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1. 细心算一算。
$4×6-10=$
$5×6+24=$
$6×6+6=$
$2×4+5=$
$3×5+7=$
$6×3+3=$
$4×6-10=$
$5×6+24=$
$6×6+6=$
$2×4+5=$
$3×5+7=$
$6×3+3=$
答案
14、54、42、13、22、21
2.（五育并举）蚂蚁精神——团队合作，齐心协力。一共有多少只蚂蚁在搬运食物？
答案
$2×4=8$
3.（题组训练）比一比，选择合适的方法解答。
（1）奇奇有4盒芒果，每盒6个。一共有多少个？
（个）
（2）妙妙有2盒芒果，一盒4个，另一盒6个。一共有多少个芒果？
（个）
（1）奇奇有4盒芒果，每盒6个。一共有多少个？
（个）（2）妙妙有2盒芒果，一盒4个，另一盒6个。一共有多少个芒果？
（个）答案
(1) $6×4=24$ (2) $4+6=10$
解析:求几个几相加是多少,用乘法计算;把几和几合起来,用加法计算。
解析:求几个几相加是多少,用乘法计算;把几和几合起来,用加法计算。
4.（生活应用）参加体育活动的共有多少人？
□○□○□=□（人）
□○□○□=□（人）答案
$4×4+3=19$(或$4×5-1=19$)
5. 实验小学二年级有6个班，大课间给每个班准备的体育用品如下：
（1）一共需要准备多少个毽子？
（个）
（2）一共需要准备多少根跳绳？
（根）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（1）一共需要准备多少个毽子？
（个）（2）一共需要准备多少根跳绳？
（根）（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案
(1) $5×6=30$ (2) $3×6=18$
(3) 答案不唯一,如一共需要准备多少个沙包？ $4×6=24$(个)
(3) 答案不唯一,如一共需要准备多少个沙包？ $4×6=24$(个)
6.（符号意识）想一想，填一填。
(1) $□+□+□+□=24$
$\star+\star=10$ $□×\star=(\quad)$
(2) 若 $△=□+□+□+□$，
$□=◯+◯$，则 $△=(\quad)$个$◯$。
(1) $□+□+□+□=24$
$\star+\star=10$ $□×\star=(\quad)$
(2) 若 $△=□+□+□+□$，
$□=◯+◯$，则 $△=(\quad)$个$◯$。
答案
(1) 30 解析:由“
$+
++=24$”可知,4个是24,想“四六二十四”可以求出
表示6;由“
$=10$”可以推算出
$=5$,所以
×
$=6×5=30$。(2) 8 解析:由“
$=+$”可知,1个
等于2个
由“
$=+++
$”可知
等于4个2个
即
$=8$个
