好学生梳理复习与衔接 三年级语文(第二学期使用)
☆反义词
风平浪静—(
静寂—(
☆量词积累
一(
一(
☆词语搭配
(
(
☆反义词
风平浪静—(
波涛汹涌
) 人声鼎沸—(鸦雀无声
)静寂—(
热闹
) 模糊—(清晰
) 微小—(巨大
)☆量词积累
一(
层
)薄雾 一(条
)白线 一(堵
)水墙一(
道
)后门 一(匹
)战马 一(穗
)剪秋罗☆词语搭配
(
蒙蒙
)的薄雾 (隆隆
)的响声 (宽阔
)的钱塘江(
归巢
)的鸟儿 (头白
)的芦苇 (密密麻麻
)的星星答案
反义词:
风平浪静—波涛汹涌 人声鼎沸—鸦雀无声 静寂—热闹 模糊—清晰 微小—巨大
量词积累:
一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一道后门 一匹战马 一穗剪秋罗
词语搭配:
蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 宽阔的钱塘江 归巢的鸟儿 头白的芦苇 密密麻麻的星星
风平浪静—波涛汹涌 人声鼎沸—鸦雀无声 静寂—热闹 模糊—清晰 微小—巨大
量词积累:
一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一道后门 一匹战马 一穗剪秋罗
词语搭配:
蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 宽阔的钱塘江 归巢的鸟儿 头白的芦苇 密密麻麻的星星
三、句子
☆写出修辞手法
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(
3.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(
4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(
☆写出修辞手法
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(
比喻
)2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(
比喻
)3.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(
拟人
)4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(
排比
)答案
1.比喻
2.比喻
3.拟人
4.排比
2.比喻
3.拟人
4.排比
☆课文佳句赏析
这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。
画线句运用
这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。
画线句运用
拟人
的修辞手法,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。“横卧”一词形象地展现了潮来前钱塘江的姿态和气势,突出了钱塘江的宽阔
和静态美。答案
拟人 宽阔
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