一、识字写字·根据语境拼写词语。
盘古zhī chēng（）在天地之间，最终jīng pí lì jié（），累得倒下了。他的xuè yè（）变成了bēn liú bù xī（）的江河，汗毛变成了mào shèng（）的花草树木，汗水变成了zī rùn wàn wù（）的雨露。

支撑 精疲力竭 血液 奔流不息 茂盛 滋润万物

二、梳理探究·读课文，梳理故事的起因、经过和结果，并配插图。
| 故事阶段 | 主要内容(用关键词概括) | 对应插图(填序号) |
| --- | --- | --- |
| 起因 | 宇宙，盘古。 | 图() |
| 经过 | 盘古天地，又天地。 | 图()() |
| 结果 | 盘古，化身万物。 | 图() |

起因：混沌、沉睡，对应插图①；经过：开、辟、顶、立，对应插图④、③；结果：倒下，对应插图②

三、梳理探究·品读句子，体会表达效果。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1. 圈出这句话中的四组反义词。
2. 展开想象:天和地分开的那一刻,你仿佛看到了怎样的画面?
我仿佛看到

1. 轻—重 清—浊 上升—下降 天—地
2. 原本混沌迷蒙的世界一下子清浊分明，天与地的轮廓越来越清晰，彻底分开了。

四、阅读鉴赏·阅读短文，完成练习。
神农尝百草(节选)
在远古时期，人们还没有粮食，也不懂什么草药，常常因为乱吃野果生病、中毒，甚至失去生命。神农看到人们这样受苦，心里非常着
急，决定亲自尝遍天下草木，找出能吃的粮食和能治病的草药。
神农走进深山，翻过高山峻岭，走遍了山川大地。他每看到一种植物，就仔细观察它的叶子、花朵和果实，然后亲口尝一尝，记下它的味道和作用。有的草木香甜，可以当食物；有的草木清凉，能治病；还有的草木有毒，吃了会头晕、嘴麻。
有一次，神农尝到一种有毒的小草，肚子痛得像刀割一样，差点失去性命。可他没有放弃，仍然继续尝草、记录。最后，神农为人们找到了许多粮食和草药，教会人们耕种和治病，人们从此过上了安稳的生活。
1. 请用“先……接着……最后……”把神农尝百草的起因、经过、结果连成一句通顺的话。

2. 从文中找出一处神奇的想象，写下来。

3. 读了故事，神农在你心中是一个怎样的人？请写出两个关键词，并从文中找出一句理由，完成人物评价表。

4. 神农在尝百草时，还可能遇到什么危险？请你展开想象，写一段50字左右的小故事。

1. 神农先看到人们受苦,决定尝百草;接着,他走遍山川,亲口品尝并记录各种草木;最后,他找到了粮食和草药,教会人们耕种和治病。
2. 略
3. 无私奉献 为民造福 略
4. 略