1. 下面是某学校学生喜欢看课外读物的人数统计表。
某校一至六年级学生喜欢看课外读物的人数统计表

(1)根据上表中的数据制成折线统计图。
某校一至六年级学生喜欢看课外读物的人数统计图

(2)哪个年级学生喜欢看课外读物的人数最多？哪个年级学生喜欢看课外读物的人数最少？
(3)三年级有多少人喜欢看课外读物？

(1) 绘制步骤：
① 依次在统计图对应位置描出点：一年级对应人数25、二年级对应人数29、三年级对应人数33、四年级对应人数45、五年级对应人数69、六年级对应人数85；
② 用线段顺次连接所有描出的点，标注各点对应的人数，即完成折线统计图。
(2) 25 ＜ 29 ＜ 33 ＜ 45 ＜ 69 ＜ 85
答：六年级学生喜欢看课外读物的人数最多，一年级学生喜欢看课外读物的人数最少。
(3) 答：三年级有33人喜欢看课外读物。

2. 甲、乙两地一天中气温变化统计图如下：

(1)根据统计图,你能分析一下甲、乙两地一天中气温的变化趋势吗？
(2)有一种花,最适宜的生长温度为$20～30°\mathrm{C}$之间,这种花适合在哪个地方种植？
(3)如果乙地居民要到甲地旅游,你要提醒他们做哪些准备？

(1) 甲地：3时到6时气温小幅下降，6时到15时气温快速上升，15时达到全天最高35℃，之后气温快速下降，全天气温变化幅度大，昼夜温差大。
乙地：全天气温始终在20℃~28℃之间波动，气温变化平缓，昼夜温差小，温度整体稳定。
(2) 乙地全天绝大多数时间的气温都处于20~30℃的适宜温度区间，甲地仅少数时段气温在该范围内，因此这种花适合在乙地种植。
(3) 甲地昼夜温差远大于乙地，白天最高气温高，凌晨和夜间气温远低于乙地，需要提醒游客同时准备轻薄的避暑衣物和保暖外套，根据气温及时增减衣物，白天做好防晒。
答：(1) 甲地一天中气温起伏大，昼夜温差明显；乙地一天中气温变化平缓，温差小，整体温度稳定。
(2) 这种花适合在乙地种植。
(3) 要备好可随时增减的厚薄衣物，白天注意防暑防晒，早晚注意增添衣物保暖，适应甲地较大的昼夜温差。