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1[2025广东清远模拟,中]如图是某老师办公室的插线板,b接电脑、c接电热水壶、a与插座连接,当用电器均正常工作时,a、b、c三处的电流大小关系是 (
A.$I_b=I_c$
B.$I_b＞I_c$
C.$I_a=I_b+I_c$
D.$I_a=I_b=I_c$
C
)A.$I_b=I_c$
B.$I_b＞I_c$
C.$I_a=I_b+I_c$
D.$I_a=I_b=I_c$
答案
1.C 【解析】插线板上所接入的用电器之间是并联的,所以$a$相当于在干路上,$b$和$c$在两条支路上,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以三处电流大小关系为$I_a=I_b+I_c$,故ABD错误,C正确。
解析
【分析】首先观察插线板的接线结构，a是插线板的总进线，位于电路的干路；b和c分别连接电脑和电热水壶，属于并联在电路中的两条支路。解题时需明确并联电路中干路与支路的电流关系，先判断各点所在的电路位置，再结合并联电路电流规律推导电流大小关系。
【解析】插线板上的用电器（电脑、电热水壶）是并联接入电路的，因此a点在干路，b、c两点分别在两条支路上。根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，可得$I_a = I_b + I_c$，故选项C正确，A、B、D错误。
【答案】C
【知识点】并联电路的电流规律、家庭电路连接
【点评】本题结合生活中的插线板电路，考查并联电路的电流特点，属于基础电路应用题目，需要学生明确干路和支路的位置，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】插线板上的用电器（电脑、电热水壶）是并联接入电路的，因此a点在干路，b、c两点分别在两条支路上。根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，可得$I_a = I_b + I_c$，故选项C正确，A、B、D错误。
【答案】C
【知识点】并联电路的电流规律、家庭电路连接
【点评】本题结合生活中的插线板电路，考查并联电路的电流特点，属于基础电路应用题目，需要学生明确干路和支路的位置，难度适中。
【难度系数】0.6
2[2026江西新余期末,中]如图甲所示的电路,闭合开关后,两灯均正常发光,电流表$\mathrm{A}_1$和$\mathrm{A}_2$的指针位置相同,都如图乙所示,以下说法中正确的是 (
A.两灯是串联的
B.通过$\mathrm{L}_1$的电流是$0.3\ \mathrm{A}$
C.通过$\mathrm{L}_2$的电流是$0.8\ \mathrm{A}$
D.干路电流是$1.2\ \mathrm{A}$
容我想想鸭
C
)A.两灯是串联的
B.通过$\mathrm{L}_1$的电流是$0.3\ \mathrm{A}$
C.通过$\mathrm{L}_2$的电流是$0.8\ \mathrm{A}$
D.干路电流是$1.2\ \mathrm{A}$
容我想想鸭
答案
2.C 【解析】由图甲可知,电流从电源的正极出发,经过电流表$\mathrm{A}_2$后分成两支,一支经过灯$\mathrm{L}_2$,另一支经过电流表$\mathrm{A}_1$、灯$\mathrm{L}_1$后汇合,经过开关回到电源负极,即电路中有两条电流的路径,所以两灯是并联的,故A错误;电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流,电流表$\mathrm{A}_2$测量干路中的电流,由于两表指针位置相同,且并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表$\mathrm{A}_1$选用的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.2 A,即通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=0.2\ \mathrm{A}$;电流表$\mathrm{A}_2$选用的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,示数为1 A,即干路中的电流$I=1\ \mathrm{A}$,则通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=I-I_1=1\ \mathrm{A}-0.2\ \mathrm{A}=0.8\ \mathrm{A}$,故BD错误,C正确。
解析
【分析】
首先根据电路图判断两灯的连接方式，再确定两个电流表测量的电流对象；结合并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律，利用两表指针位置相同但量程不同的特点，计算各支路和干路电流，最后判断选项正误。
【解析】
由图甲可知，电流从电源正极出发，经电流表$\mathrm{A}_2$后分为两支：一支经过灯$\mathrm{L}_2$，另一支经过电流表$\mathrm{A}_1$、灯$\mathrm{L}_1$，汇合后经开关回到电源负极，因此两灯是并联的，故A错误；
