二 新趋势 数字推理 读一读,算一算,用英文单词写出正确的答案。(6分)
1. Louis leaves home at seven ten. He gets to school at seven thirty. He spends(花)
2. Mr Wang works in a toy factory(工厂). He can make six toys in an hour. He makes
3. Every day, Miss Gu goes swimming from eight to ten in the morning. In the afternoon, she runs for one hour in the park. She spends
1. Louis leaves home at seven ten. He gets to school at seven thirty. He spends(花)
twenty
minutes on the way.2. Mr Wang works in a toy factory(工厂). He can make six toys in an hour. He makes
eighteen
toys from eight to eleven this morning.3. Every day, Miss Gu goes swimming from eight to ten in the morning. In the afternoon, she runs for one hour in the park. She spends
three
hours doing sports a day.答案
1. twenty 2. eighteen 3. three
解析
【分析】
这三道题需先通过时间计算或乘法运算得出数值,再将数值转换为对应的英文数字单词。具体步骤:1. 计算第一题的路上时间,用到达时间减去出发时间;2. 计算第二题的工作时长,再乘以每小时做的玩具数;3. 计算第三题的运动总时长,将上午游泳时长与下午跑步时长相加,最后把结果转换为英文单词。
【解析】
1. 路上时间计算:7时30分 - 7时10分 = 20分钟,20对应的英文单词为twenty;
2. 工作时长计算:11时 - 8时 = 3小时,总玩具数 = 3×6 = 18,18对应的英文单词为eighteen;
3. 运动总时长计算:上午游泳时长 = 10时 - 8时 = 2小时,下午跑步1小时,总时长 = 2 + 1 = 3,3对应的英文单词为three。
【答案】
twenty、eighteen、three
【知识点】
时间计算、乘法运算、英文数字单词
【点评】
本题结合时间计算、简单乘法和基础英文数字,题型贴近生活,难度较低,主要考查学生的基础计算能力和英文数字的掌握情况。
【难度系数】
0.8
这三道题需先通过时间计算或乘法运算得出数值,再将数值转换为对应的英文数字单词。具体步骤:1. 计算第一题的路上时间,用到达时间减去出发时间;2. 计算第二题的工作时长,再乘以每小时做的玩具数;3. 计算第三题的运动总时长,将上午游泳时长与下午跑步时长相加,最后把结果转换为英文单词。
【解析】
1. 路上时间计算:7时30分 - 7时10分 = 20分钟,20对应的英文单词为twenty;
2. 工作时长计算:11时 - 8时 = 3小时,总玩具数 = 3×6 = 18,18对应的英文单词为eighteen;
3. 运动总时长计算:上午游泳时长 = 10时 - 8时 = 2小时,下午跑步1小时,总时长 = 2 + 1 = 3,3对应的英文单词为three。
【答案】
twenty、eighteen、three
【知识点】
时间计算、乘法运算、英文数字单词
【点评】
本题结合时间计算、简单乘法和基础英文数字,题型贴近生活,难度较低,主要考查学生的基础计算能力和英文数字的掌握情况。
【难度系数】
0.8
(
A.an; an
B.a; an
C.an; a
A
)1. I have IT lesson and Art lesson today.A.an; an
B.a; an
C.an; a
答案
1. A
解析
【分析】本题考查不定冠词a和an的用法,需明确a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,先判断IT和Art的发音开头音素,再选择合适的冠词。
【解析】不定冠词的使用规则:a修饰以辅音音素开头的可数名词单数,an修饰以元音音素开头的可数名词单数。IT的发音为/ˌaɪˈtiː/,以元音音素开头,故第一空用an;Art的发音为/ɑːt/,以元音音素开头,故第二空用an,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题是英语基础语法题,核心考查不定冠词a/an的基本用法,只要掌握元音/辅音音素开头的判断规则即可轻松解答,属于常规基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】不定冠词的使用规则:a修饰以辅音音素开头的可数名词单数,an修饰以元音音素开头的可数名词单数。IT的发音为/ˌaɪˈtiː/,以元音音素开头,故第一空用an;Art的发音为/ɑːt/,以元音音素开头,故第二空用an,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题是英语基础语法题,核心考查不定冠词a/an的基本用法,只要掌握元音/辅音音素开头的判断规则即可轻松解答,属于常规基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.library
B.classroom
C.playground
C
)2. Look! This is our . We play basketball here.A.library
B.classroom
C.playground
答案
2. C
解析
【分析】首先提取句子中的关键信息“play basketball here”(在这里打篮球),需选择符合该场所的名词。先明确各选项词义:A选项library意为图书馆,B选项classroom意为教室,C选项playground意为操场。图书馆和教室都不是打篮球的场所,只有操场是进行球类运动的地方,结合语境可判断答案。
【解析】根据句意“看!这是我们的________。我们在这里打篮球。”,结合选项词义:A. library(图书馆)、B. classroom(教室)均不符合打篮球的场所要求;C. playground(操场)是进行球类运动的场所,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;地点名词
【点评】本题为基础英语词义辨析题,通过语境即可快速选出正确答案,主要考察学生对常见地点类名词的掌握,属于小学英语的基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】根据句意“看!这是我们的________。我们在这里打篮球。”,结合选项词义:A. library(图书馆)、B. classroom(教室)均不符合打篮球的场所要求;C. playground(操场)是进行球类运动的场所,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;地点名词
【点评】本题为基础英语词义辨析题,通过语境即可快速选出正确答案,主要考察学生对常见地点类名词的掌握,属于小学英语的基础题型。
【难度系数】0.9
(
A.Wednesday
B.Thursday
C.Friday
C
)3. 新素养 文化意识 Black is the biggest shopping day of the year in the US.A.Wednesday
B.Thursday
C.Friday
答案
3. C
解析
【分析】本题考查英语文化常识,解题时需掌握美国重要购物节日的相关知识,明确Black Friday(黑色星期五)是美国一年中最大的购物日,其中Friday对应选项中的周五,据此可选出正确答案。
【解析】Black Friday(黑色星期五)是美国感恩节之后的星期五,是美国一年中规模最大的购物日,对应选项中的Friday,因此本题选C。
【答案】C
【知识点】英语文化常识
【点评】本题结合西方文化常识考查词汇,属于基础文化积累类题目,需要学生了解常见的西方节日相关知识。
【难度系数】0.6
【解析】Black Friday(黑色星期五)是美国感恩节之后的星期五,是美国一年中规模最大的购物日,对应选项中的Friday,因此本题选C。
【答案】C
【知识点】英语文化常识
【点评】本题结合西方文化常识考查词汇,属于基础文化积累类题目,需要学生了解常见的西方节日相关知识。
【难度系数】0.6
(
—I have a lesson.
