14 新考向 探究性、开放性 [2025重庆綦江区期末]
(12分)【聚焦社会生活】
綦江区某中学八年级(2)班同学在道德与法治老师的带领下,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习,请你参与其中,并完成相关任务。
【实践探究】社会生活内容丰富、形式多样,主动、积极融入社会生活,有利于在社会实践中锻炼、发展自己。
(1)请在以下情境中完成社会实践探究任务。(4分)
情境一 “你身上这么脏,快离我远点。”公交车上,一位女士指着身旁的农民工师傅大喊,农民工师傅感到很无奈。周围乘客纷纷指责这位女士。
任务一:乘客指责该女士的主要原因是
情境二 小强喜欢上网,沉溺玩游戏、聊天、刷短视频,上课时他总是处于精神萎靡的状态,致使学习成绩直线下滑。
任务二:你对小强的建议是
【以案释法】穿法袍,握法槌。在八年级(2)班开展的模拟法庭活动中,随着“审判长”庄重的法槌落下,案件的“庭审”正式开始。

(2)请结合所学知识,说明从上述案件中,青少年能够吸取的教训。(4分)
【浅谈感想】诚信是社会共有的群体伦理规范。该中学开展“诚信进校园”活动,将诚信教育与课堂教育相结合;构建诚信文化墙,打造诚信楼廊文化,通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种渠道宣传诚信教育观。
(3)结合所学知识,联系生活实际,请以“践行诚信”为主题,谈谈你的感想。(4分)
▲内容要求:①谈谈该校重视“诚信进校园”活动的原因;②联系青少年生活实际;③字数不少于60字。

14. (1)任务一:该女士没有做到文明有礼,在公共场合歧视农民工师傅,违背了做文明有礼的人要言谈文明、举止端庄的要求。与人相处,要以礼相待,尊重对方,说话和气,不自以为是、盛气凌人。(2分)
任务二:要合理利用网络,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”,把更多时间和精力放在学习上,培养健康的生活方式。(2分)
(2)珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务;谨慎交友,形成健康、有益的人际关系;抵制不良诱惑,增强法治观念等。(4分)
(3)该校重视“诚信进校园”活动意义重大。人以诚信立身,诚信是我们做人做事的基本准则。诚信促进社会文明。在生活中,我们青少年应做到诚实守信,考试不作弊、作业不抄袭,答应别人的事要努力做到。(4分)
【解析】本题考查文明有礼、合理利用网络、法治观念、诚信。(1)本问要求完成社会实践探究任务。任务一考查乘客指责该女士的主要原因,从该女士没有做到文明有礼的角度作答即可。任务二考查对小强的建议,可从合理利用网络等方面作答。(2)本问考查青少年能够从案例中吸取的教训。开放性试题,言之有理即可。(3)本问要求以“践行诚信”为主题,谈谈感想。依据教材知识,结合内容要求,可从诚信的重要性、在生活中践行诚信的要求等方面作答。