电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，电流表$\mathrm{A}_2$测量干路电流。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以$\mathrm{A}_2$的示数大于$\mathrm{A}_1$的示数，而两表指针位置相同，说明$\mathrm{A}_1$选用的是$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，分度值为$0.02\ \mathrm{A}$，示数为$0.2\ \mathrm{A}$，即通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=0.2\ \mathrm{A}$；$\mathrm{A}_2$选用的是$0∼3\ \mathrm{A}$量程，分度值为$0.1\ \mathrm{A}$，示数为$1\ \mathrm{A}$，即干路电流$I=1\ \mathrm{A}$；
则通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=I-I_1=1\ \mathrm{A}-0.2\ \mathrm{A}=0.8\ \mathrm{A}$，故B、D错误，C正确。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流特点与电流表的读数，核心是明确电流表的测量对象和量程判断，属于中等难度的电路分析题，需注意并联电路干路电流与支路电流的关系。
【难度系数】
0.6
首先根据电路图判断两灯的连接方式，再确定两个电流表测量的电流对象；结合并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律，利用两表指针位置相同但量程不同的特点，计算各支路和干路电流，最后判断选项正误。
【解析】
由图甲可知，电流从电源正极出发，经电流表$\mathrm{A}_2$后分为两支：一支经过灯$\mathrm{L}_2$，另一支经过电流表$\mathrm{A}_1$、灯$\mathrm{L}_1$，汇合后经开关回到电源负极，因此两灯是并联的，故A错误；
电流表$\mathrm{A}_1$测量通过$\mathrm{L}_1$的电流，电流表$\mathrm{A}_2$测量干路电流。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以$\mathrm{A}_2$的示数大于$\mathrm{A}_1$的示数，而两表指针位置相同，说明$\mathrm{A}_1$选用的是$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，分度值为$0.02\ \mathrm{A}$，示数为$0.2\ \mathrm{A}$，即通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=0.2\ \mathrm{A}$；$\mathrm{A}_2$选用的是$0∼3\ \mathrm{A}$量程，分度值为$0.1\ \mathrm{A}$，示数为$1\ \mathrm{A}$，即干路电流$I=1\ \mathrm{A}$；
则通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=I-I_1=1\ \mathrm{A}-0.2\ \mathrm{A}=0.8\ \mathrm{A}$，故B、D错误，C正确。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流特点与电流表的读数，核心是明确电流表的测量对象和量程判断，属于中等难度的电路分析题，需注意并联电路干路电流与支路电流的关系。
【难度系数】
0.6
3[中]如图所示,闭合开关,通过$L_1$的电流和通过$L_2$的电流之比是$1:2$,则$A_1$和$A_2$的示数之比为 (
A.$2:3$
B.$3:1$
C.$3:2$
D.$2:1$
C
)A.$2:3$
B.$3:1$
C.$3:2$
D.$2:1$
答案
3.C 【解析】分析电路图可知,两灯并联,$\mathrm{A}_2$测量的是通过$\mathrm{L}_2$的电流,$\mathrm{A}_1$测量的是干路电流,设通过$\mathrm{L}_2$的电流为$2I$,则通过$\mathrm{L}_1$的电流为$I$,由并联电路的电流特点可知干路电流为$3I$,故$\mathrm{A}_1$和$\mathrm{A}_2$的示数之比为$3:2$。故选C。
解析
【分析】
首先观察电路图，判断电路为并联连接，再确定电流表测量的对象：电流表$\mathrm{A_1}$测量干路电流，电流表$\mathrm{A_2}$测量$\mathrm{L_2}$支路的电流。结合并联电路“干路电流等于各支路电流之和”的规律，以及题目给出的$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$的电流比，即可计算出两个电流表的示数之比。
【解析】
1. 电路分析：由电路图可知，$\mathrm{L_1}$与$\mathrm{L_2}$并联，$\mathrm{A_1}$测干路电流，$\mathrm{A_2}$测$\mathrm{L_2}$支路的电流。
2. 设定电流值：已知通过$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$的电流之比为$1:2$，设通过$\mathrm{L_1}$的电流为$I$，则通过$\mathrm{L_2}$的电流为$2I$。
3. 计算电流表示数：根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和，因此$\mathrm{A_1}$的示数（干路电流）为$I + 2I = 3I$，$\mathrm{A_2}$的示数为$2I$。
