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1. 安安在教室中的位置是$(6,4)$，表示第6列、第4行，吉吉在教室中的位置是第5列、第2行，用有序数对表示是$( \ \ , \ \ )$；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用有序数对表示是$( \ \ , \ \ )$。
答案
1. (5,2) (6,2)
【解析】用有序数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。据此解答。
【解析】用有序数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。据此解答。
2. 判一判。
(1)小明在小军东偏北$30°$的方向上，那么小军在小明西偏南$30°$的方向上。 （
(2)小红在小刚的东偏北$15°$方向，小刚在小红的西偏北$15°$方向。 （
(1)小明在小军东偏北$30°$的方向上，那么小军在小明西偏南$30°$的方向上。 （
√
）(2)小红在小刚的东偏北$15°$方向，小刚在小红的西偏北$15°$方向。 （
×
）答案
2. (1)√ 【解析】根据位置的相对性，他们的方向相反，角度相等。据此解答。
(2)× 【解析】根据位置的相对性，它们的方向相反，角度相等。据此解答。
(2)× 【解析】根据位置的相对性，它们的方向相反，角度相等。据此解答。
3. 巴特尔叔叔在草原上骑马，他从蒙古包出发，先向正东方向骑行了2千米，接着向正北方向又骑行了2千米，这时，蒙古包在他的(
A.北偏西$45°$
B.北偏东$45°$
C.南偏西$45°$
D.南偏东$45°$
C
)方向上。A.北偏西$45°$
B.北偏东$45°$
C.南偏西$45°$
D.南偏东$45°$
答案
3. C 【解析】根据描述画出路线图，再以他最后的位置为观测点，判断蒙古包的方向。
4. 某摄影记者观察到一只老虎的位置在(1,5)处，2小时后，再观察到这只老虎的位置已经在(8,5)处了。
(1)在图中分别标出这只老虎两次所在的位置。
(2)如果一个小方格的边长是5千米，那么这只老虎平均每小时行走多少千米？
(1)在图中分别标出这只老虎两次所在的位置。
(2)如果一个小方格的边长是5千米，那么这只老虎平均每小时行走多少千米？
答案
4. (1)
(2)17.5千米
5. 请你帮小明绘制他上学的路线图。
①从家出发，向正北方向走 400 米到早餐店吃早餐。
②从早餐店向正西方向走 200 米到达小强家，邀小强一起上学。
③从小强家向西偏南$30°$方向走 600 米到达学校。
①从家出发，向正北方向走 400 米到早餐店吃早餐。
②从早餐店向正西方向走 200 米到达小强家，邀小强一起上学。
③从小强家向西偏南$30°$方向走 600 米到达学校。
答案
5. 图略 【解析】画线路图时注意所走的方向和距离。
6. 实践题。
(1)文文家、芳芳家和淘气家分别在学校的什么方向？距离学校多少米？
(2)芳芳怎样走才能到达学校？
(1)文文家、芳芳家和淘气家分别在学校的什么方向？距离学校多少米？
(2)芳芳怎样走才能到达学校？
答案
6. (1)文文家在学校的东偏北$15°$方向，距离学校300米；芳芳家在学校的南偏东$30°$方向，距离学校400米；淘气家在学校的西偏南$15°$方向，距离学校200米。
(2)芳芳从家出发向北偏西$30°$方向，走400米即可到达学校。
(2)芳芳从家出发向北偏西$30°$方向，走400米即可到达学校。
