4 公元前1046年，周武王统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜。研究这一历史，可信度最高的是（）

A.电视剧《封神演义》
B.二里头遗址出土的青铜爵
C.纪录片《牧野之战》
D.西周利簋腹内的铭文

4.D

5 2026年春晚吉祥物之一“骐骐”的原型是西周青铜器盬(lí)驹尊。据铭文记载，周王举行“执驹礼”(幼马升为役马的一种典礼)并赐马给贵族“盬”。盬自称“旧宗小子”，并将此器世代珍藏。这体现了西周 ()

A.王室地位不断下降
B.中央直接管辖地方
C.青铜器广泛运用于军事战争
D.严格的等级制度和统治秩序

5.D

6 下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的是（）
选项 来源 内容

A 《诗经》 赫赫宗周，褒姒灭之
B 《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇
C 清华简（出土的战国楚简） 记载了周幽王进攻申国，申侯联络戎族打败周王，西周灭亡
D 部分历史学家的观点 举烽传警乃汉代备匈奴之事，非周代所能有

6.C 解析:结合所学知识可知,对于西周灭亡一事,清华简属于第一手史料,可信度最高,故C项正确;《诗经》《吕氏春秋》的记载属于后世记述的前代之事,是第二手史料,可信度没有第一手史料高,排除A、B两项;部分历史学家的观点带有主观色彩,可信度没有第一手史料高,排除D项。故选C项。

7 夏商周时期，中华民族创造了丰富多彩的历史。阅读材料，回答问题。（10分）
【初始建邦，天下为家】
材料一 大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……
——《礼记·礼运》
（1）材料一中这种“天下为家”的局面是从何人继承王位开始的？反映了怎样的制度变迁？（3分）
【汤武义举，重定乾坤】
材料二

《周易·革》记载：“汤武革命，顺乎天而应乎人。”
（2）教材素材改编 P25“材料研读” 商朝是汤在推翻谁的统治后建立的？你怎样理解材料二文字对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝的评价？（3分）
【分封天下，加强统治】
材料三 分封制在传承制度上就已经决定了周天子的政权不稳、国家的动荡。面对众多力量强大且不受约束的诸侯，假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡，那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的延续性，就能够让一方诸侯持续地累积实力。
——摘编自陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出分封制的历史影响。（4分）

7.（1）人物:启。(1分)制度变迁:从禅让制转变为世袭制。(2分)
（2）人物:夏桀。(1分)理解:材料文字认为商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝顺应了民意,符合历史发展潮流。(2分)
（3）影响:巩固了统治,扩大了统治范围;西周贵族集团形成了森严的等级秩序;容易形成割据势力,不利于权力的集中和统治的长期稳定。(每点2分,任答两点即可)