2026年1课3练江苏人民出版社六年级数学上册北师大版第29页答案
1. 一个圆形花坛的半径是2米,花坛的周长是(
12.56
)米;经过扩建后,半径增加了2米,扩建后花坛的周长增加了(
12.56
)米。

答案

1. 12.56 12.56
[解析]根据圆的周长公式:C=2πr,把数据代入公式求出花坛原来的周长;再求出扩建后的周长,然后相减可求出周长增加了多少。
2. 如图所示,圆形花坛周边扩建出1 m宽的小路。扩建后小路外侧的周长比花坛的周长增加了(
6.28
)m。

答案

2. 6.28 [解析]设花坛的半径为r,则小路外侧的半径是r+1。根据圆的周长公式分别求出花坛的周长和小路外侧的周长,再用小路外侧的周长-花坛的周长,即可解答。
3. 白云村把原来的长方形广场扩建成了正方形的绿地健身场地。已知:长不变,只将宽各增加了15米,这样扩建后的正方形绿地的周长是320米。扩建前这个长方形广场的周长是(
290
)米。

答案

3. 290 [解析]320÷4=80(米),80-15=65(米),(80+65)×2=290(米)。
思路引导
求扩建后周长
根据正方形的周长=边长×4,可知边长=周长÷4,据此求出现在正方形绿地的边长,用正方形绿地的边长减去15米计算原来长方形绿地的宽,再根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
4. 正方形花坛的侧面有一条小路(如图),下列说法正确的是(
B
)。

A.花坛面积>小路面积,花坛周长>小路周长。
B.花坛面积>小路面积,花坛周长<小路周长。
C.花坛面积<小路面积,花坛周长>小路周长。
D.花坛面积<小路面积,花坛周长<小路周长。

答案

4. B [解析]观察题图可知,假设花坛是一个边长为3的小正方形,小路和花坛组成一个边长为4的大正方形,小路的面积=大正方形的面积-花坛的面积,根据正方形的面积=边长×边长,代入数据计算即可;根据周长的意义:封闭图形一周的长度叫作图形的周长。小路的两条边与花坛的两条边相同,但是另外两条边长于花坛的另外两条边,所以花坛周长<小路周长;据此解答。
5. 歌厅有一个圆形表演台,周长为40.82米。现在半径加长1米,面积比原来增加了多少平方米?现在的周长是多少米?

答案

5. 40.82÷3.14÷2=6.5(米)
6.5+1=7.5(米)
3.14×(7.5²-6.5²)=43.96(平方米)
3.14×7.5×2=47.1(米)
[解析]先根据圆的周长求出这个圆的半径,再利用圆的面积公式和周长公式解答问题。
6. 新考法 推导探究 本学期,我们通过“猜想”“实验”等探索圆的周长;运用“转化”“极限”思想探索圆面积计算公式等。请试着运用学过的策略解决下面的问题。
赵莉和李淘分别从A,B两处出发,分别沿一个大圆和一个小圆走一圈(如图所示)。
(1)两人走过的路程差是(
12.56
)米。
(2)这两个圆的面积相差(
75.36
)平方米。
(3)如果这两个圆之间的道宽2米不变,而大、小圆的半径都增加,这两个圆的周长差会增加吗?为什么?

答案

6. (1)12.56 (2)75.36
(3)这两个圆的周长差不会增加。根据“这两个圆之间的道宽2米不变,而大、小圆的半径都增加”可知,大圆的半径和小圆半径的差不变,一直都是2米。
[解析]设小圆半径为r,大圆半径为R。(1)求两人走过的路程差,就是求两个圆的周长差,周长差=大圆周长-小圆周长=2πR-2πr=2π(R-r),代入数据计算即2×3.14×2=12.56(米)。(2)大圆半径为5+2=7(米),求这两个圆的面积差,就是求圆环的面积,根据圆环的面积=大圆面积-小圆面积=πR²-πr²=π(R²-r²),代入数据计算即3.14×(7²-5²)=75.36(平方米)。(3)根据周长差=大圆周长-小圆周长=2πR-2πr=2π(R-r)=4π可知,两个圆的周长差不变。