2026年1课3练单元达标测试九年级道德与法治上册人教版第13页答案
1(2025·广安中考)【弘扬红色文化 汲取奋进力量】
材料一 一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
(1)请写出中国共产党人精神谱系中的三个伟大精神。(3分)
材料二 邓小平16岁远渡重洋,赴法国勤工俭学,并在那里接受了马克思主义,加入中国共产党,从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。热爱祖国,热爱人民,是邓小平一生最深厚的情感寄托。他曾经写道:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”
(2)运用中国共产党的知识,说明中国共产党为什么始终保持同人民群众的血肉联系。(8分)

答案

(1)示例:井冈山精神、红岩精神、抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、脱贫攻坚精神。(答出三点即可)
(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。④人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。⑤党坚持以人民为中心的发展思想。
[解析]本题考查伟大建党精神、党的性质宗旨。第(1)问要求写出中国共产党人精神谱系中的三个伟大精神,结合所学知识回答即可。第(2)问要求运用中国共产党的知识,说明中国共产党为什么始终保持同人民群众的血肉联系,结合中国共产党的初心使命、性质宗旨等知识回答即可。
2 2025年6月,各地开展形式多样的活动,迎接中国共产党成立104周年。浙江嘉兴南湖革命纪念馆推出“红船精神”专题展,吸引了全国各地的游客前来重温党史、感悟初心;福建莆田举办“七一”专题宣讲活动,引导党员干部群众、高校师生弘扬伟大建党精神;江西瑞金、安徽歙县等地开展沉浸式红色教育,让党员群众在文物史料、革命故事中赓续红色血脉。
结合上述材料,回答下列问题。
(1)运用所学知识,分析各地开展这些活动的意义。(6分)
(2)新考法 设计主题班会 请你协助为学校开展“弘扬伟大建党精神”活动设计一个主题班会。(9分)
活动主题
活动目的
活动形式 主题班会
活动流程 前期准备:收集伟大建党精神相关的革命故事、图片、视频资料,制作PPT;选拔主持人,准备发言材料。
活动内容:
①播放红色视频,展示建党以来的光辉历程和伟大成就。②学生代表分享革命先辈践行伟大建党精神的故事。

③学生分组讨论,作为初中生,如何在日常生活中弘扬伟大建党精神。④班主任总结,号召学生以实际行动传承伟大建党精神。

活动总结:整理活动资料,撰写活动心得,评选优秀发言代表。

答案

(1)①有利于人们深刻理解伟大建党精神的内涵,明确其是中国共产党的精神之源。②有利于赓续红色血脉,传承中国共产党人的精神谱系。③有利于坚定人们的理想信念,增强对党的认同感和归属感。④有利于激励人们攻坚克难、奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(2)示例:
活动主题:传承伟大建党精神,争做时代新青年。
活动目的:引导学生深刻感悟伟大建党精神的内涵,增强爱国爱党情感,将精神力量转化为学习和奋斗的动力。
活动内容:①播放红色视频,展示建党以来的光辉历程和伟大成就。②学生代表分享革命先辈践行伟大建党精神的故事。③学生分组讨论,作为初中生,如何在日常生活中弘扬伟大建党精神。④班主任总结,号召学生以实际行动传承伟大建党精神。
[解析]第(1)问分析活动意义时,需结合材料中“弘扬伟大建党精神”“赓续红色血脉”等核心内容,从理解精神内涵、传承精神谱系、坚定理想信念、激励奋斗目标等角度展开,确保贴合所学知识点,逻辑清晰。第(2)问为开放性试题。设计活动方案时,要围绕“弘扬伟大建党精神”确定活动主题,明确活动目的、形式和流程。流程需具体可行,符合初中生的认知特点和学校的实际情况,确保活动具有针对性和实效性。