孔子世家》,中华书局2009年版,有删改)
[注释]①史:管理仓库的小吏。②料量平:出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏:管理牧场的官吏。④祗回:相当于“低回”。流连,盘桓。⑤折中:调和取正。
8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉
9. 现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系,时殊世异,有些词语沿用至今,但词义已发生变化。请写出下列词语的古今义。

孔子贫且贱。及长,尝为季氏史①,料量平②;尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。
孔子年三十五,鲁乱。孔子适齐,为高昭子家臣,欲以通乎景公。与齐太师语乐,闻《韶》音,学之,三月不知肉味,齐人称之。
孔子去曹适宋,与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子,拔其树。孔子去。弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”
太史公曰:《诗》有之,“高山仰止,景行行止”。虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中⑤于夫子,可谓至圣矣!
(节选自《史记·孔子世家》,中华书局2009年版,有删改)
[注释]①史:管理仓库的小吏。②料量平:出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏:管理牧场的官吏。④祗回:相当于“低回”。流连,盘桓。⑤折中:调和取正。
8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉
9. 现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系,时殊世异,有些词语沿用至今,但词义已发生变化。请写出下列词语的古今义。
答案
8. 天下君王至于贤人众矣 / 当时则荣 / 没则已焉
9.(1)离开 (2)到 (3)可以凭借 (4)代指平民百姓
9.(1)离开 (2)到 (3)可以凭借 (4)代指平民百姓
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