8. A、B两名射击运动员进行了相同次数的射击,下列关于他们射击成绩的平均数和方差的描述中,能说明A成绩较好且更稳定的是( )
A. $\overline{x}_A > \overline{x}_B$且$s_A^2 > s_B^2$
B. $\overline{x}_A < \overline{x}_B$且$s_A^2 > s_B^2$
C. $\overline{x}_A > \overline{x}_B$且$s_A^2 < s_B^2$
D. $\overline{x}_A < \overline{x}_B$且$s_A^2 < s_B^2$
A. $\overline{x}_A > \overline{x}_B$且$s_A^2 > s_B^2$
B. $\overline{x}_A < \overline{x}_B$且$s_A^2 > s_B^2$
C. $\overline{x}_A > \overline{x}_B$且$s_A^2 < s_B^2$
D. $\overline{x}_A < \overline{x}_B$且$s_A^2 < s_B^2$
答案
C
9. 某校举行体操比赛,甲、乙两个班各选18名学生参加比赛.若甲班参赛学生身高数据的方差是3.4,且甲班参赛学生的身高比乙班的更整齐,则乙班参赛学生身高数据的方差不可能是( )
A. 5
B. 4.5
C. 4
D. 3
A. 5
B. 4.5
C. 4
D. 3
答案
D
10. 从甲、乙、丙三人中选一人参加环保知识决赛,经过两轮测试,他们的平均成绩都是88.9分,方差分别是$s^{2}_{甲}=1.82$,$s^{2}_{乙}=2.51$,$s^{2}_{丙}=3.42$,你认为最适合参加决赛的选手是______.(填“甲”、“乙”或“丙”)
答案
甲
11. 某中学九年级学生共进行了五次体育模拟测试,已知甲、乙两位同学五次模拟测试成绩的平均分相同,小明根据甲同学的五次测试成绩绘制了如下尚不完整的统计表,并给出了乙同学五次测试成绩的方差的计算过程.
| 次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 成绩/分 | 25 | 29 |
| 27 | $a$ | 30
小明将乙同学五次模拟测试的成绩直接代入方差公式,计算过程如下:
$s_乙{}^2=\frac{1}{5}×[(26-28)^2+(28-28)^2+(27-28)^2+(29-28)^2+(30-28)^2]=2(\mathrm{分}^2)$
根据上述信息,解答下列问题:
(1)$a$的值是________.
(2)根据甲、乙两位同学这五次模拟测试成绩,你认为谁的体育成绩更好?并说明理由.
(3)如果甲再测试1次,第六次模拟测试成绩为28分,与前5次相比,甲6次模拟测试成绩的方差将________.(填“变大”、“变小”或“不变”)
| 次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 成绩/分 | 25 | 29 |
小明将乙同学五次模拟测试的成绩直接代入方差公式,计算过程如下:
$s_乙{}^2=\frac{1}{5}×[(26-28)^2+(28-28)^2+(27-28)^2+(29-28)^2+(30-28)^2]=2(\mathrm{分}^2)$
根据上述信息,解答下列问题:
(1)$a$的值是________.
(2)根据甲、乙两位同学这五次模拟测试成绩,你认为谁的体育成绩更好?并说明理由.
(3)如果甲再测试1次,第六次模拟测试成绩为28分,与前5次相比,甲6次模拟测试成绩的方差将________.(填“变大”、“变小”或“不变”)
答案
29
; 变小
; $解:乙的体育成绩更好.理由如下:$$∵\overline{x}_{甲}=\overline{x}_{乙}=28$$∴s^{2}_{甲}=\frac{1}{5}×[(25−28)²+(29−28)²+(27−28)²+ (29−28)²+(30−28)²]=3.2$$∴s^{2}_{乙}<s^{2}_{甲}$$∵两人的平均成绩相同,但乙的方差较小,说明乙的成绩更稳定,∴乙的体育成绩更好.$
; 变小
; $解:乙的体育成绩更好.理由如下:$$∵\overline{x}_{甲}=\overline{x}_{乙}=28$$∴s^{2}_{甲}=\frac{1}{5}×[(25−28)²+(29−28)²+(27−28)²+ (29−28)²+(30−28)²]=3.2$$∴s^{2}_{乙}<s^{2}_{甲}$$∵两人的平均成绩相同,但乙的方差较小,说明乙的成绩更稳定,∴乙的体育成绩更好.$
登录