2026年开心每一天暑假作业三年级语文数学合订本第16页答案
1.根据拼音,按顺序把词语规范地写在田字格里。
暑假里,科学小组的同学们一起做了一项有趣的小shí yàn:在不同形状的纸片上做好jì hào,然后把纸片放在同一高度并同时让其落下,测试它们受到的zǔ lì大小,从而yàn zhèng自己的猜想。老师提醒大家:要认真jiǎn chá数据,以确保结果无误。
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答案

实验 记号 阻力 验证 检查
2.把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①准确(
无
)(
误
) ②(
物
)(
产
)丰富 ③窃窃(
私
)(
语
)
(1)海底的动物常常在
③
,好像在分享自己的小秘密。
(2)二十只左右的石蜂,至少有十五只没有迷失方向,
①
地回到了家。
(3)暑假里,我跟着爸爸妈妈去了西沙群岛,那里不仅景色优美,而且
②
,让人流连忘返。

答案

2.准确无误 物产丰富 窃窃私语 (1)③ (2)① (3)②
3.下面的语段中有四处语病,请用修改符号在原句中修改。
一天,在公园里看“寓言小故事”。正当我看得入迷时,耳边突然传来奶奶喊:“回家吃饭啦!”我马上立刻合上书,开心地朝奶奶跑去。

答案

3.“在公园里”前面加“我”;把“‘寓言小故事’”改为“《寓言小故事》”;“奶奶喊”改为“奶奶的喊声”;删去“马上”或“立刻”。
4.读例句,照样子写一写你在生活中的观察和思考。
例:这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢?
夏天的夜晚,萤火虫提着小灯笼在草丛中飞来飞去。我想,
它们的小灯笼是从哪里来的呢？是为了照亮回家的路

,还是在寻找小伙伴呢？

答案

4.示例:它们的小灯笼是从哪里来的呢？是为了照亮回家的路,还是在寻找小伙伴呢？