4. 求比值：$\mathrm{A_1}$和$\mathrm{A_2}$的示数之比为$3I:2I = 3:2$。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流规律，核心是正确判断电流表测量的支路，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
首先观察电路图，判断电路为并联连接，再确定电流表测量的对象：电流表$\mathrm{A_1}$测量干路电流，电流表$\mathrm{A_2}$测量$\mathrm{L_2}$支路的电流。结合并联电路“干路电流等于各支路电流之和”的规律，以及题目给出的$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$的电流比，即可计算出两个电流表的示数之比。
【解析】
1. 电路分析：由电路图可知，$\mathrm{L_1}$与$\mathrm{L_2}$并联，$\mathrm{A_1}$测干路电流，$\mathrm{A_2}$测$\mathrm{L_2}$支路的电流。
2. 设定电流值：已知通过$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$的电流之比为$1:2$，设通过$\mathrm{L_1}$的电流为$I$，则通过$\mathrm{L_2}$的电流为$2I$。
3. 计算电流表示数：根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和，因此$\mathrm{A_1}$的示数（干路电流）为$I + 2I = 3I$，$\mathrm{A_2}$的示数为$2I$。
4. 求比值：$\mathrm{A_1}$和$\mathrm{A_2}$的示数之比为$3I:2I = 3:2$。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流规律，核心是正确判断电流表测量的支路，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
4[中]夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色。一般会使用如图所示的小彩灯
串联
（填“串联”或“并联”）成电路，如果某一串彩灯有100个相同的如图所示的小灯泡接在照明电路中，且电源插头处的电流为20 mA，则通过每个小灯泡的电流是0.02
A。答案
4.串联 0.02 【解析】由生活经验知,小彩灯之间是串联的;由串联电路的电流规律可知,通过每个小灯泡的电流都为$20\ \mathrm{mA}=0.02\ \mathrm{A}$。
解析
【分析】
要解决本题，需先明确小彩灯的连接方式：生活中这类小彩灯若一个损坏，其余彩灯都无法工作，说明它们是串联连接；再根据串联电路的电流规律，串联电路中各处电流相等，结合电流单位换算即可得出结果。
【解析】
1. 判断连接方式：小彩灯之间为串联，因为串联电路中各用电器相互影响，一个用电器损坏会导致整个电路断路，其余彩灯都不工作，符合实际使用情况。
2. 计算电流：根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，已知电源插头处的电流为20 mA，所以通过每个小灯泡的电流也为20 mA。将单位换算为A：20 mA = 20 × 10⁻³ A = 0.02 A。
【答案】
串联；0.02
【知识点】
串联电路特点、电流单位换算
【点评】
本题结合生活中的小彩灯实例，考查串联电路的电流规律和电流单位换算，属于基础应用类题目，难度适中，需要牢记串联电路电流处处相等的核心规律。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需先明确小彩灯的连接方式：生活中这类小彩灯若一个损坏，其余彩灯都无法工作，说明它们是串联连接；再根据串联电路的电流规律，串联电路中各处电流相等，结合电流单位换算即可得出结果。
【解析】
1. 判断连接方式：小彩灯之间为串联，因为串联电路中各用电器相互影响，一个用电器损坏会导致整个电路断路，其余彩灯都不工作，符合实际使用情况。
2. 计算电流：根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，已知电源插头处的电流为20 mA，所以通过每个小灯泡的电流也为20 mA。将单位换算为A：20 mA = 20 × 10⁻³ A = 0.02 A。
【答案】
串联；0.02
【知识点】
串联电路特点、电流单位换算
【点评】
本题结合生活中的小彩灯实例，考查串联电路的电流规律和电流单位换算，属于基础应用类题目，难度适中，需要牢记串联电路电流处处相等的核心规律。
【难度系数】
0.6
5[2026山西阳泉期中,中]小华在笔记中记录了如下错题,请你帮助他找出错误之处,分析错因,并写出正确的分析过程。
错题记录:如图所示,当开关S闭合后,电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为1.2 A、1 A、0.6 A,则通过灯L₁、L₂的电流分别是多少?
解析过程:A₁测量通过灯L₁的电流,因此通过灯L₁的电流为1.2 A;A₂测量通过灯L₂的电流,因此通过灯L₂的电流为1 A。
错题改正:
(1)错误之处:
(2)错因分析:
(3)正确答案:
刷素养 走向重高
错题记录:如图所示,当开关S闭合后,电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为1.2 A、1 A、0.6 A,则通过灯L₁、L₂的电流分别是多少?
