一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，填入所缺单词，每空一词
1. The students can use textbooks to find those right (答案).
2. Daniel is smart and always thinks of ways to make new (东西).
3. I want to be a Maths teacher in a village middle school in the (将来).
4. Amy is good at singing, and she can sing all k of songs.
5. My d is to be a great teacher like Zhang Guimei.
6. I often feel tired but I have great f.
7. Hold on to your (a wish to have or be sth). One day they may be realized.
8. The world (become different) quickly. No one knows what will happen tomorrow.

1. answers 2. things 3. future 4. kinds 5. dream 6. fun 7. dreams 8. changes

【分析】本题为根据句意及提示填单词的题型，解题时需先通读句子理解语境，再结合给出的中文提示、首字母或英文释义，确定对应单词，同时注意名词单复数、固定搭配等细节，保证每空填写一个正确单词。
【解析】1. 句意为“学生可以用课本找到那些正确的答案”，“答案”对应英文answer，由those可知用复数形式，故填answers；2. 句意为“Daniel很聪明，总是想办法做新东西”，“东西”对应英文thing，此处泛指各类事物，用复数形式，故填things；3. “在将来”是固定短语in the future，结合中文提示，故填future；4. 固定搭配all kinds of意为“各种各样的”，结合首字母k，故填kinds；5. 句意为“我的梦想是成为像张桂梅那样的好老师”，结合首字母d，此处填名词dream；6. 固定搭配have great fun意为“过得愉快”，结合语境及首字母f，故填fun；7. 英文释义为“愿望”，对应英文dream，由后文they可知用复数形式，故填dreams；8. 英文释义为“变得不同”，对应英文change，主语the world是第三人称单数，时态为一般现在时，故填changes。
【答案】1. answers 2. things 3. future 4. kinds 5. dream 6. fun 7. dreams 8. changes
【知识点】单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及常见名词、固定短语及单复数变化，题型常规，难度适中，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.6

1. He gets all kinds of things and learns a lot.

A.see
B.seeing
C.to see
D.sees

1.C

【分析】
这道题考查动词的固定搭配，解题思路是：先回忆get的相关固定用法，get to do sth是固定结构，意为“有机会做某事”，符合句子语境；再逐一分析选项，排除不符合搭配的选项，得出正确答案。
【解析】
本题考查固定搭配get to do sth，该结构表示“有机会做某事”，符合句意“他有机会看到各种各样的东西，学到很多”。A选项see为动词原形，B选项seeing为现在分词，D选项sees为第三人称单数形式，均不符合get的固定搭配用法，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配
【点评】
本题考查英语中get的基础固定搭配，属于语法基础题，需要学生牢记常见动词的固定结构。
【难度系数】
0.7

2. Daniel is a big fan science. He often finds answers to his questions the internet.

A.to; on
B.of; on
C.to; in
D.of; in

2.B

【分析】
这道题考查英语介词的固定搭配，解题思路是先分析第一空的介词用法，再分析第二空的介词用法。第一步，回忆“……的狂热爱好者”的固定表达，确定第一空的介词；第二步，回忆“在互联网上”的固定短语，确定第二空的介词，进而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：固定搭配“a big fan of...”表示“……的狂热爱好者”，此处指“科学的狂热爱好者”，需用介词of，因此排除A、C选项（均用to）；
2. 第二空：固定短语“on the internet”表示“在互联网上”，需用介词on，因此排除D选项（用in），综上选B。
【答案】
B
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题考查英语中常见的介词固定搭配，属于基础知识点，需学生积累常用介词短语，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. —My grandpa is interested in finding out the internet works.
—You can let him watch a video about it.