A.are; cooking
B.do; cooking
C.do; cook
B
)4. —What do you on Thursday?—I have a lesson.
A.are; cooking
B.do; cooking
C.do; cook
答案
4. B
解析
【分析】本题考查英语基础句型和固定搭配,首先分析第一空:特殊疑问句中助动词do后需接动词原形,据此排除错误选项;再分析第二空,需用合适的词修饰lesson,结合固定搭配确定答案。
【解析】第一空:特殊疑问句结构为“疑问词+助动词+主语+动词原形”,句中已有助动词do,因此第一空用动词原形do,排除A选项(are为be动词,不能与助动词do连用);第二空:“烹饪课”的固定表达为cooking lesson,此处用动名词cooking作定语修饰名词lesson,C选项中cook为动词原形,不能作定语,排除C选项,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句结构、动名词作定语
【点评】本题为英语基础题型,考查助动词用法和固定搭配,属于常见的基础考点,学生较易掌握。
【难度系数】0.7
【解析】第一空:特殊疑问句结构为“疑问词+助动词+主语+动词原形”,句中已有助动词do,因此第一空用动词原形do,排除A选项(are为be动词,不能与助动词do连用);第二空:“烹饪课”的固定表达为cooking lesson,此处用动名词cooking作定语修饰名词lesson,C选项中cook为动词原形,不能作定语,排除C选项,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句结构、动名词作定语
【点评】本题为英语基础题型,考查助动词用法和固定搭配,属于常见的基础考点,学生较易掌握。
【难度系数】0.7
(
A. Do you run fast
B. Do you like bananas
C. Do you like playing ping-pong
(
A. swim
B. swims
C. swimming
C
)5. —? —Yes, I do. I like ball games.A. Do you run fast
B. Do you like bananas
C. Do you like playing ping-pong
(
C
)6. 亮点原创 It is not true that people don't sweat(出汗) when they swim. So you should drink enough water before and after .A. swim
B. swims
C. swimming
答案
5. C 6. C
解析
【分析】
第5题是情景交际题,需根据答语内容匹配问句:答语用“Yes, I do”回答,说明问句是Do开头的一般疑问句,且答语提到“喜欢球类运动”,因此问句应与喜欢球类相关;第6题考查介词后的动词形式,before和after在此处为介词,介词后需接动词的动名词形式。
【解析】
5. 答语“Yes, I do”表明问句是Do引导的一般疑问句,且答语提及“like ball games(喜欢球类运动)”。A选项询问是否跑得快、B选项询问是否喜欢香蕉,均与“球类运动”无关;C选项询问是否喜欢打乒乓球(属于球类运动),符合语境,故选C。
6. 句中“before and after”是介词,介词后需接动词的动名词形式(doing),swim的动名词为swimming,故选C。
【答案】
5.C 6.C
【知识点】
情景交际、动名词的用法
【点评】
本题考查英语基础的情景对话和介词搭配语法知识,属于日常学习中的常见基础题型,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
第5题是情景交际题,需根据答语内容匹配问句:答语用“Yes, I do”回答,说明问句是Do开头的一般疑问句,且答语提到“喜欢球类运动”,因此问句应与喜欢球类相关;第6题考查介词后的动词形式,before和after在此处为介词,介词后需接动词的动名词形式。
【解析】
5. 答语“Yes, I do”表明问句是Do引导的一般疑问句,且答语提及“like ball games(喜欢球类运动)”。A选项询问是否跑得快、B选项询问是否喜欢香蕉,均与“球类运动”无关;C选项询问是否喜欢打乒乓球(属于球类运动),符合语境,故选C。
6. 句中“before and after”是介词,介词后需接动词的动名词形式(doing),swim的动名词为swimming,故选C。
【答案】
5.C 6.C
【知识点】
情景交际、动名词的用法
【点评】
本题考查英语基础的情景对话和介词搭配语法知识,属于日常学习中的常见基础题型,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
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