19 一张珍贵的照片
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满分:18分 得分:分
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P36
真题来源:济宁市期中
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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何描写人物的心理活动”,对应练习为第5题。建议同学们在阅读时关注描写人物的句子,联系上下文推测人物的心理活动。
①在我的相册里,珍藏着这样一张意义非凡的照片:初夏的西湖湖面波光粼粼,一条条五彩的龙舟排列整齐。照片中的我穿着鲜红的队服,昂首挺胸,一只手叉着腰,满脸笑容,神气地站在船头。
②那年我八岁,第一次鼓起勇气报名参加了市青少年龙舟赛。我心里既期待又忐忑,但在教练和爸爸妈妈的鼓励下,我还是暗暗下定决心要坚持到底。
③比赛现场格外热闹。岸边早已人山人海,人们肩挨着肩、脚碰着脚,连路边的石阶上都站满了踮着脚尖张望的观众。呐喊声、议论声、锣鼓声交织在一起,激昂的鼓点敲得人心头发热,热烈的声响像潮水般一浪盖过一浪,把整个赛场的气氛推向了高潮。
④我的心怦怦直跳,既激动万分,又难免有些紧张,手心都冒出了汗。当参赛队员排着整齐的队伍有序登上龙舟时,身边的大哥哥大姐姐纷纷为我加油。□小小年纪就有勇气参加龙舟赛□他们笑着夸赞道□真不简单□
⑤随着一声响亮的哨声响起,比赛正式打响!我立刻坐稳身子,双手紧紧握住船桨,奋力在水中划。水花像小石子似的砸在我身上,溅得我满脸都是,汗水和湖水混在一起,顺着脸颊往下淌。我的手臂又酸又累,渐渐发麻,不听使唤,划桨的速度也慢了下来。我心里不禁开始打退堂鼓①,疲惫又沮丧,真想停下来休息。这时,船上的队友不断提醒我稳住节奏,大声为我鼓劲;岸上的观众也齐声呐喊:“小朋友,加油!坚持住!”听着大家的鼓励,我又重新振作起来。
⑥最后二十米、十米、五米……我咬紧牙关,忘掉疲惫,用尽全身力气奋力冲刺。终于,我们齐心协力冲过了终点!那一刻,喜悦和自豪涌上心头。我们被敬佩的目光包围,大家纷纷围上来欢呼喝彩。
注释
①[打退堂鼓]比喻做事中途退缩。
⑦这时,一位背着相机的摄影师叔叔快步走来,按下快门,为我留下了这独一无二的瞬间。而这张照片,就是我童年最闪亮的纪念。
小贴士
读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
1 在文中的“□”内填入合适的标点符号。(2分)
2 短文第②~⑥段围绕“我”参加龙舟赛的经历,记录了“我”不同阶段的心情。请将下面的思维导图补充完整。(4分)

3 读短文第③段,这段话是围绕“”这句话写的。作者从看比赛的人多和这两个方面把这句话写清楚了。(2分)
4 画“”的句子把比作,十分生动形象,写出了的样子。(3分)
5 [如何描写人物的心理活动]读画“﹏﹏”的句子,想一想“我”当时心里在想什么,写一写。(2分)


6 下列对文章内容的理解,错误的一项是()(2分)

A.文章以一张珍贵的照片为线索,回忆“我”参加的一场难忘的龙舟赛事。
B.登龙舟时,身边的大哥哥大姐姐都认为“我”年纪太小,不适合参加龙舟赛。
C.文章告诉我们:遇到困难要勇敢坚持,努力拼搏才能战胜自己。
7 在你的生活中,一定也有一张让你难忘的照片吧!请简单写一写这张照片的内容,以及它背后的故事。(3分)

1 “ ，”，“ ！”
2 ①比赛前 ②比赛后 ③期待又忐忑 ④先沮丧，后振作
3 比赛现场格外热闹 各种声响交织在一起
4 水花 小石子 水花冲击力大，打在身上很疼，但“我”仍奋力划桨
5 [示例]我决不放弃！我一定要咬紧牙关冲到底，为我们队拿下好成绩！
6 B
7 [示例]我有一张和奶奶在老家摘桃子的照片。那天我们一起在果园里摘桃子，汗水浸湿了衣服，我和奶奶却特别开心。这张照片记录了我和奶奶的美好时光，我每次看到都觉得很温暖。