2026年快乐暑假山西教育出版社七年级综合B版第36页答案
第六站 爱心驿站
爱心是什么?爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到温暖;爱心是一座亮在黑夜中的灯塔,使迷途的航船找到港湾;爱心是一场洒落在春天里的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一块含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
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大爱无言,真爱无语。64岁的妈妈偶尔来“我”这儿小住一段时间。每次来长沙,她都带着各种吃食独自坐着绿皮火车来看“我”;见“我”忙不过来,她时不时来长沙帮衬“我”;在“我”生病住院时,她用心照拂“我”;小住一段时间的妈妈要回家了,她还是选择坐绿皮火车。这爱,血脉相连;这爱,跨越山海;这爱,无私无求!
1 本文的标题为《坐绿皮火车的妈妈》,有同学提出,可以将标题拟为《我想你了,女儿》,你更喜欢哪个标题?说说你的理由。
2 请在文中两处画线句中任选一句品味,体会加点词蕴含的情感。
坐绿皮火车的妈妈
左 琦
妈妈到我家的第一句话是:“我想你了,女儿!”
妈妈今年64岁,偶尔来我这儿小住一段时间。来之前带上家乡的米粉、剥好的花生仁、自制的酸萝卜、酸豆角、扣肉、腊鱼、香肠……每样一点点,堆在一起就是一座小山。这座小山让她在去火车站的路上就有点儿气喘。
公交,火车,地铁,公交。①一个人的路途,复杂的换乘居然没有难倒她
每次来长沙,妈妈都不愿坐高铁。她说,速度太快,头晕眼花,就绿皮火车挺好。50.5元,单程的价格。不知道坐在火车上的妈妈会想些什么。
绿皮火车咣当咣当,车厢外的景物逃去如飞。也许,妈妈什么也没想,而是头挨着玻璃窗,迷迷糊糊睡着了。如果旁边的位置空下来,一条三人座的长椅刚好容下她瘦小的身躯,她就索性躺下,一路睡到终点站。
妈妈很开心。她说,用坐票的价格,换来卧铺的待遇,值!
妈妈看我一个人上班带孩子忙不过来,便时不时坐上绿皮火车来帮衬我。买菜,做饭,打扫卫生,晾晒棉被,清洗拖鞋,什么活儿都干。大清早的,我们上班上学的纷纷出门,她就在周边超市转悠,比较哪家的油盐酱醋最便宜,哪家的鸡蛋在搞特价。
妈妈在长沙的日子,家里的饭菜总能飘出熟悉的香味,灶台光洁锃亮,被子蓬松柔软,鞋子干净如新。下班回家的我,每每看到她把房间拾掇得一尘不染,饭桌上的菜品色香味俱全,满身心的疲累立即没了踪影。
妈妈用一双巧手,舒缓了我繁忙的日子。
我的身体在生完孩子后垮了下来,几次住院。妈妈心急如焚,想尽办法做营养餐。②,用保温桶一层层分装好,,将热乎的饭菜送到医院。妈妈说,医院附近的饭菜肯定没有自己家的好,我吃得好身体就会好。
我打开餐盒,里面的荤菜是精心挑选过的,鸡腿、鱼腹、精排上的肉,在碗里满满当当地堆放着。我还未用心照拂过妈妈一天,却让她在我的病床前操心劳神。这样也好,妈妈一直健健康康的,就是我最大的福气。
如今,妈妈再一次来到长沙。她说:“外孙要中考了,我怕打扰他,但是我想你了,女儿!”
妈妈总说,老了老了,不中用了,包里带来的东西只能越装越少,米粉只能带两斤,腊肉只能带一块,酸萝卜只能带几罐,腊鱼只能带几条……妈妈总说,老了老了,不中用了,来了只会多用水用电,吃我的喝我的,浪费不少钱……
3 请你以“母亲是一个
勤俭节约、爱女心切
的人”的形式,结合文章相关内容,说说你对文中母亲形象的认识,不少于150字。