解析过程:A₁测量通过灯L₁的电流,因此通过灯L₁的电流为1.2 A;A₂测量通过灯L₂的电流,因此通过灯L₂的电流为1 A。
错题改正:
(1)错误之处:
A₁测量通过灯L₁的电流,A₂测量通过灯L₂的电流
。(2)错因分析:
电路分析错误
。(3)正确答案:
A₁测量通过灯L₁、L₂、L₃的总电流;A₂测量通过灯L₂和L₃的总电流;A₃测量通过灯L₃的电流,则通过灯L₂的电流:I₂=1 A-0.6 A=0.4 A;通过灯L₁的电流:I₁=1.2 A-1 A=0.2 A
。刷素养 走向重高
答案
5.见解析
【解析】由电路图可知,三个灯泡并联,电流表$\mathrm{A}_1$测干路电流,电流表$\mathrm{A}_2$测通过灯$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{L}_3$的电流,电流表$\mathrm{A}_3$测通过灯$\mathrm{L}_3$的电流。
(1)错误之处:$\mathrm{A}_1$测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流,$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流。
(2)错因分析:电路分析错误。
(3)正确答案:$\mathrm{A}_1$测量通过灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$的总电流;$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_3$的总电流;$\mathrm{A}_3$测量通过灯$\mathrm{L}_3$的电流,则通过灯$\mathrm{L}_2$的电流:$I_2=1\ \mathrm{A}-0.6\ \mathrm{A}=0.4\ \mathrm{A}$;通过灯$\mathrm{L}_1$的电流:$I_1=1.2\ \mathrm{A}-1\ \mathrm{A}=0.2\ \mathrm{A}$。
【解析】由电路图可知,三个灯泡并联,电流表$\mathrm{A}_1$测干路电流,电流表$\mathrm{A}_2$测通过灯$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{L}_3$的电流,电流表$\mathrm{A}_3$测通过灯$\mathrm{L}_3$的电流。
(1)错误之处:$\mathrm{A}_1$测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流,$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流。
(2)错因分析:电路分析错误。
(3)正确答案:$\mathrm{A}_1$测量通过灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$的总电流;$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_3$的总电流;$\mathrm{A}_3$测量通过灯$\mathrm{L}_3$的电流,则通过灯$\mathrm{L}_2$的电流:$I_2=1\ \mathrm{A}-0.6\ \mathrm{A}=0.4\ \mathrm{A}$;通过灯$\mathrm{L}_1$的电流:$I_1=1.2\ \mathrm{A}-1\ \mathrm{A}=0.2\ \mathrm{A}$。
解析
【分析】首先分析电路图，明确三个灯泡L₁、L₂、L₃为并联连接；接着判断各电流表的测量对象：电流表A₁在干路，测量通过三个灯泡的总电流；电流表A₂测量通过L₂和L₃的总电流；电流表A₃测量通过L₃的电流。错题的错误在于误判了电流表的测量对象，需结合并联电路“干路电流等于各支路电流之和”的规律，先确定各电流表对应的电流，再计算通过L₁、L₂的电流。
【解析】1. 电路分析：由图可知，L₁、L₂、L₃并联，电流从电源正极流出，经A₁后分为三条支路，分别通过L₁、L₂、L₃，汇合后经开关S回到电源负极。2. 电流表测量对象：A₁测干路总电流，示数I=1.2A；A₂测L₂和L₃的总电流，示数I₂₃=1A；A₃测L₃的电流，示数I₃=0.6A。3. 电流计算：根据并联电路电流规律，I₃=0.6A，通过L₂的电流I₂=I₂₃ - I₃=1A -0.6A=0.4A；通过L₁的电流I₁=I - I₂₃=1.2A -1A=0.2A。
【答案】(1)错误之处：A₁测量通过灯L₁的电流，A₂测量通过灯L₂的电流；(2)错因分析：对电流表的测量对象判断错误，未正确分析并联电路的电流路径；(3)正确答案：通过灯L₁的电流为0.2A，通过灯L₂的电流为0.4A。
