2026年暑假生活与实践三年级语文人教版第25页答案
01 读一读“传家宝”的故事
时光会走远,记忆会泛黄,但老物件里的爱永远鲜活。我们一起读一读金波爷爷的《老藤椅》,听一听这把椅子里藏着怎样的亲情故事。
老藤椅
金波
婷婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把外祖母用了很久很久的老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,自己坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。外祖母去世后,它成了妈妈的专座。
在以后的日子里,老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。
前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声,妈妈请了一位老工匠来修老藤椅。修理费几乎可以再买一把新藤椅。妈妈二话没说,直接付了
钱。那一夜,妈妈坐在老藤椅上读书、看电视,比买了新沙发还高兴。
这几年,婷婷的家换了新颜,她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调。今天家里大扫除、大清理,婷婷趁妈妈不在家的时候,自作主张地把老藤椅扔掉了。妈妈知道后,竟急得不知所措。她都顾不上发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找。
她看见邻居一个小女孩,把老藤椅搬到树荫下,正坐在椅子上看一本画报。小女孩见妈妈走到自己面前,微笑着看着自己,便说:“坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我。”妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。
站在妈妈身边的婷婷,忽然感悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。
那天,婷婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回了家。
(有删改)
(1)老藤椅的“老”主要表现在哪些地方? 从文中摘录两个相关的句子。
老藤椅修了一次又一次。

老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。

(2)妈妈如此珍爱这把老藤椅,是因为(
C
)
A. 她喜欢坐在这把老藤椅上读书、看电视。
B. 修理老藤椅的费用太贵了。
C. 她看到这把老藤椅,就好像看到了自己的妈妈。
(3)短文围绕“老藤椅”写了哪些事? 请根据提示,用简洁的词语概括。

答案

1.(1)①老藤椅修了一次又一次。②老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。
(2)C
(3)修 扔 找