三、解决问题。
1. 根据算式补充合适的条件或提出问题。
(1)科普书有8本,。故事书有多少本?
$8×4=32$(本)
(2)科普书有8本,绘本有24本。?
$24÷8=3$
2. 花园里有玫瑰9株,,有康乃馨多少株?

(1)我选择的条件是()(填序号)。
列式为:
(2)不合理的条件是()(填序号),因为,可以改成。
此时列式为:
1. 根据算式补充合适的条件或提出问题。
(1)科普书有8本,。故事书有多少本?
$8×4=32$(本)
(2)科普书有8本,绘本有24本。?
$24÷8=3$
2. 花园里有玫瑰9株,,有康乃馨多少株?
(1)我选择的条件是()(填序号)。
列式为:
(2)不合理的条件是()(填序号),因为,可以改成。
此时列式为:
答案
1. (1) 故事书的本数是科普书的4倍
(2) 绘本的本数是科普书的几倍
2. (1) ③
$9×3=27$(株)
答:有康乃馨27株。
(2) ②
玫瑰有9株,比两种花的总数量7株还多,康乃馨的数量不可能为负数,不符合实际
玫瑰和康乃馨一共16株
$16-9=7$(株)
答:有康乃馨7株。
(2) 绘本的本数是科普书的几倍
2. (1) ③
$9×3=27$(株)
答:有康乃馨27株。
(2) ②
玫瑰有9株,比两种花的总数量7株还多,康乃馨的数量不可能为负数,不符合实际
玫瑰和康乃馨一共16株
$16-9=7$(株)
答:有康乃馨7株。
3.姐姐做了24朵小红花,姐姐做的小红花的朵数是妹妹的4倍,妹妹做了几朵?
答案
3. 6朵
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