答案

1. 示例一:我认为原标题《坐绿皮火车的妈妈》好,这个标题点明了文章的主要写作对象,“坐绿皮火车”体现了妈妈的勤俭和能干。同时,“坐绿皮火车”在文章中多次出现,使感情抒发得更加充分。
示例二:我认为《我想你了,女儿》作为标题好,这句话是妈妈每次见到女儿说的第一句话,句中饱含着对女儿浓烈的思念和关爱。同时,“我想你了,女儿”在文章中两次出现,使母亲的爱女之情表达得更加浓烈。
2. 示例一:我选①句,“居然”表达了作者对妈妈未能被复杂的换乘、漫长的车程难倒的佩服和心疼。
示例二:我选②句,加点的几个动词,准确地表达出妈妈在女儿住院时用心做营养餐,精心照顾女儿健康的深切关爱。女儿如今想来,充满感激。
3. 示例:母亲是一个勤俭节约、爱女心切的人。她舍不得买高铁票,选择坐绿皮火车几经辗转来看女儿;见女儿上班忙不过来,主动帮女儿做大小事务,任劳任怨,却担心浪费女儿家水电;女儿生病住院,她屡次往返,用心照拂,只为女儿早日康复。那小山一样的美食,那一句“我想你了,女儿”的话语让一个爱女的母亲形象跃然纸上。

解析

【分析】
本题围绕现代文阅读的核心考点设置,涵盖三类常见题型,解题思路如下:
1. 标题选择类:需从标题的作用(点明写作对象、作为线索、承载情感)出发,对比两个标题的特点,结合原文内容分析其贴合文章主旨的程度。
2. 词语品味类:先确定所选句子,再分析加点词的语境义,结合上下文具体事件,体会词语蕴含的人物情感或作者情感。
3. 人物形象分析类:先从文中筛选体现母亲品质的具体事例,再用指定句式概括母亲形象,最后结合事例说明,确保符合答题要求。
【解析】
1. 示例一:选原标题《坐绿皮火车的妈妈》。该标题点明文章写作对象,“坐绿皮火车”是文章线索,多次出现,既体现妈妈的勤俭,又承载着妈妈对女儿的爱,使情感抒发更充分。
示例二:选《我想你了,女儿》。这句话是妈妈见女儿的第一句话,饱含对女儿的思念与关爱,且在文中两次出现,强化了母亲爱女的情感,更突出文章主旨。
2. 示例一:选①句,“居然”表示出乎意料,文中妈妈独自应对复杂换乘却未被难倒,体现作者对妈妈的佩服,也暗含对妈妈独自奔波的心疼。
示例二:选②句,加点的“炖、煮、烧、坐”等动词,生动写出妈妈为住院的女儿精心准备营养餐、不辞辛苦送饭菜的过程,饱含妈妈对女儿的深切关爱。
3. 示例:母亲是一个勤俭节约、爱女心切的人。她舍不得买高铁票,多次选择坐绿皮火车辗转来看女儿;见女儿上班带孩子忙不过来,主动帮女儿操持家务,任劳任怨,还总担心浪费女儿家水电;女儿生病住院时,她用心准备营养餐,不辞辛苦送饭菜,只为女儿早日康复,“我想你了,女儿”的话语更凸显了她对女儿的牵挂与疼爱。
【答案】
1. 示例一:我认为原标题《坐绿皮火车的妈妈》好,这个标题点明了文章的主要写作对象,“坐绿皮火车”体现了妈妈的勤俭和能干。同时,“坐绿皮火车”在文章中多次出现,使感情抒发得更加充分。
示例二:我认为《我想你了,女儿》作为标题好,这句话是妈妈每次见到女儿说的第一句话,句中饱含着对女儿浓烈的思念和关爱。同时,“我想你了,女儿”在文章中两次出现,使母亲的爱女之情表达得更加浓烈。
2. 示例一:我选①句,“居然”表达了作者对妈妈未能被复杂的换乘、漫长的车程难倒的佩服和心疼。
示例二:我选②句,加点的几个动词,准确地表达出妈妈在女儿住院时用心做营养餐,精心照顾女儿健康的深切关爱。女儿如今想来,充满感激。
3. 示例:母亲是一个勤俭节约、爱女心切的人。她舍不得买高铁票,选择坐绿皮火车几经辗转来看女儿;见女儿上班忙不过来,主动帮女儿做大小事务,任劳任怨,却担心浪费女儿家水电;女儿生病住院,她屡次往返,用心照拂,只为女儿早日康复。那小山一样的美食,那一句“我想你了,女儿”的话语让一个爱女的母亲形象跃然纸上。
【知识点】
现代文标题赏析;词语的表达效果;人物形象分析
【点评】
本题围绕初中现代文阅读核心考点设置,涵盖标题赏析、词语品味、人物形象分析三类常见题型,既考查学生对文本内容的理解能力,又考查赏析与概括能力,贴近生活实际,易引发情感共鸣,符合初中阶段现代文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.6