A.how
B.when
C.what
D.who

3.A

【分析】本题考查宾语从句中疑问词的选择，需结合语境判断从句所缺的成分类型，进而确定合适的疑问词。
【解析】句子中“finding out”后接宾语从句，从句“______ the internet works”不缺少主语、宾语等核心成分，需要表示“方式”的状语来引导。选项中how表方式，when表时间，what表事物，who指人，因此选how。
【答案】A
【知识点】宾语从句、疑问词辨析
【点评】本题为英语基础题，考查宾语从句疑问词的用法，需结合语境分析从句成分，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.8

4. Gloria is a smart girl. She can a clock and then put all its parts back together.

A.take apart
B.take out
C.take away
D.take off

4.A

【分析】先明确句子语境：Gloria能完成“______时钟”后再“把所有零件重新组装”的动作，需选表“拆开”的短语。逐一分析选项短语含义：A.take apart意为“拆开、拆卸”；B.take out意为“取出”；C.take away意为“带走”；D.take off意为“起飞、脱掉”。结合后半句“put all its parts back together（重新组装零件）”，可知前半句动作是“拆开”，因此选A。
【解析】根据语境，后半句“put all its parts back together”（将所有零件重新组装）表明前半句动作是“拆开”时钟。分析各选项：A.take apart表示“拆卸、拆开”，符合语境；B.take out是“取出”，C.take away是“带走”，D.take off是“起飞/脱掉”，均不符合。故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；take的固定搭配
【点评】本题考查初中英语常见的take相关动词短语辨析，需结合语境理解动作逻辑，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

5. —Playing computer games a lot of . —Yes, you are right.

A.are; fun
B.is; fun
C.are; funs
D.is; funs

5.B

【分析】
首先，明确第一个空的主语是动名词短语"Playing computer games"，动名词（短语）作主语时，谓语动词需用单数形式，因此be动词应选"is"，可先排除用"are"的A、C选项；接着分析第二个空，"fun"表示“乐趣”时是不可数名词，没有复数形式，因此排除带"funs"的D选项，最终确定答案。
【解析】
1. 主谓一致判断：动名词短语"Playing computer games"作主语，谓语动词用单数，故be动词选"is"，排除A、C；
2. 名词数的判断："fun"为不可数名词，无复数形式，排除D；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动名词作主语、不可数名词
【点评】
本题考查英语基础语法中的主谓一致和名词的数，属于简单题型，侧重对核心语法点的基础应用，适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.8

6. I don't know .

A.how does the washing machine work
B.how the washing machine works
C.what the washing machine works
D.what does the washing machine work

6.B

【分析】
本题考查宾语从句的核心知识点，解题思路为：首先明确宾语从句必须使用陈述语序，据此排除不符合语序的选项；再结合从句的句子结构和语义，选择合适的引导词，最终确定答案。
【解析】
1. 宾语从句的语序规则：宾语从句需采用陈述语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。选项A（how does...）和D（what does...）均为疑问语序（助动词does置于主语前），不符合宾语从句的语序要求，因此排除A、D。
2. 引导词的选择：how在从句中作方式状语，意为“如何、怎样”；what在从句中作主语或宾语，意为“什么”。本题从句“the washing machine works”结构完整，不缺主语或宾语，需表达“洗衣机如何工作”的含义，因此应选用引导词how，排除选项C。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句（语序、引导词）
【点评】
本题聚焦宾语从句的基础考点，是初中英语的高频基础题型，只要掌握宾语从句的陈述语序规则及how与what的用法区别，即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

三、根据所给的汉语意思，完成下列句子（不限词数）
1. 在家里，利奥喜欢把一些小东西拆开，然后再把它们拼起来。
At home, Leo loves to and put them back together.
2. 在他的空闲时间，丹尼尔阅读各种科学书籍。
, Daniel reads .
3. 我确信那个科学迷能够成为一名伟大的科学家。
that fan of science .
4. 他对研究新东西的工作原理很感兴趣。
He new things work.
5. 丹尼尔电脑操作熟练，他的脑子里总是充满无穷无尽的电脑知识。
Daniel computers and his mind knowledge about computers.