【知识点】并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路的电流规律，核心是准确判断各电流表的测量对象，易错点是混淆电流表所测的支路电流，需理清电流的分支路径，结合干路与支路电流的关系进行计算，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电路分析：由图可知，L₁、L₂、L₃并联，电流从电源正极流出，经A₁后分为三条支路，分别通过L₁、L₂、L₃，汇合后经开关S回到电源负极。2. 电流表测量对象：A₁测干路总电流，示数I=1.2A；A₂测L₂和L₃的总电流，示数I₂₃=1A；A₃测L₃的电流，示数I₃=0.6A。3. 电流计算：根据并联电路电流规律，I₃=0.6A，通过L₂的电流I₂=I₂₃ - I₃=1A -0.6A=0.4A；通过L₁的电流I₁=I - I₂₃=1.2A -1A=0.2A。
【答案】(1)错误之处：A₁测量通过灯L₁的电流，A₂测量通过灯L₂的电流；(2)错因分析：对电流表的测量对象判断错误，未正确分析并联电路的电流路径；(3)正确答案：通过灯L₁的电流为0.2A，通过灯L₂的电流为0.4A。
【知识点】并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路的电流规律，核心是准确判断各电流表的测量对象，易错点是混淆电流表所测的支路电流，需理清电流的分支路径，结合干路与支路电流的关系进行计算，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】0.5
6 核心素养科学探究[偏难]如图所示是小江同学在进行用电流表测电流的实验时的电路的一部分,若通过导线ab的电流大小为0.6 A,则通过导线cd的电流大小是
0.92
A或0.28
A。答案
6.0.92 0.28 【解析】由图知,电流表使用的是“0~0.6 A”量程,分度值为0.02 A,示数为0.32 A。若导线$cd$在干路上,则此时$I_{cd}=0.6\ \mathrm{A}+0.32\ \mathrm{A}=0.92\ \mathrm{A}$;若导线$ab$在干路上,则$I_{cd}=0.6\ \mathrm{A}-0.32\ \mathrm{A}=0.28\ \mathrm{A}$。根据数据分析可知,与电流表“0.6”接线柱相连的导线不可能在干路上,故通过导线$cd$的电流大小是0.92 A或0.28 A。
解析
【分析】
要解决这个问题，需先确定电流表的示数，再根据电流的流向分两种情况讨论：首先观察电流表的接线，确定量程为0~0.6A，读出其示数；再结合导线ab的电流方向，判断cd所在的位置（干路或支路），利用并联电路电流规律计算cd的电流。
【解析】
1. 读取电流表示数：由图可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.2后第6小格，示数为$0.02\ \mathrm{A} × 16 = 0.32\ \mathrm{A}$。
2. 分情况讨论电流：
情况一：若导线cd在干路，电流表与ab为支路，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和，可得通过cd的电流：$I_{cd}=I_{ab}+I_A=0.6\ \mathrm{A}+0.32\ \mathrm{A}=0.92\ \mathrm{A}$；
情况二：若导线ab在干路，电流表与cd为支路，同理可得通过cd的电流：$I_{cd}=I_{ab}-I_A=0.6\ \mathrm{A}-0.32\ \mathrm{A}=0.28\ \mathrm{A}$。
因此，通过导线cd的电流为0.92A或0.28A。
【答案】
0.92；0.28
【知识点】
电流表读数；并联电路电流规律
【点评】
本题结合电流表读数考查并联电路的电流特点，需分情况分析电流流向，对学生的逻辑分析能力有一定要求，是一道综合应用类题目。
【难度系数】
0.3
要解决这个问题，需先确定电流表的示数，再根据电流的流向分两种情况讨论：首先观察电流表的接线，确定量程为0~0.6A，读出其示数；再结合导线ab的电流方向，判断cd所在的位置（干路或支路），利用并联电路电流规律计算cd的电流。
【解析】
1. 读取电流表示数：由图可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.2后第6小格，示数为$0.02\ \mathrm{A} × 16 = 0.32\ \mathrm{A}$。
2. 分情况讨论电流：
情况一：若导线cd在干路，电流表与ab为支路，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和，可得通过cd的电流：$I_{cd}=I_{ab}+I_A=0.6\ \mathrm{A}+0.32\ \mathrm{A}=0.92\ \mathrm{A}$；
情况二：若导线ab在干路，电流表与cd为支路，同理可得通过cd的电流：$I_{cd}=I_{ab}-I_A=0.6\ \mathrm{A}-0.32\ \mathrm{A}=0.28\ \mathrm{A}$。
因此，通过导线cd的电流为0.92A或0.28A。
【答案】
0.92；0.28
【知识点】
电流表读数；并联电路电流规律
【点评】
本题结合电流表读数考查并联电路的电流特点，需分情况分析电流流向，对学生的逻辑分析能力有一定要求，是一道综合应用类题目。
【难度系数】
0.3