1. take some small things apart
2. In his free time; all kinds of science books
3. I'm sure; can be a great scientist
4. is interested in learning how
5. is good at; is full of endless

【分析】
本题为根据汉语意思补全英语句子的题型，解题时需先准确理解每个句子的汉语核心含义，再结合英语中对应的固定短语、常用句型及语法规则，匹配空缺处的英文表达，确保句子通顺、符合语法要求。
【解析】
1. 汉语“把一些小东西拆开”对应的固定短语是take sth apart，故空缺处填take some small things apart；
2. “在他的空闲时间”是介词短语In his free time，“各种科学书籍”是all kinds of science books，分别对应两个空缺；
3. “我确信”是常用句型I'm sure，“能够成为一名伟大的科学家”是can be a great scientist，符合句意；
4. “对……感兴趣”是固定搭配be interested in doing sth，“研究……的工作原理”对应learning how，故空缺处填is interested in learning how；
5. “电脑操作熟练”是be good at computers，“充满……”是be full of，“无穷无尽的”是endless，故分别填is good at、is full of endless。
【答案】
1. take some small things apart
2. In his free time; all kinds of science books
3. I'm sure; can be a great scientist
4. is interested in learning how
5. is good at; is full of endless
【知识点】
汉译英补全句子、固定短语搭配、常用句型
【点评】
本题为英语基础题型，主要考察学生对常用固定短语、介词短语及常用句型的掌握情况，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

四、阅读理解
Have you ever seen a robot go to college? In China, a robot named Xueba 01 is now a PhD student! He studies at the Shanghai Theatre Academy(上海戏剧学院)，a top art school. People talk about him online.
The robot is 1.75 meters tall. He looks like a handsome young man. He wears a pair of glasses and a light blue shirt. He can speak Chinese, make different expressions(表情)，and even
run. He wins third place in a robot race. The University of Shanghai for Science and Technology(上海理工大学)makes him.
This September, the robot begins a four-year PhD programme. He studies Chinese opera and learns how to act and write plays. He also learns to design sets(布景)for the stage. These help him better understand art. His teacher, Professor Yang, says Xueba 01 works with other students and writes the final paper well.
Some people are excited about the new robot, but others aren't sure if a robot can truly understand art. Xueba 01 makes a joke about the question. He says, “If I fail, I can still become a museum piece. That's not so bad!” No matter what happens, this robot makes history.
1. What is Xueba 01?
A. A robot college.
B. A robot student.
C. An art school.
D. An AI app.
2. Which picture does Paragraph 2 describe?

3. What does the underlined word “These” in Paragraph 3 refer to?
A. How he acts.
B. What he learns.
C. What he writes.
D. How he designs.
4. What can we infer from Xueba 01's joke?
A. It's too bad for him to fail.
B. He understands art well.
C. It's better for him to stay in a museum.
D. He is useful anyway.

1—4 BABD

【分析】本题为英语阅读理解题，需先通读全文把握主旨，再针对每个问题定位原文关键信息，结合细节理解、词义猜测、推理判断等题型逐一分析选项：第1题确定Xueba 01的身份；第2题匹配第二段描述的机器人外形对应的图片；第3题猜测代词指代内容；第4题推理笑话的深层含义。
【解析】1. 细节理解题：根据第一段“a robot named Xueba 01 is now a PhD student”，可知Xueba 01是机器人学生，对应选项B。
2. 细节理解题：第二段描述机器人“像戴眼镜的年轻男子，穿浅蓝衬衫”，匹配图A，对应选项A。
3. 词义猜测题：第三段中“These”指代前文“学习京剧、表演、写剧本、设计舞台布景”等他学习的内容，对应选项B。
4. 推理判断题：Xueba 01的笑话意为“就算失败也能成为博物馆展品，不算坏”，说明他无论如何都有用，对应选项D。
【答案】BABD
【知识点】英语阅读理解、细节理解、词义猜测
【点评】本题围绕机器人大学生的话题展开，考查学生对英语阅读中细节信息、代词含义及推理判断的能力，需学生仔细阅读原文，精准定位关键内容。
【难度系数】0.5